《福建省石狮市八年级数学下册 第16章 分式 16.3 可化为一元一次方程的分式方程导学案（无答案）（新版）华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省石狮市八年级数学下册 第16章 分式 16.3 可化为一元一次方程的分式方程导学案（无答案）（新版）华东师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导 学 案 装 订 线 16.3 可化为一元一次方程的分式方程【学习目标】 1.理解分式方程的概念。2.掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法。3.会用分式方程解决实际生活中的问题。【重点】分式方程的解法。【难点】会利用分式方程解决实际生活中的问题。【使用说明与学法指导】1、认真阅读课本P12-P15,初步理解分式方程的概念，掌握分式方程的解法；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题；疑惑随时记录在“我的疑惑”栏内，准备课上讨论质疑；2、通过预习能够掌握分式方程的解法，并能拓展和尝试总结规律。预 习 案1、 预习自学1、 解方程简述解分式方程的步骤。2、解方程二、我的疑惑_ 探 究 案探
2、究点一：分式方程的解法。例1 探究点二：分式方程的实际运用。例2 已知A、B两地相距36千米，甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，相遇时，甲距B地还有16千米，相遇后，继续前进，甲到B地比乙到A地早1.8小时，求甲、乙两人速度 训 练 案1、解方程。（1） （2） （3）2.供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修维修工人骑摩托车先走，15分钟后，抢修车装载着所需材料出发，结果他们同时到达已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍，求这两种车的速度3.甲、乙两地之间的高速公路全长200米，比原来国道的长度减少了20千米高速公路通车后，某长途汽车的行驶速度提高了45千米/时，从甲地到乙地的行驶时间缩短了一半求该长途汽车在原来国道上行驶的速度拓展延伸（选做）当m为何值时，去分母解方程0会产生增根。3
