《吉林省白城市通榆县七年级数学上册 1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法导学案1（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省白城市通榆县七年级数学上册 1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法导学案1（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
课题：1.4.1有理数的乘法（1） 授课时间：_ 姓名:_ 七年_班【学习目标】:1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算；2、经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证能力；【重点难点】：有理数乘法法则预习案1.计算（1）2+2+2= （2）（-2）+（-2）+（-2）=2.你能将上面两个算式写成乘法算式吗？3.观察下面的乘法算式：33=9,32=6,31=3,30=0.可以发现，上述算式有什么规律？要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有：3（-1）=_，3（-2）=_，3（-3）=_.4.观察下面的乘法算式，你又有什么规律？33=9,23=6,13=3,03=0.可以发现，上述算式有什么规律？要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么你认为下面的空格应填写什么数？（-1）3=_，（-2）3=_，（-3）3=_.从符号和绝对值两个角度观察上述所有算式，可以归纳如下：检测案1. 计算： (1) 5 （ 11）； （2）（ 3 ） 7； （3）（ 5） （ 9）； (4) (8) 0 ；（5）2
