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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划隔音耳罩的实验报告实验一环境噪声测量实验日期年月日姓名同组人指导老师实验地点成绩一、实验目的二、实验仪器三、实验内容四、实验步骤五、实验记录及数据处理各组数据汇总：六、结果及讨论1、根据各测点L10、L50、L90的加权平均值绘制噪声分布图。噪声分布图的绘制依据见下表。2、根据城市区域环境噪声标准，对上述环境噪声情况做出评价。2、在播放各频带纯音时，比较门、隔墙或耳罩的隔声效果。比较低频、中频、高频哪个频率范围的声音更不容易隔绝？3、实验2中，比较声音的叠加后的理论值跟实际值有何区别
2、？并说明原因。关于专业综合训练的实习报告前言：XX年的大四第一学期，在安全工程学院的梁开武老师、刘克辉老师、赵一姝老师、敬小非老师的带领下，安全XX级全体学生进行了专业综合训练。对于PHAST软件、起重设备、压力容器、WBGT指数测量、噪声与粉尘浓度测量、个体防护、涂层测厚以及超声波探伤有了一定的了解并且进行了相关的实际训练。一、实习地点重庆科技学院石油与安全科技大楼二、实习时间XX年10月XX年12月三、实习目的使学生了解并熟悉压力容器的分类，特点，安全管理以及检测检验方法和事故原因分析。了解并熟悉起重设备的分类、工作级别、特点、安全管理、运行维护以及检测检验方法和事故原因分析。了解PHAS
3、T软件的基本功能，学会使用PHAST软件分析石油化工装置泄露后发生蒸汽云爆炸、沸腾液体扩展蒸汽爆炸等问题，对石油化工装置泄漏后可能发生的中毒事故进行分析，掌握毒物致死概率，解决石油化工装置泄露、扩散等问题，掌握使用PHAST软件建立相关模型，模拟分析中毒影响范围和严重程度，模拟分析气体或液体的泄露扩散后浓度的变化。通过训练，熟悉作业场所WBGT熱指数仪的相关工作原理和基本测试方法，掌握WBGT热指数计算方法及对工作环境的评价；掌握噪声频谱分析仪的使用，熟悉噪声的测定原理及方法，熟悉工作场所噪声的职业接触限值；掌握流量校准器、环境粉尘采样器、防爆个体采样器的工作原理和基本测试方法，掌握大气粉尘浓
4、度测定的原理；掌握个体防护用品的功能、实际使用以及使用注意事项；了解超声波探伤的基本原理，并掌握超声波探伤仪的使用及基本探伤方法；熟悉防腐层的用途和种类，掌握各种防腐层质量检测的方法并熟悉设备的使用。四、实习内容及方法步骤1、压力容器认知训练了解压力容器的分类，了解压力容器的特点，掌握KZL4-13-AII型锅炉，LSG立式直水管锅炉的安全作业规程和运行维护、主要检验项目、方法及事故控制措施，选定一种压力容器，指定该压力设备安全事故的应急救援预案。2、起重设备认知训练了解起重设备的分类，了解起重设备的工作级别和特点，掌握建筑升降机、缆索起重机、塔式起重机的安全作业和运行维护、主要检验项目方法及
5、事故控制措施，选定一种起重设备，制定该设备安全事故的应急救援预案。3、中毒事故后果模拟毒性气体或液体泄漏后中毒事故的模拟：了解毒性物质泄露中毒的原理，学习使用vessel/pipesource模型模拟中毒事故的方法，选择vessel/pipesource模型，输入相关参数，对扩散结果和毒性结果进行分析。扩散浓度结合硫化氢毒性阈限值，根据模拟结果进行分析，给出轻伤、重伤和死亡等不同中毒效果的浓度范围。致死概率通过看图和查看毒性报告，找出不同毒性致死概率与对应的范围，对这些区域进行分析。4、泄漏和扩散模拟学习使用软件，了解软件的界面及输入输出数据，vessel/pipesource模型，输入相关数
6、据，对气体或液体泄漏扩散过程模拟，对结果进行分析。扩散浓度根据模拟结果进行分析，分别给出甲烷的爆炸上限、下限和下限的一半浓度的分布。火灾严重程度根据热辐射伤害与破坏作用关系，分别给出可造成人员轻伤、重伤和死亡的热辐射强度为4kw/m2，/m2,和/m2的分布爆炸严重程度给出晚期爆炸超压为、和的范围。5、爆炸事故后果模拟了解泄露气体形成蒸汽云爆炸的原理，掌握利用vessel/pipesource模型模拟爆炸事故的方法，选择孔泄漏、管泄漏和灾难性破裂三种情况对结果进行分析早期和晚期蒸汽云爆炸后果严重度根据孔泄漏、管泄漏形成早晚期蒸汽云爆炸的冲击波超压及其范围，从超压最大强度、死亡区的范围、重伤区的
7、范围以及轻伤区的范围四个方面，对比判断两者形成的早晚期蒸汽云爆炸的严重程度。沸腾液体扩展蒸气爆炸选用根据孔泄漏、管泄漏形成的喷射火的热辐射强度和范围，从四个方面对比判断两者形成的喷射火的严重程度。6、WBGT熱指数训练现场调查测量：测量前应按照一汽使用说明书进行校正。确定湿球温度计中的储水槽注入蒸馏水，确保棉芯干净且充分浸湿，注意不能加自来水。在开机过程中如果显示电池电压低，则应更换电池或者给电池充电。测定前或者加水后，需要10min的稳定时间。测点选择：测点数量，测点位置，测量时间，测量条件。7、噪声测量训练现场调查：为了正确选择测量点，测量方法和测量时间需要在测量前对现场进行现场调查。测量
8、仪器选择测点选择测量计算8、粉尘浓度检测采样过程记录采样器空气流量和采样时间，就可算出通过采样器的空气容积，采样头内的滤膜纸所组留下的粉尘用天平秤得其测程前后的重量，就可计算出单位体积空气所罕有的粉尘重量，也就是测定地点的粉尘浓度，期计算方法：G=(W2-W1)/Qt*1000为了保证测尘的准确性，便于对比，要求在同一测点于相同流量下，同时测定两个式样，计算后，其差值小于20%时，即属于合格，平行样品的差值g按下式计算：g=g/(G1+G2)/2)*100%9、个体防护训练对个体防护用品进行限时训练，了解其用法，使用的环境，研究报告：噪声危害的调查与预防学校：北京市第八十中学管庄分校班级：初三
9、(1）班姓名：王畅邱一鸣侯彭钰董颖指导老师：李静目录一、选题背景.3二、研究的目标及内容.3三、理论依据.错误！未定义书签。四、人员分工、研究过程和方法.4五、噪声的测定.6噪声的测定资料.6我国噪声标准.10六.世界各国有关噪声规定.12七、调查问卷.13八、噪声防治.22九、结论.25十、活动感受与总结.276噪声危害的调查与预防摘要生活中的噪声常常伴随着我们，但是我们往往对噪声并不关注，在初二物理课上我们学习了声学的有关知识，不禁迸发出对我们所生活的环境中的噪声情况进行调查的想法。我们通过测量北京地铁地铁站台内、车厢内，春节时放鞭炮，西餐厅中和日常小区内这些在我们身边的噪声的分贝，发现生
10、活中的噪声问题还是不可小觑的，绝大多数地点的数据都超出了国家的标准。在了解了我国噪声标准以及世界各国有关噪声规定之后，我们亲自动手进行了对不同材料的实验探究，试验了目前隔音材料的实用性。从防治入手，提出倡议并进行宣传。关键词噪声防治情况真实一、选题背景在我们的身边，有各种各样的噪声:节日时燃放的礼花；公共场合的大声谈笑；机器产生的刺耳的声音。它们都或多或少会对我们产生一定的影响。而有时我们自己的声音也会在不经意间成为别人耳中的噪声，危害、影响到了别人的生活。于是我们小组决定对这个问题进行更深入的研究。二、研究的目标及内容我们决定测量北京地铁地铁站台内、车厢内，春节时放鞭炮，西餐厅中，和日常小区
11、内这些在我们身边的噪声的分贝，探究它们的强弱等级和对人体造成的影响，并与国家标准、各国的大城市的噪声情况进行比较，希望可以了解我们现在生活的环境状况。同时我们随机发放100份调查问卷，并对结果进行分析，还做了路边采访，从他人观点下手了解情况。此外，我们我们打算测出两种不同材质的隔音效果，并且搜集大量关于隔音和吸音的材料的相关资料，采访使用了隔音板的地方的使用效果。争取得出结论，提出有效合理的建议。三、研究途径1.从网络上及专家口中得到的资料2.通过我们自己动手操作实验得到的真实数据3.根据实地调查、亲自采访得到的确切信息四、人员分工及研究过程和方法研究小组人员分工研究方法1.真实测量2.实地调
12、查3.实地采访4.网上资料查询研究过程1.我们发现身边经常存在一些对我们工作、学习，甚至日常休息都造成影响的噪声污染问题，于是我们小组为了能对噪声的有更多的了解，决定对这个问题进行更深入的研究，找寻防治噪声的办法。2.我们确定了研究方向，危害的调查主要是测量北京地铁地铁站台内、车厢内，春节时放鞭炮，西餐厅中，长安街和日常小区内这些在我们身边的噪音的分贝。防治则是通过实验、大量资料与采访采用隔音材料的人进行探究。3.紧接着我们确定了成员的分工，开始了探究。第一步是前往不同地带测量其噪声大小与某些活动活动时噪音大小的测定。然后整理好得到的数据，制作折线统计图。针对折线统计图，以及我们查询的国家的各种相关规定，得出调查结论，并对我们现在生活环境的现状进行评估。4.之后我们制作了调查问卷并进行了随机的发放。如数回收后，我们整理的问卷，根
