实地考察报告范文

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划实地考察报告范文设计考察写作格式要求一、考察报告基本要求1、考察结束时学生必须提交考察报告,学生应充分运用所学专业基础理论知识,结合自己的考察经历和调查资料,进行比较深入的分析和总结。2、考察报告要有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数不少于3000字。3、考察报告的资料必须真实,内容应简明扼要,且必须与所学专业内容相关,能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。4、考察报告由封面、正文和附录构成,各部分要求如下:封面反映学生考察的基本信息,按系统一制定的格式填写。正文内容

2、必须包含以下四个方面:考察目的;考察地点介绍;考察内容、过程和完成的任务;考察收获、体会和建议。考察报告应该内容真实,要有观点,有分析,结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。标题。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“关于的考察报告”、“关于的考察报告”等。另一种正副标题结合式,如古今精雕细琢徽派民居的建筑特色等。考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料,又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容,也可以写大学教材与考察所知不一致之处;可以写某一个考察点或考察点的某一个局部,也可以

3、将几个考察点对比、结合起来写。报告要有观点、有论据、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。二、考察报告格式要求第一、构成项目设计考察报告包括以下内容:关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。第二、各项目含义关键词关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语,通常不超过7个。正文正文是论文的主体部分,通常由绪论、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。.注释对所名词术语的解释说明,注释采用脚注形式。图片对所考察到的地方,具有风土民情特色的民居、建筑等图片。附录附属于正文,在设计考察结尾中出现,对正文起补充

4、说明作用的信息材料,可以是文字、表格、照片等形式。第三、考察报告格式编排纸型、页边距及装订线报告一律用国家标准a4型纸打印。页边距为:天头30mm,地脚25mm,订口30mm,翻口25mm。装订线在左边,距页边10mm。版式与用字文字、图形一律从左至右横写横排,倍行距,首行缩进2字符,文字一律通栏编辑,使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。设计考察各部分的编排式样及字体字号文头封面顶部居中,小二号宋体,顶行,居中。固定内容为“设计考察报告”。报告标题小二号宋体。文头居中,按小二号字体上空一行。日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、项目名称用小四号宋体,后填写的

5、内容处加下划线标明,8个汉字的长度,所填写的内容统一用小三号宋体,各占一行,左对齐。下空两行。固定值30磅。关键词紧接后另起行,版式和字号按正文要求。文字宋体三号,上空一行,段首空两格,回行顶格。关键词通常不超过七个,词间空一格。正文文字:另起行。正文文字一般用小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。正文文中标题一级标题,标题序号为“一、”与正文字号相同,黑体,独占行,末尾不加标点;二级标题,标题序号为“”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点;三级以下标题序号分别为“1.”和,与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆,不可用“”。可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行,则末尾不

6、使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。附录项目名称为小四号宋体,在正文后另起一张,空两格排印,内容编排参考“示范文本”,也可附上,设计考察致谢词。设计考察报告字数不少于3000字。专业考察报告牛逼大学美术学院院系:年级专业:姓名:学号:带队老师:考察时间:考察地点:填写时间:美术学院年月日篇二:史上最完整的调研报告格式及一篇范文示例电子科技大学中山学院调研报告调研题目:指导老师:职称:学生姓名:学号:专业:电子科技大学中山学院制XX年9月1日关于大学生网络购物行为的调研报告摘要大学生是一个特殊的消费群体,对大学生网络购物特征进行研究,有助于企业发展大学生网上市场

7、,取得未来的竞争优势。本研究通过调查问卷的方式对大学网络购物情况进行了五个方面的调查,并根据调查结果分析了大学生网络购物潜力大、购物网站集中度高等基本特征?关键词:大学生;网络购物;调查报告注:1、题目和“摘要”两字之间空一行,“摘要”两字和摘要正文之间空一行,摘要正文和关键词之间空一行。2、摘要、目录等前置部分的页码用罗马数字单独编排,正文及正文以后的页码用阿拉伯数字编排。页码应位于页面底端居中。目录一引言.3二调研结果分析.4调查对象特征分析.4三小结.5参考文献.6附录关于大学生网络购物行为的调查问卷.7注:1、引言2、研究结果分析4、小结以上目录内容仅供参考,可以根据调研题目调整报告内

8、容。一引言二调研结果分析调查对象特征分析1、性别特征本次调查的样本量总计100个,其中男性?图3-1样本性别结构2、大学生最乐意在网上购买的物品如表3-1所示,?.表3-1大学生最乐意在网上购买的物品篇三:考察报告格式范文毕业考察写作格式要求一、考察报告基本要求1、考察结束时学生必须提交考察报告,学生应充分运用所学专业基础理论知识,结合自己的考察经历和调查资料,进行比较深入的分析和总结。2、考察报告要有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数不少于3000字。3、考察报告的资料必须真实,内容应简明扼要,且必须与所学专业内容相关,能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。4、考察报告由封面

9、、正文和附录构成,各部分要求如下:封面反映学生考察的基本信息,按系统一制定的格式填写。正文内容必须包含以下四个方面:考察目的;考察地点介绍;考察内容、过程和完成的任务;考察收获、体会和建议。考察报告应该内容真实,要有观点,有分析,结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。标题。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“关于的考察报告”、“关于的考察报告”等。另一种正副标题结合式,如古今精雕细琢徽派民居的建筑特色等。考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料,又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学

10、到的内容,也可以写大学教材与考察所知不一致之处;可以写某一个考察点或考察点的某一个局部,也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有观点、有论据、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。二、考察报告格式要求第一、构成项目毕业考察报告包括以下内容:关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。第二、各项目含义关键词关键词是从毕业考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语,通常不超过7个。正文正文是论文的主体部分,通常由绪论、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。.注释对所名词术语的解释说明,注释采用脚注形式。图片对所考察到

11、的地方,具有风土民情特色的民居、建筑等图片。附录附属于正文,在毕业考察结尾中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、照片等形式。篇四:调研报告格式范文调研报告格式范文调研报告概念对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细

12、地占有材料。二是研究。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。调研报告格式1、文章题名文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。2、作者署名作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。3、摘要摘要应客观地概括论文的主要内容和观点,篇幅不超过200个字。4、关键词关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。一般为36个。5、作者简介作者简介为主要作者的姓名、出生

13、年月、性别、所在院和专业,置于篇首页地脚处。6、正文正文为调研报告的主体部分,不少于4000字。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例四部分。7、注释篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下,按在论文中出现的先后顺序用1,2,3?每页单独排序。8、参考文献置于正文末,主要参考文献著录格式如下:著作:标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。示例:赵景深:文坛忆旧,北新书局,1948年,第43页。期刊:标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期,出版年月)。示例:何龄修:读顾诚南明史,中国史研究1998年第3期。学位论文、会议论文等:标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。9、字体与字号题目:黑体四号居中作者名字:宋体四号居中摘要、关键词、参考文献:宋体小四号加粗摘要、关键词、参考文献内容:宋体小四号作者简介

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