七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己作业 新人教版

上传人:小** 文档编号:60142610 上传时间:2018-11-14 格式:DOC 页数:6 大小:44KB
返回 下载 相关 举报
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己作业 新人教版_第1页
第1页 / 共6页
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己作业 新人教版_第2页
第2页 / 共6页
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己作业 新人教版_第3页
第3页 / 共6页
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己作业 新人教版_第4页
第4页 / 共6页
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己作业 新人教版_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己作业 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己作业 新人教版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、3.1认识自己 一、单选题1.小辉一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是()A.人生的价值就在于正确认识和评价自己B.要正确认识和评价自己C.只要通过自我观察与反省就能正确认识和评价自己D.做人要从知耻开始,树立羞耻之心2.小明所在的球队要推选一名队长,小明得意洋洋地对妈妈说:“我的球技最棒,队长非我莫属。”可是小明却落选了。妈妈知道了,偷偷地将一张小纸条放进小明的书包里(纸条上写:知人者智,自知者明)。妈妈这么做是希望小明()A.正确认识自己B.团结同学C.培养坚强意志D.专心学习3.在一次“正确认识自

2、己”的主题班会上,九年级学生王强说:“虽然我暂时成绩不够好,但我会继续努力,做到锲而不舍,我相信以后一定会好起来的。”这说明王强()善于用全面的眼光认识自己 善于用发展的眼光看待自已拥有乐观、自信的优秀品质 拥有坚强意志中的坚韧性A.B.C.D.4.下表是某同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容。这部分“个性发展评价”,有助于()角度评价内容评价理由优点乐于助人、甘于奉献作为语文课代表,经常帮助同学査找知识上的漏洞经常在课间和放学后协助值日生打扫班级卫生不足胆小紧张、腼腆内向不敢当众说话,说话时不敢看着对方的眼睛别人表扬自己时,不知道怎样表达感谢,比较扭捏认识青春期的美好 以恰当的方式与

3、同龄人交往全面地进行自我评价 既看到自己的优点又看到不足A.B.C.D.5.中国诗词大会第三季于2018年3月23日至4月1日在央视科教频道播出,与全国观众共赴诗词之约。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自我的角度看,这句诗给我们的启示是()A.通过自我评价认识自己B.通过他人评价认识自己C.通过自我观察认识自己D.通过多个方面认识自己6.丽丽在日记中写道:“我的川桌美美因为出板报受到老师的表扬,我却冷言冷语,对其恶意中伤。事后我反思自己的行为,认识到是由于自己的嫉妒心、虚荣心在作祟,今后我耍改正这个缺点。”在这是()A.通过自我反思认识自己的B.通过他人批评了解己的C.通过与他人比较

4、了解自己的D.通过日记了解自己的7.老子说:“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的方法有()通过自我评价来认识自己 从生理、心理、社会等方面来认识自己只从自身的优点方面来认识自己 通过他人评价来认识自己A.B.C.D.8.任何人都不是尽善尽美的,正如俗语所说“金无赤足,人无完人”,这告诉我们()要学会积极接纳自我 要全面、客观地来认识自己要善于扬长避短 要将心比心,学会换位思考A.B.C.D.9.孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张,做到“吾日三

5、省吾身”。曾子的这一做法有利于()检视自己的不足 发扬自己的长处 端正自己的行为 保持健康的心理A.B.C.D.10.2017年广元文科高考状元刘家材说:“成功没有捷径可走,就是不断巩固学习成果,寻找适合自己的学习方式,圈设重点认清弱项,有针对性地展开复习备考。”“我很喜欢数学,高一结束时我已把高中三年的数学装进脑子里。”“我就喜欢轻松学习,平时很少熬夜看书,周末该休息时就休息。”刘家材的成功告诉我们()超人的智商是成才的重要条件 要发现并保持对学习的乐趣要找到科学的学习方法 要正确认识自己,发挥特长A.B.C.D.11.做更好的自己,首先要悦纳自己。以下材料与此观点相一致的是()A.春秋时代

6、的孝子闵子骞,母亲去世比较早,父亲娶了继母,又生了两个弟弟。继母不喜欢他,用芦花给他做衣服,而给两个弟弟做的是棉服。父亲带孩子们外出游玩时才发现了后母虐待孩子的真相,于是写下一纸休书,闵子骞劝父亲“母在一子寒,母走三子单”。他的行为感动了继母,从此一家修好。B.周处年轻时,凶暴强悍、好争斗,被乡亲们视为一大祸害,而他却浑然不知。在得知自己在乡民中的危害更甚于猛虎和蛟龙后,在高人的指点下,他心生悔意,弃恶从善,终成一代名臣。C.法国名画家纪雷有一天参加一个宴会,有个身材矮小的人走到他面前,请求他收自己为徒弟。纪雷发现他是个缺了两只手臂的残疾人,便婉言拒绝他。可是那个人却说:“我虽然没有手,但还有

7、两只脚。”说着,便请主人拿来纸和笔,坐在地上,用脚趾头夹着笔画了起来这个矮个子就是后来大名鼎鼎的无臂画家杜兹纳。D.哥伦布叫仆役从厨房拿来几个熟鸡蛋,问大家谁能将鸡蛋竖立在桌上,结果无一人做到。这时,只见哥伦布拿起一个熟鸡蛋,将鸡蛋的一端朝桌面砸下去,鸡蛋便稳稳地直立在了桌上。12.心理学专家告诉我们,要幸福,就要学会自我接纳。不因自身优点而骄傲,也不因自己的缺点而自卑,坦然接受现实中的自己。下列符合“客观认识自我,积极接纳自我”的观点是()金无足赤,人无完人 天下兴亡,匹夫有责悦纳自我的一切 美好的未来从今天开始A.B.C.D.13.在近年来的整容大军中,中学生的身影越来越多,甚至还有进一步

8、流行的趋势。下列对中学生整容认识正确的是()A.整容是为了掩饰自己的丑陋,是虚伪的表现B.追求外在美是中学生自尊心强的表现,应大力提倡C.中学生应当追求内在美与外在美的统一,不应盲目追求外在美D.整容对中学生来说是没有风险的,可以试试二、简答题14.老子说:“自知者明”。古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。请回答:人贵自知,为什么?15.我区某校积极开展“校园文明之星”评比活动,评选同学们身边的“最美小星星”,发现“微”感动,传递正能量。作为候选人之一的七年级(1)班小蝶同学接受校园风铃小记者采访时,小蝶说:其实我有不少缺点,比如我的体育成

9、绩就不好,性格也不够开朗,我也在思考该怎么进步呢?请回答:小蝶同学是通过什么途径认识自我的?请你告诉她怎样做更好的自己?16.七年级上学期就快结束了,中学生杨洋阳在自己的个人小结中写到:“我每天能按时到校,不迟到,不旷课;有时不能完成作业,就抄袭其他同学的作业;上课认真听讲,积极思考,但很少发言,怕自己答错让同学们笑话;与同学们讨论问题的时候,总是怀疑自己的见解,不敢坚持己见;遇到难办的事情常常患得患失,下不了决心”(1)请你帮助杨洋阳分析他的表现,指出他的长处和短处。(2)请你给他提两条怎样学习的建议。17.“我总想努力学习,但就是精力不集中,不能刻苦,导致成绩较差。我真的有种很强的欲望想表

10、现自己,但我又太懦弱,缺乏勇气。唉,总之我总觉得自己没有什么优点,缺点一大堆,很迷茫。”这是七年级学生晓萌在“自我评价”班会上的发言。请你给晓萌指点迷津,告诉他应该怎样接纳与欣赏自己才能更好地发展自己?三、材料分析题18.某校七年级(1)班的校园小记者,随手拍下了两组生活镜头,并加上了心理独白,班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会,请你参与完成后面的探讨。镜头一 小丽独自一人,默默地坐在角落中发呆。旁白:小丽小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种文体活动和集体活动都不参加,她认为自己的形象太丢脸面了。镜头二 音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。旁白:

11、音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌老跑调,她成天拿自己跟别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天都郁郁寡欢。(1)请你为本次讨论会设置一个主题。(2)在讨论会上,有人提出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷,你同意这一观点吗?为什么?(3)针对镜头一、镜头二中的情形,为了让她们做更好的自己,请你向她们提出一些合理化建议。(请至少提三点建议)19.著名物理学家杨振宁赴美留学时,立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾星逊实验室,不久却传出笑谈:“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁!”杨振宁痛苦地认识到自己动手能力差。被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他。“我认为你不必坚持一定要写

12、实验论文。”杨振宁接受了泰勒的建议,转入理论物理研究领域。从此,他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。(1)杨振宁认识自我的途径有哪些?(2)结合杨振宁的事迹,说说正确认识自己有什么重要性?参考答案一、单选题1-13 BADDB,ABCBC,CBC二、简答题14.正确认识自己,可以促进自我发展.每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。 正确认识自己,可以促进与他人的交往.正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。15.(1)通过自我评价认识自己。(2)做更好的自己,就要扬

13、长避短,需要主动改正缺点,需要不断激发自己的潜能;更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的,是在为他人、社会带来福祉的过程中实现的。16.(1)长处:按时到校,不迟到,不旷课,上课认真听讲,积极思考自制力和坚定性强;短处:抄袭作业,缺乏主见,缺少自信,遇事优柔寡断,独立性差。(2)努力学习,上课认真,独立完成作业,不懂就问,增强自信,不要患得患失,要学会决断等。17.接纳自己,需要接纳自己的全部;需要乐观的心态,更需要勇气和智慧;要欣赏自己的独特,自己的优点,自己的努力,自己为他人的奉献;欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人.三、材料分析题18.(1)示例:认识自己,悦纳自己;展示自我

14、风采,做最好的自己.言之有理可酌情给分。(2)不同意。对于自己的生理缺陷,我们要乐观地积极接纳。对于自己存在的缺点,我们不能以接纳自己为借口,不去改正,否则会对我们的成长产生不利影响.我们要主动改正自己的缺点,努力完善自己,不断发展自己。(3)悦纳自己,就要学会欣赏自己的优点,对自己充满信心;树立积极乐观的心态,勇于面对自己的缺陷,热爱生活;克服自己的缺点,不断进步,不断完善自己.19.(1)自我评价、他人评价。(2)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。 正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。6

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号