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1、人教版八年级品德下册第四课第二框,肖像和姓名中的权利,定西市安定区仁化学校-赵光照,比比谁的眼睛最亮,导 学 目 标,一、什么是肖像？P40 二、什么是肖像权？P41 三、怎样维护自己的肖像权？（维护自己的 肖像权的途径有哪些？）P42 四、什么是姓名权？P43 四、怎样维护自己的姓名权？（维护自己的姓名权的途径有哪些？）P44,一、我有肖像权,1、肖像的含义、作用,含义：肖像是以容貌为中心的人体形象再现。其制作方法丰富多样，如绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等方式,作用：肖像再现了个人的基本特征，与特定的人格不可分离,知识便签一,小 红,小红的故事,15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳
2、舞的照片。某刊编辑找到小红，要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬交给了小红。,小红行使了什么权利？ 这一权利具体包括哪些方面？ 小红能自己行使这项权利吗？,我有肖像权,2、法律确认公民的肖像权 公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。,未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面 须有监护人代理或同意,知识便签二,我是个小法官 判断以下行为是否侵害他人肖像权，并说出理由,1.用别人的照片当飞镖的靶子进行射击； 2.影楼未经顾客同意将其照片作为店铺陈列品； 3.某减肥药厂家未经同意将著名主持人崔永元的照片用做产品广告； 4.某摄影
3、爱好者把他人在公园里随地吐痰以及破坏草坪、花卉的行为拍摄下来，将照片寄给报社，报社将这些照片在报纸上刊登出来； 5.媒体对公众人物、特殊事件的当事人，如彩票中奖者，事故当事人进行采访、拍照； 6、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片；,我有肖像权,3、侵犯肖像权的具体表现,A.未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像 B.恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像 C.利用公民肖像进行人身攻击,知识便签三,丽丽的故事,晓 红,丽丽在影楼拍摄了一套艺术照，照片中的她光彩照人，丽丽非常满意。一个月后，丽丽经过该影楼，意外地发现橱窗里摆放着自己的巨幅艺术照。丽丽非常气愤，找到影楼负责人说理。影楼负责人振振有词地
4、说：“让更多的人欣赏你的美有什么不好？” 该影楼的行为构成侵权吗？ 丽丽该如何维护自己的合法权益？,我有肖像权,与侵权者协商或向法院提起诉讼要求侵权者停止侵害，赔礼道歉，消除影响，赔偿损失。,4、维权途径,知识便签四,小丽的故事,小丽刚来到世上，父母希望给她起一个吉祥如意的名字，所以，起名叫周小丽，希望她的到来，让家庭幸福美满，红红火火。结果，谁料上初二的时候班里转来一位新同学，也叫“周小丽”，同学和老师叫“周小丽”时，二人都答应，带来不少麻烦，小丽决定把自己的名字改为周小丽子。年满十八周岁时，她向某文学刊物投稿时又将自己署名为如意。,请对晓红的行为进行简评,姓名权,未成年人的姓名权由其监护人
5、代为行使,年满十八周岁的成年人有权决定自己起什么名字，决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名,二、维护姓名权,知识便签五,5、法律确认公民的姓名权 姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并排除他人侵害的权利,张楠的故事,张楠参加工作后，在愚人节的一天，同事王芳以周张楠的名义，给他母亲发短信，内容为“我病重住院，请速来”。张楠的母亲心急如焚，从千里之外赶到北京，才知虚惊一场。王芳解释说，这是愚人节的玩笑。对此，周母十分气愤，强烈要求讨回公道。,王芳的行为是否构成侵权？为什么？ 受害人应采用什么方式维护自己的姓名权？,6、侵害姓名权的行为,干涉他人决定，使用、更改姓名 盗用他人姓
6、名（含义？） 冒用他人姓名（含义？）,7、依法维护姓名权,与侵权者协商或向法院提起诉讼，要求侵权者停止侵害，赔礼道歉、赔偿损失,知识便签六,公民依法享有对自己肖像的支配权包括肖像制作权、使用权和获酬权,未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像 恶意毁损、玷污、丑化公民肖像或利用肖像进行人身攻击,姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利,干涉他人使用姓名权； 盗用、冒用他人姓名,与侵权者协商或向法院提起诉讼要求侵权者停止侵害，赔礼道歉、赔偿相应损失。,未成年人使用肖像权须有监护人代理或同意,未成年人和精神病患者的姓名权有监护人代为行使,你拍一，我拍一，肖像姓名体人格 你拍二，我拍二，维权不能忘 你拍三，我拍三，侵权行为不能做 未经本人同意，不以营利为目的使用公民肖像，或利用肖像进行人身攻击； 不干涉，,依法维护自己的肖像权和姓名权并自觉尊重他人的权益，这是现代人应该具备的法律素质,作 业 布 置,一、完成配条练习册填写 二、预习新课隐私和隐私权,谢 谢 合 作,2016、3、24,
