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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料科学相关职业我的职业生涯规划计划书目录1.前言2.我的自白正文自我认识1.我的兴趣及职业倾向2.我的性格3.我的职业价值观4.个人特质5.自我认识小结认清环境，把握形势变化1.家庭环境2.学校环境3.社会环境4.职业环境职业目标定位及其分析组合1.职业目标的确定2.职业目标的分解3.备选方案评估调整1.评估调整的内容2.评估调整的时间3.评估调整的原则总结1.前言优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是环境
2、的影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。要会“装”，要持续的、不间断的“装”，装久了就成了真的了，就成了习惯了，比如准时到会，每次都按时到会，你装装看，你装30年看看，装的时间长了就形成了习惯。-张路遥2.我的自白我是一个当代本科生.我性格外向、开朗、活泼，业余时间想交友、爱听音乐、外出散步、还有上网。喜欢看小说、散文。心中偶像是茅以升先生，因为
3、他所建钱塘江大桥，迄今已74年，设计寿命50年，已经超期24年，且从未大修过，至今屹立不倒。是他让我感到认真的重要性。我有时认真像他，但有时不能坚持。平时与人友好相处，乐于助人，喜欢创新，动手能力强，做事认真、投入，有毅力、恒心。自我认识1.我的兴趣及职业倾向根据霍兰德的兴趣理论，我是属于现实型。其具体为：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。我的职业倾向为喜欢使用工具机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备
4、相应能力。具体例如：技术性职业：计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工技能性职业：木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动2.我的性格根据MBTI性格理论，我属于是外向，直觉，情感，判断。即ENFJ教育家型3.我的职业价值观在价值观拍卖中，我最注重的是健康与幸福，我认为一个人如果没有了健康即使他应有的再多也是“1”后面的零，再多还是0。而幸福是一个人一生所追求的最终目标，只要你自己感到了幸福，你的一生也就幸福了。当然家庭及物质保障都是不可或缺的，他们在人生中也扮演了极其重要的角色。4.个人特质我的特质有：认为人和感情关系是最重要的，而且很自然地去关心别人；具有自我批评的自然倾向；在自己对一
5、种情况的感受的基础上做决定，而不是这种情况事实上如何；天生具有条理性；富有同情心和理解力，愿意培养和支持他人。5.自我认识小结我要正视自己的劣势，发扬自己的优势。让自己的优者更优，弱者得到不断的提升，在这个暑假中，我决心抽出专门的时间来练习我的英语。认清环境，把握形势变化1.家庭环境我的家庭条件较好，身为家中长子，父母希望我能为小妹做出一个好的榜样。2.学校环境有“材料学”和“材料物理与化学”学科硕士点、“材料工程”学科工程硕士点及“材料科学与工程”(转载于:写论文网:材料科学相关职业)一级学科博士点；由国家人事部授权设立了“材料科学与工程”博士后流动站；在“九五”和“十五”211工程建设中都
6、承担了重点建设项目，都以全优通过了国家验收；“十五”中我院“材料物理与化学”学科被评为该学科七个国家重点学科之一；材料科学研究所以突出的研发业绩赢得“教育部发光材料与器件工程研究中心”的设置。3.社会环境1.行业分析：当前，我国材料产业总体发展水平仍与发达国家有较大差距，产业发展面临一些亟待解决的问题，主要表现在：新材料自主开发能力薄弱，大型材料企业创新动力不强，关键新材料保障能力不足;产学研用相互脱节，产业链条短，新材料推广应用困难，产业发展模式不完善;新材料产业缺乏统筹规划和政策引导，研发投入少且分散，基础管理工作比较薄弱。材料专业在中国发展空间比较大。2.职业分析:材料就业范围广。可从事
7、众多的工作，可要却也可不要。从事新型材料技术人员前景较大。小结：材料科学的发展，对材料类人才的素质结构、能力结构和知识结构提出了更高的要求。在传统经济模式下，我国材料类人才基本上是按二级、三级专业领域来培养的，这类人才的特点是能在旧的经济工作方面，在校期间曾任系学生会外联部部长一职，对工作积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力和团队协作精神。课余时间屡次参加社会各界组织的志愿者工作，如第三届全国体育大会的志愿者工作等。在此期间，我怀着一颗热情的心积极主动地为他人服务，并且乐此不疲。生活方面，我乐于助人、老实取信、平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很和谐。
8、在同学和老师的关心跟帮助下，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风。平日里，我还重视培养自己的爱好爱好，并学以致用，网球教练的工作让我的身心得到很好的锻炼跟陶冶。大学期间，我的思想境地、知识水平、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。四年的大学生活弹指一挥间，从刚跨进大学时的懵懂和迷茫，到现在行将走上工作岗位的从容与安然，这其中的蜕变是非常使人可喜的。我知道，现在的我正在面临人生中的又一大挑战，所以必须抓紧完成角色的转换。毕业只是求学的一小步，社会才是一所真实的大学，我还要继续努力。在这行将挥手离别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我布满信心，整装待发，并将以饱满
9、的热忱、坚定的信念、高度的责任感往迎接新的挑战，攀登新的高峰！材料科学与工程专业能力和素质的要求当前社会对材料科学与工程综合型人才的规格要求:依据国家“十一五”规划，我国材料领域将立足国家重大需求，自主创新、提高核心竞争力、增强材料领域的持续创新能力将成为战略重心。纳米材料与器件、信息功能材料与器件、高新能源转换与储能材料、生物医用与仿生材料、环境友好材料、重大工程及装备用关键材料、基础材料高性能化与绿色制备技术、材料设计与先进制备技术将成为材料领域研究与发展的主导方向。不难看出，这些主导方向体现了材料学科的一个重要发展趋势，即材料学科正在由单纯的材料科学与工程向与众多高新科学技术领域交叉融合
10、的方向发展。材料领域科学技术的快速进步，对高等学校提出了严峻的挑战。为迎接这一挑战，高等学校不但要担负起材料科学与工程前沿领域的科学研究、知识创新任务，而且要担负起培养能适应材料科学与工程领域高速发展需求的、具有新知识结构的国际化、工程化和创新创业型高素质人才的重任。总体看来，社会需求对材料类专业人才的要求主要体现在素质结构要求、能力结构要求和知识结构要求三个方面：素质结构要求思想道德素质：社会对这方面的要求历来都是放在第一位的。合格的材料专门人才应该热爱社会主义思想道德素质祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，有为国
11、家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信和团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。思想道德素质是社会对材料人才需求的首要标准。文化素质：现代社会从各方面都体现着对人文精神的重视，社会文明是通过社会人的文化素质展现出文化素质来的，一个国家，一个地区，甚至一个企业的文明程度都与构成其基本组成单位人的文化素质密切相关。因此，具有一定的人文社会科学知识、较好的文化和文学艺术修养、具有一定的交际能力和与时俱进的现代意识的材料专门人才是社会对材料人才需求的基本条件。专业素质：为了适应当今社会科技的飞速发展，材料科学与工程综合型人才应具有较高
12、的专业素质，专业素质要求掌握材料科学与工程专业的基础知识、基本理论和基本技能，掌握科学的思维和科学研究的基本方法，具有独立获取知识、提出问题、综合分析问题和解决问题的基本能力，具有较强的工程意识、价值效益意识和创新精神。身心素质：材料类专门人才只有具备健全的心理和健康的体魄，才能更好地为社会服务。能力结构要求获取知识的能力：知识经济时代的到来，使教育的终身化成为必然。只有善于学习新知识和善于综合获取知识的能力各门学科知识，善于不断更新自己原有专业知识结构的人，才能保证与时俱进。材料类专门人才需具备的获取知识的能力包括自学能力、表达能力、信息处理能力等。应用知识能力：掌握知识的目的在于解决实际问
13、题。材料类专门人才需具备的应用知识能力，包括综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力、工程综合能力、计算机及信息技术应用能力、沟通能力和团队协作能力等。创新能力：创新型国家的建设依靠具有创新能力的人才。材料类专门人才需具备的创新能力包括创造创新能力性思维能力、创新实验能力、科技开发能力和科技研究能力等。知识结构要求工具性知识：材料类专门人才需要掌握足够的工具性知识，包括外语、计算机及信息技术应用、文献工具性知识检索、方法论、科技方法和科技写作等。掌握必要的工具性知识可以提高人才获取知识和应用知识的能力。人文社会科学知识：材料类专门人才需要具备丰富的人文社会科学知识，包括文学、历史学
14、、哲学、人文社会科学知识思想道德、政治学、艺术、法学、社会学和心理学等。掌握丰富的人文社会科学知识可以提高人才的思想道德素质、文化素质和身心素质。自然科学知识：材料类专门人才需要掌握与材料科学与工程学科相关的自然科学知识，包括数学、物理学、化学、生命科学和地球科学等。掌握坚实的自然科学知识是学习和掌握专业知识的基础。专业知识：材料类专门人才需要掌握坚实的材料专业知识，包括材料性能、材料组成结构、材料制备专业知识和材料应用的专业知识及各因素间相互影响和相互制约的关系。只有掌握坚实的材料专业知识，才能研究并解决材料领域中的实际问题。工程技术知识：材料类专门人才需要掌握与材料科学与工程学科相关的工程技术知识，包括工程制图、工程技术知识：机械学、电工电子学、工程原理和工程环境等。掌握工程技术知识是分析和解决工程实际问题的基础。经济管理知识：材料类专门人才需要具备一定的经济管理知识，包括金融、财务、人力资源管理和行政管理等方面的知识。了解一定的经济管理知识可以增强人才的社会综合竞争能力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
