《2019年中考物理总复习 第13讲 简单机械 第2课时 机械效率习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考物理总复习 第13讲 简单机械 第2课时 机械效率习题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 机械效率有关滑轮机械效率的计算1用甲、乙两种方式匀速将重为100 N的物体提升相同的高度，已知滑轮重20 N，绳重和摩擦力不计则手的拉力F甲_F乙；拉力F对重物做的功W甲_W乙，机械效率甲_乙(填“大于”“小于”或“等于”)2(2018南京)用如图所示的滑轮组将重85 N的物体匀速提升2 m，拉力F为50 N此过程中有用功为_J，总功为_J，滑轮组机械效率为_3(2018岳阳)用不计绳重和摩擦的滑轮组把重为720 N的货物匀速提高10 m，所做的总功为12 000 J，此时滑轮组的机械效率为_；用该滑轮组提升更重的物体，机械效率会_(填“变小”“不变”或“变大”)有关斜面机械效率的计
2、算4(2017南充)将一个重为4.5 N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示)，斜面长1.2 m，高0.4 m，斜面对物体的摩擦力为0.3 N(物体大小可忽略)则下列说法正确的是()A沿斜面向上的拉力为0.3 NB有用功为0.36 J，机械效率为20%C有用功为1.8 J，机械效率为20%D总功为2.16 J，机械效率为83.3%5 为了将重为600 N的物体运送到6 m高的楼顶上，建筑工人搭建了如图所示的长12 m、高6 m的斜面工人沿斜面方向用了400 N的拉力，在30 s内将重物匀速运送到楼顶，该过程中工人所做的有用功为_J，总功率为_W，斜面的机械效率为_%.有关杠杆机械效率的计算
3、6如图所示，用竖直向上的力拉动较长的杠杆，使重为18 N的物体缓慢升高0.1 m，拉力大小为8 N，拉力移动的距离为0.25 m该杠杆的机械效率为_，此杠杆属于_(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆重难点有关简单机械的机械效率的计算(2018咸宁)如图所示，用滑轮组在4 s内将重为160 N的物体匀速提升2 m，若动滑轮重20 N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重则在此过程中，下列说法正确的是()A绳子自由端向上移动了4 mB拉力F的功率为90 W C拉力F为90 ND滑轮组的机械效率为80% 【变式训练1】(多选)(2018滨州)如图所示，重400 N的物体在30 N的水平拉力F的作用下，以0.
4、1 m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10 s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法正确的是()A绳子自由端移动的距离为3 mB有用功为400 JC拉力F的功率为9 WD物体与地面间的滑动摩擦力为72 N【变式训练2】(2018德阳)如图所示，沿斜面把质量为12 kg的一个物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力是F100 N，斜面长2 m，高1 m，则其机械效率是_%，物体所受摩擦力是_N(g取10 N/kg)【变式训练3】如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置，测力计的示数F为_N，测力计上升的高度s为0.
5、2 m物块重G为1.5 N，物块上升的高度h为0.3 m，则杠杆的机械效率为_%.实验突破1测量滑轮组的机械效率(2017齐齐哈尔)某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示实验次序钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5_(1)实验中应沿竖直方向_缓慢拉动弹簧测力计(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_(填“正确”或“不正确”)，因为她没有考虑到_对滑轮组机械效率的影响(3)用
6、丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整(4)通过比较_(填实验次序)两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(5)通过比较_(填实验次序)两次实验数据得出结论：用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论：_(7)有的同学认为，测量绕法确定的滑轮组的机械效率，钩码上升的高度和绳端移动距离_(填“可以不测量”或“一定要测量”)(8)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”分析表中数据，你认为这句话是_(填“正确”或“错误”)的实验突破2测量斜面的机械效率(2017淮安
7、)小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究(如图所示)，测得的实验数据如表中所示：实验次序斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率1较缓5.01.101.60.500.500.8063%2较缓5.01.152.20.500.751.1068%3最陡5.00.253.10.501.55(1)沿斜面拉动物体时，应使其做_运动(2)根据表中的数据可求出第次实验中拉力所做的有用功为_J，机械效率是_(3)通过对上述实验数据的分析可知，
8、斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越_(4)通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其他条件不变的情况下，_(5)若小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制不变的量是：_(6)若斜面是光滑的，则有用功_(填“大于”“等于”或“小于”)总功(7)斜面在生产、生活中随处可见在镊子、船桨、螺丝钉、汽车的刹车踏板中，应用了斜面的是_1(2017黄石)下列关于简单机械在实际应用中的说法，正确的是()A指甲剪是省力省功的机械B定滑轮不省力，但能改变力的方向C滑轮组既省力，又省距离，还省功D斜面的机械效率可以达到100%2小王用滑轮组提升重物，下列提高机
9、械效率的做法中正确的是()A把物体提得更高 B提升重物的速度更大C提升更重的物体 D增加滑轮个数3利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是()A重力做的功是有用功B拉力F1做的功是额外功C绳子自由端的拉力F做的功是总功D该滑轮的机械效率可能等于100%4(2017孝感)用四个完全相同的滑轮，组装成甲、乙两套滑轮组，用它们匀速提升同一物体时，其拉力分别为F1、F2，滑轮组的机械效率分别为1、2，如图所示，不计绳重和摩擦，下列选项中正确的是()AF1F2，12BF1F2，12CF12DF1F2，125(2018重庆B卷)部分农户在新建住房时，常利用如图所示的简易滑轮提升建材
10、在一次提升建材的过程中，建筑工人用400 N的拉力，将重600 N的建材在10 s内匀速提高3 m则下列判断正确的是()A滑轮所做的有用功为1 200 JB滑轮受到的重力为100 NC该滑轮的机械效率75%D绳子自由端移动的速度大小为0.3 m/s6(2018乐山)图甲中用力F1水平拉着重为G的物体在水平路面上匀速移动，距离为s.图乙中用动滑轮拉着它也在同一路面上匀速移动s的距离，水平拉力为F2.使用动滑轮的过程中()A总功为W总F2sB有用功为W有GsC机械效率为Gs/2F2sD额外功为W额2F2sF1s7(多选)(2018聊城)工人师傅搬运货物时，在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜
11、面，将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢用时15 s已知车厢高1.5 m，木板长3 m，货物质量为60 kg，沿斜面所用的拉力为400 N，g取10 N/kg，则下列说法正确的是()A工人做的总功为900 JB工人做的额外功为300 JC工人做功的功率为60 WD此斜面的机械效率为75%8(2017达州)用如图所示滑轮组拉着重为30 N的物体A匀速前进0.2 m，则绳子自由端移动的距离为_m; 若物体A与地面的摩擦力为9 N，则拉力所做的有用功是_J; 若实际拉力F4 N，则该滑轮组的机械效率为_9(2018临沂)小明用如图所示的动滑轮提起重为140 N的水桶，动滑轮重20 N(不计绳重和摩擦)，
12、小明拉绳子的动力为_N；如果向水桶内再加入40 N的水，提起时动滑轮的机械效率_(填“变大”“变小”或“不变”)10小代用如图所示的滑轮组将重为640 N的物体匀速提升了2 m，用时40 s，此过程中滑轮组机械效率为80%，不考虑绳重及摩擦，则绳端的拉力是_N，拉力的功率是_W.11 (2018襄阳)某同学“测量滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示实验时把重7.2 N的物体吊在滑轮上，向上缓慢拉动弹簧测力计，测出物体上升高度和绳端移动距离分别为0.1 m和0.3 m图中小弹簧测力计示数为_N，滑轮组机械效率为_%.如果用此滑轮组提升另一重为10 N的物体，它的机械效率_(填“变大”“变小”或“
13、不变”)12用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表实验次序物体种类物重G/N斜面高h/cm拉力F/N斜面长s/cm机械效率1木块4151.19060.6%2小车41590(1)沿斜面拉动物体时，应使其做_运动(2)根据图中测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为_%，由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同，物体重量一定时，_越小，机械效率越大(3)第1次实验中，木块所受摩擦力为_N.13(2018呼和浩特)如图所示，用甲、乙两种滑轮组，分别匀速竖直向上提升同一重物，从相同位置开始提升至同一高度处，求：(1)若不计绳重、滑轮重及摩擦，两次拉力F1和F2之比；(2)若不计绳重及摩擦，重物质量为400 g，动滑轮质量为100 g，匀速拉动过程中甲、乙两装置的机械效率14
