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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划托福听力分类总结智课网TOEFL备考资料托福考试听力题型分类及解题技巧摘要：根据TheOfficialGuideToTheNewTOEFL即新托福考试官方指南(OG)的介绍，新托福考试听力部分有八种题型，可分为以下三类：对材料的基本理解，情景理解题，整合信息题。(一)BasicComprehensionQuestions对材料的基本理解XX年3月28日托福小范围机经免费下载(内容主旨题，理解讲座或对话的主旨大意)(目的主旨题，考察对话目的)(细节题，听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或
2、事实)(二)PragmaticUnderstandingQuestions情景理解题theFunctionofWhatIsSaid(句子功能题，测试是否理解某一句话的功能)theSpeakersAttitude(说话人态度题，考查是否能听出说话人的态度或观点)(三)ConnectingInformationQuestions-整合信息题Organization(组织结构题，识别整个听力材料的结构和听力材料中两个部分之间的关系)Content(连接内容题，考查对材料中各观点之间的关系的理解能力，有时需要根据所听内容来推测)Inferences(推论题，根据已听到的内容得出结论)对于听力基础较弱的
3、同学，尤其要抓住的就是第一类-基本理解题。我们把其中的前两种题型GistContent(内容主旨题)以及GistPurpose(目的主旨题)统称为GistQuestions(主旨题)。下面我们就一起来看一看托福听力Lecture中的主旨题该如何破解。1、出题位置：主旨题的出题位置是固定的，是听完每篇文章后的第一道题目。从题号上来说，是每个section中的1、6、12题。要注意的是，托福听力答题过程中不走回头路，也就是说大家无法根据后面的细节题来推测文章的主旨大意。2、题型识别：(1)Whatisthemaintopicofthelecture?Whatisthelecturemainlyab
4、out?WhataspectofXdoestheprofessormainlydiscuss?【此类是OG中出现的Lecture部分GistContent的题目问法】(2)WhydoestheprofessorexplainX?【此类是OG中出现的Lecture部分GistPurpose的题目问法】不论是GistContent还是GistPurpose，考察重点都是文章的主旨大意，只是在问法上略有区别。也就是说，在每篇听力文章之后的第一题，即使大家不去仔细读题，也可以知道题目所问的是文章的主旨大意。3、解题技巧：(1)牢抓开头：其实Lecture的主旨题非常简单。只要能抓住文章开头的有效信息，
5、就能解决绝大多数题目。大家要了解的是，托福听力是为了让大家熟悉北美真实的学习、生活场景，因此Lecture的讲解方式与大学课堂中的professor亦是相似的。Professor在讲解过程中非常注重逻辑性，也通常会在文章的开头部分就提出本节课的主要内容，这里就是我们所要解决的主旨题的位置所在。大家在听到如下标志词的时候，要竖起耳朵，因为下面接着的就是文章的主旨了：Today/Now/WearegoingtodiscussLetslookat/IdliketomentionIdliketofocusonIdliketobeginmyclassbyintroducing(2)参考下文：在一些文章中
6、，开头并不会出现上一段落中提及的标志词。在这种情况下，我们要通过下文的分论点、例子以及总结来总结主旨。要注意的是，重复原则是托福听力中的一个重要的原则。教授会在文中一遍又一遍地重复重要的内容，重复最多的词语即是主旨。大家不要认为自己的听力水平有限，就随便从备选答案中选择一个自己压根就没有听到的词语。如果教授不断重复的内容都没有抓住，凭什么要相信在文章中甚少出现的内容会是主旨呢?甚至在有些文章的末尾处，教授还会对全文内容进行总结。比如TPO5Lecture1中，文章讲到了MemeTheory,在结尾处就对文章内容进行了总结：So,youcanseehowlookingatpiecesofcult
7、uralinformationasreplicators,asmemes,andanalyzingthemintermsoflongevity,fecundityandfidelity,wecangainsomeinsideabouthowtheyspread,persistorchange.从这里的总结处也可以看出，文章主要讲解了Meme理论，以及对此种理论的分析方法，要从longevity,fecundityandfidelity这三方面来进行分析。(3)关注整体：很多学生常常会犯的一类错误是将部分错认为主旨。虽然这些选项中表述的信息确实在文章中出现，但它们只概况了部分段落的内容，并不是文
8、章的主旨。而正确选项通常都有大而空的特点。比如在TPO1Lecture2中提到了一种datingtechnique(年代测定法),叫做Uranium-leadDating。文章的主旨题如下：Whatdoestheprofessormainlydiscuss?AThedifferenceinageamongAmericanmountainrangesBTheimportanceofatechniqueusedfordatinggeologicalmaterialsCTherecentdiscoveryofanancientcanyonDAcomparisonofvariousmineralsus
9、edfordating这道题目的正确答案是B选项。我们可以看出，这个选项并没有直接说文章的主旨是Uranium-leadDating，而是通过解释Uranium-leadDating的作用，用了一种泛泛的说法来总结文章主旨。这就是我们说的大而空的特点。总而言之，作为基本理解题，主旨题在我们的托福听力中并没有太大的难度。36G资料百度云盘下载：百度网盘一键转载保存，随时下载随时用！为防止恶意点击下载，考生需要咨询客服索取百度盘地址，只为真实需要的同学提供服务!最全资料持续更新中，小马过河将一如既往的为考生提供最新最全的留学考试备考资料。考生所需备考资料也可以向客服反应，第一时间为考生提供。Con
10、versation题目简单语速快记下所有的提问学生问答、自问自答必考评论必考例子必考废话必考把所有重复的记下话题一、教授1、作业A、选题：老师引导你去想toughdecisionB、材料：哪儿可能有；更常考：材料不存在-补充材料supplemental；2、学生的数据有问题D、最后都写完了，拿给老师做最后审查正常情况：“你写的不错，哪儿好，但是severalproblem”，老师举现实生活中的例子作解释；写的特别好，老师感兴趣的点，“你是如何想到去采访这个人？详细说明”，“你能不能再把它写长点，把project做大，投稿/在课上做个presentation）submitapieceofwrit
11、ingforpublicationGeneralorcasualidea大致的想法AnincreaseinthequantityofcertaingasesinEarthsatmospheregetapositionasreporter/2、课上问题开头废话：“下周有个quiz，但我第三章有问题”，老师说“这个东西不考”但会给予讲解，考试前去问老师。开始讲：一般围绕某一个词，都是解释性的。3、志愿者主动找老师作志愿者：为什么找他；讨论有没有pay；是否可以帮忙：1、事情是什么2、有什么意义3、目的老师来找学生Invitethestudenttoworkonacommittee二、图书馆1、找不
12、到书：为什么找不到）类别地点通过什么方式找2、漏洞bug：过期书催还Tofindoutifheneedstoimmediatelyreturnabook3、介绍图书馆：介绍parking，怎么停车，怎么拿parkingcard三、注册中心registrationoffice要选课：signupforthecourseOptionalclassa、手动选课：为什么要选这个课为什么没选上这课需要别的先修课但我没有修-）会看其他课类似课是否有修，我还有经验资质）选上课但没有上d、毕不了业新托福听力场景汇总之CONVERSATION篇1.课程相关事务场景?场景特点：主要涉及到一些和课程相关事项的解决方
13、法。一定以conversation出现，常见话题有：安排考试，调课事宜，课程辅助材料等。?常见套路：和考试相关：考试分数；考试复习；安排考试；考试分数和课程相关：课程目的；课程类型；课程形式，课程作业和作业相关：作业类型；作业方法；交作业相关和论文相关：论文的分数?场景词汇：?Discussion,presentation,topic,lecture,goodchoice,slide,library,collection,check,librarian?Report,officehour,submit,ondisk,hardcopy,softcopy,computer,print,comput
14、erlab?Project,tonof,cover,re-write,researchdata,information,input,presentation,complete?Termpaper,grade,complicated,terriblemistake,editedversion,submit,overtired,stressed,rushingagainsttheclock,mark,draft,print,finalpaper,maintainingaverage,application,drop,re-take,due,extention，discuss,checkback,re-reading,submission?Information,examschedule,term,date,book,department,invigilator,signup,sheet,bulletinboard,facultylounge,square,draft,dean,review,drawup,manually,consult,register?Physiology100,sophomore,secondyearcourse,firstyearstudent,transfer,beginmyfirstlecture,introduce,complete,app
