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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划完成下列实验报告，钠的表面由(共10篇)物质性质研究钠实验报告【实验目的】1、通过实验掌握物质的性质的研究方法和程序；【实验原理】1、通过对金属钠的观察和分析、通过实验研究钠的物理和化学性质，让学生掌握对物质性质研究的基本方法和程序。【实验器具】仪器：镊子、小刀、滤纸、试管夹、玻璃管、玻璃片、试管、铝箔、酒精灯试剂：钠、酚酞试液【实验过程与讨论】金属钠的性质金属钠的性质实验实验报告【实验目的】探究金属钠的物理性质和化学性质【实验仪器】250mL烧杯1个，玻璃片，滤纸，小刀，镊子，坩埚
2、，泥三角，三脚架，坩埚钳，药匙，试管若干，酒精灯，火柴【实验试剂】金属钠，硫酸铜溶液，蒸馏水实验一观察金属钠的物理性质实验二金属钠与氧气的反应实验三金属钠与水的反应金属钠的性质实验实验报告【实验目的】探究金属钠的物理性质和化学性质【实验仪器】250mL烧杯2个，玻璃片，滤纸，小刀，镊子，坩埚，泥三角，三脚架，坩埚钳，药匙，试管若干，酒精灯，火柴【实验试剂】金属钠，硫酸铜溶液，蒸馏水实验一观察金属钠的物理性质实验二金属钠与氧气的反应实验三金属钠与水的反应昆山市XX年初三年级第一次模拟测试初三化学注意事项：1本试卷包含选择题和非选择题两部分，满分100分；考试用时100分钟。2答题前，请考生务必将
3、自己的姓名、学校、班级、准考号等填涂在答题卷上相应的位置。3选择题请用2B铅笔将对应试题的答案符号按要求涂黑，非选择题请用毫米黑色墨水的签字笔在答题卷指定位置作答，不在答题区域内的答案一律无效。4可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24ClS32Fe56选择题单项选择题1XX年2月28日，前央视记者柴静的雾霾深度调查：穹顶之下引发网友热议。形成雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于微米的悬浮颗粒物，即。下列事实与形成无关的是A风力发电B工业粉尘C汽车尾气D煤炭燃烧2近年来，一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其主要作用除了改良碱性土壤外，还能A促进植物的呼吸作用B加速植物的
4、光合作用C增加植物生长所需的微量元素D代替碳铵等作氮肥使用3秋天，园林工人会在树干下部涂一层石灰浆，这里的石灰浆作用是A美观B标记C杀菌D提醒4下列化肥属于复合肥料的是A氯化钾B硝酸钾C.氨水(NH3H2O)D碳酸氢铵5以下是一些食物的近似pH，对于胃酸过多的人比较适宜吃的食物是A玉米粥B葡萄C泡菜D橘子6下列四种金属中，活动性最弱的是AMgBHgCPbDPt7下列是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸的箱子应贴的图标是ABCD18下列每组物质中，化学式和俗名不相匹配的一组的是ANaOH火碱BCa(OH)2消石灰CNaHCO3小苏打DCaCO3石灰石9(NH4)2CO3中氮元素的化合价为A3B0C
5、3D510蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是ANaOHBNaHCO3CCa(OH)2DNaCl11下列实验操作中错误的是A蒸发结晶B稀释浓硫酸C滴管用后不洗插回原瓶D用力塞紧橡皮塞12下列两种物质相互混合时，发生中和反应的是A纯碱和稀硫酸B石灰水和稀盐酸C铁锈和稀硫酸D硝酸银溶液和氯化钠溶液13现有一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸，若将它们暴露在空气中一段时间，变化的结果是A两瓶酸的质量都减小B两瓶酸的质量都增大C两瓶酸的溶质质量分数都减小D两瓶酸的溶质质量分数都增大14现有X、Y、Z三种金属，已知：XYCl2XCl2Y，把Y、Z两种金属分别放
6、入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由弱到强的顺序是AYZXBXYZCZYXDXZY15下列关于亚硫酸的说法中正确的是AH2SO3溶液的pH7BH2SO3的相对分子质量为82gC每个H2SO3分子中含一个SO3分子DH2SO3中氧元素的质量分数为%16下列物质中有一种与其他三种物质都能发生反应，它是A锌粒B碳酸钙C稀盐酸D氢氧化钾17下列气体中既能用浓H2SO4干燥，又能用NaOH固体干燥的是AO2BHClCCO2DNH3218酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是A高温煅烧石灰石可制得
7、生石灰B将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用C纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产D用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液19下列各组离子在水溶液中能大量共存的是?AMg2、K、NO3、OH?BH、Na、HCO3、Cl2?CBa2、NH?4、Cl、SO4?DNa、K、NO3、SO2420取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示：A研磨花瓣时加入酒精是为了溶解其中的色素B在pH=10的溶液中大红花汁会变成橙色C万寿菊花汁不能用作酸碱指示剂D可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液21某电镀厂的电镀液中
8、含有金盐，为了回收其中的金元素，技术人员制作了如右图的“吸金球”，“吸金球”是装入一些“吸金”物质的纱袋，把“吸金球”浸入电镀液，能“吸”出盐溶液中的金，据上所述信息，“吸金球”中的“吸金”物质可能是A活性炭B磁石C铁屑D胆矾22下列有关盐酸溶液的说法中错误的是A该溶液能导电B该溶液的溶质是气体C该溶液均一、稳定D该溶液遇石蕊试液变红23根据右图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为A铜B碳酸钠C氧化铜D氢氧化钡24下列四种氮肥各10kg，其中所含氮元素的质量最小的是3ANH4HCO3BNH4NO3C(NH4)2SO4DCO(NH2)225要除去CaCl2溶液中混有的少量HCl，加入过量下列物
9、质，其中最合理的是ACaCO3BCa(OH)2CCaODAgNO326下列说法中错误的是A酸和碱都是化合物BpH=0的溶液酸性最强C碱的溶液一般都有滑腻感D.中和反应一定有盐生成27下列变化不能一步实现的是ACO2COBFe2O3FeCl2CCuCu(NO3)2DNa2CO3NaNO328盐场晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是AMgSO4的溶解度始终随温度的升高而减小Bt1时，KCl和MgSO4两溶液所含溶质的质量一定相等Ct2时，100gMgCl2的饱和溶液中含有agMgCl2D将t1时的KCl饱和溶液升温到t2，溶液由饱
10、和变为不饱和29下列除去物质中少量杂质的方法正确的是30将等质量的镁和铁分别放入等质量、等溶质的质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示，下列说法错误的是A反应结束后镁有剩余B反应消耗盐酸的总质量相等C0t1时段，与镁反应的HCl的质量大D0t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等4非选择题31写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。氯化铁溶液和氢氧化钠溶液混合后产生红褐色沉淀：。硫酸铵固体和氢氧化钠固体混合加热：；产生的一种刺激性气味的气体能使石蕊试纸变。钠和水反应生成氢氧化钠和一种单质气体：；该反应的基本反应类型是。32组成相似的盐具有一些相似的化学性质。Cu(NO3)2溶
11、液和CuSO4溶液中都含有大量。向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡，反应的化学方程式为。向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象有反应前后溶液中存在的主要离子，则图形“代表的是离子。写出两种不同类别且在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反应的物质的化学式：、。写出一种在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质的化学式：。33在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用2%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法：”管慢慢滴入2%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。酚酞溶液的作用是。
12、边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是。5甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入10g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴学年第学科年级实验类别：演示分组观察体验探究注：实验类别请在内“”学年第学科年级实验类别：演示分组观察体验探究注：实验类别请在内“”学年第学科年级实验类别：演示分组观察体验探究注：实验类别请在内“”实验报告学年第学科年级实验类别：演示分组观察体验探究注：实验类别请在内“”实验报告学年第学科年级实验类别：演示分组观察体验探究注：实验类别请在内“”化学综合实验第十组1班班环境工程1班环境工程1班祝钰朱丽华林斌刘刚组长：环境工程组员：环境工程甲基橙的制备及性能测定一、实验目的
13、1、掌握甲基橙的制备方法2、掌握有机化合物的合成的基本方法3、掌握红外光谱仪的使用及图谱解析4、掌握酸碱滴定方法及重点判断二、实验原理甲基橙是一种酸碱指示剂，pH值变色范围之前为红色，为橙色，以后为黄色测定多数强酸、强碱和水的碱度，容量测定锡(热时Sn2+)使甲基橙褪色)。强还原剂(Ti3+、Cr2+)和强氧化剂(氯、溴)的消色指示剂。分光光度测定氯、溴和溴离子。可与靛蓝二磺酸钠或溴甲酚绿组成混合指示剂，以缩短变色域和提高变色的锐灵性。氧化还原指示剂，如用于溴酸钾滴定三价砷或锑。贮存：密封阴凉干燥保存。它是由对氨基苯磺酸重氮盐与N,N-二甲基苯胺的醋酸盐，在弱酸性介质中偶合得到的。偶合首先得到的是嫩红色的酸式甲基橙，称为酸性黄，在碱中酸性黄转变为橙色的钠盐，即甲基橙。NaOHHO3SNH2O3SNH3NaO3SNH2H2O三、实验仪器及药品序号名称12烧杯胶头滴管规格数量
