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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划合唱与指挥培训心得合唱与指挥基础培训方案培训对象：各学院学生骨干，艺术特长生，热爱合唱、对合唱有兴趣的同学。具体要求：1、有一定的乐理基础，五线谱识谱能力好的优先考虑。2、有较好的音准以及视唱能力。3、有一定合唱团演唱经历。培训目标：希望通过系统的中长期培训，培养各个学院的学生骨干掌握基本的合唱指挥手势以及合唱训练方法。为以后学生艺术节以及各类合唱歌咏比赛的开展输送人才。具体目标如下：1、掌握合唱指挥的挥拍技法，把握准确、形象的挥拍动作，明确指挥动作设计与音乐表现的关系，并能在此基础
2、上对音乐的速度、力度、节奏进行准确传递。2、欣赏了解各个时期的合唱作品风格，使学生掌握基本的合唱挥拍技法以外，逐步体会合唱音色与咬字发音的处理。3、培训班学员作为小指挥现场演示合唱团训练，让学生通过实践更好的掌握培训期间所学到的知识点。4、最后举行结业汇报演出，并颁发结业证书。5、培训期间表现突出的同学，鼓励其作为指挥助理加入学校合唱团，以此得到更好的锻炼。培训周期：每周一次，每次小时，共计约12次课培训内容：预算表：参加合唱指挥培训心得体会12月上旬我有幸在省会参加了为期五天的合唱指挥培训，自己感到收获颇深、受益匪浅。这次培训不仅让我充实了更多的理论知识，更让我领略了大师级的风采，开阔了全新
3、的视野。加之与来自河北省不同市县的同仁们聚集一堂，相互交流工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。以下就具体谈谈通过本次培训获得的几个方面的体会。一、合唱水平与全国一些先进兄弟省市还有较大差距，加强中小学合唱水平意义重大从世界性和全国性的合唱比赛中可以看出，本地区有河北省的合唱团体参加，即使有的比赛有河北省的代表队参加，但成绩平平，这可以看出我们河北省的合唱水平与全国一些先进兄弟省市还是有较大差距的。造成这种局面的原因众多，但其中有一个重要的原因就应该是基础教育没有抓好了。那么基础的合唱教育靠谁来抓，那我们中小学的艺术教师肯定有很大的责任了。因此促进全省中小学学校全面开
4、展合唱活动，培养更多适合基层合唱活动的师资人才就显得很有必要了。因此，我认为河北省教育厅这此举办全省中小学教师合唱指挥培训真是一个有重大意义的举措。二、两位指挥家艺术造诣极深、授课各具特色这次给我们授课的先后有XX两位大师。XX：国家一级指挥、中国合唱协会常务理事、群众合唱委员会副主任、福建省合唱协会会长、福建省音协合唱联盟主席。邱孝胥的指挥充满激情，手势清晰，线条准确，极富乐感；对作品的分析和理解深刻，处理细腻，有较强的感染力和表现力。XX年获福建省第九届音乐舞蹈节优秀指挥奖，XX年获全国纪念抗战胜利60周年合唱比赛“最佳指挥奖”。1996年至XX年，率团参加第四届至第八届中国合唱节；第三届
5、至第九届“永远的辉煌”全国老年合唱节；第三届中国国际合唱节；第四届世界合唱比赛；第六届中国音乐金钟奖合唱比赛；第二届中国童声合唱比赛等活动中，共获金奖十三次、银奖六次。并多次担任福建省各种音乐会，文艺晚会，大型综艺晚会，音乐舞蹈节及各种音乐比赛的评委、评委主任、总策划、总导演、艺术总监、音乐指导等工作。有较丰富的艺术经历和经验，是全国较有影响的指挥家、音乐教育家和音乐活动家。XX：国家一级指挥、中国音协合唱协会副主席、上海歌剧院指挥、中国交响乐团常任指挥、上海音乐学院兼职教授。曹丁是“近年来乐坛最活跃、最有成就的青年指挥”，他不仅与国内许多乐团有过成功合作，而且还应邀在苏联、美国、日本等许多国
6、家指挥演出。他是近年来中国乐坛最活跃、最有成就的青年指挥家，成功指挥了歌剧、芭蕾舞、交响乐、合唱等各种形式的音乐会两千多场，与香港HNH唱片公司合作录制的黄河大合唱激光唱片曾获金唱片奖。他还指挥过国内外许多经典歌剧，如阿伊达、卡门、雷雨等，但是在工作之余，他却对合唱艺术情有独衷。在国内外许多地方，都留下了他为合唱艺术传道授业的足迹。曹丁说，合唱往往被人们与群众歌咏活动混为一谈，其实合唱和交响乐、芭蕾舞等高雅艺术一样，有着很强的艺术性，一个成熟的合唱团，除了要有很高的歌唱技巧、科学的发声方法之外，还要具备深厚的音乐理论修养。通过上面两段的介绍，说两位指挥家“造诣极深”应该不为过吧。那么我在详细谈
7、谈这两位大师在几天里的授课情况。X老师给我们上了三天的课，他主要从最实际的、最实用的知识入手，一边讲解一边引领我们实践，可以说是边讲、边练、边指导，使我们真正的学到了实用的理论与技能。讲起课来诙谐幽默、深入浅出；课下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我们的脑海里。XX老师和X老师比起来就显得不擅言谈了，说实话头半天我还以为他没有真才实学呢，结果在剩下的时间里才真正让我领略了他的风采，特别是最后半天，加上我们学员组成的合唱团先后三个合唱团接受了他的现场指导，才真正看出他的音乐理论、艺术修养、文化素质，使每个合唱队员都心服口服。从这点可以看出曹老师的实践经验是很丰富的。两位大师风格各异，各有特色，
8、成为了我们每位学员心目中的偶像。三、深入认识到自己合唱指挥的长处和不足通过培训，比照自己，使我对合唱指挥艺术有了更深入的认识。从理论上得到了提升，从技术动作上得到了规范。自己的长处：有激情，对作品能够有深入的把握，能够较好的给合唱队员以预示，动作模仿学习较快等。自己的不足：自己的综合素质不够全面，如声乐、读谱等；钢琴伴奏技巧不够好；过去的动作过于夸张；多声部的合唱实践较少等。四、理论与实践相结合，从本职工作做起对学习的内容只有做到不断的温习和巩固才能做到熟练掌握、举一反三、熟能生巧。因此要珍惜这次培训的机会，明白省教育厅组织本次培训的初衷。从实际入手，快速提升自己合唱排练的能力及指挥能力。所以
9、我想先从本校入手，组织一支约30人的混声合唱队，进行一些优秀曲目的练习，使个人的合唱指挥能力得到提升，使学校的合唱水平得以提升，为河北省乃至全国的合唱事业作出自己的一份贡献！心得体会单位：XXXXXXXXXXXXXX姓名：在在在日期：XX年12月合唱指挥培训学习合唱与指挥学习心得XX年的十一月一号和二号，我有幸参加了由五指山市教育局在少年宫举办了“海南省小学艺术教师专业培训送培到市县”活动。参加这次的活动，不仅让我充实了更多的理论知识，还让我了解“合唱声部的音域，发音的方法、混声合唱的方法和指挥的工作要领”。这次活动的主讲人是赵玉生老师，。他由什么是“合唱指挥”开场，他说：“合唱指挥不能分开，
10、指挥是合唱的组织者、指导者；有人将指挥益为合唱团的灵魂。俗话说：“以为一流的指挥能使一个二流的合唱团变成一流的合唱团。赵玉生老师还具体讲解了指挥的基本姿势。他不仅在讲台上做了示范动作，还一一纠正每个学员的错误动作。让我们每个学员都受益匪浅。现将这次的活动总结如下：一.指挥的基本姿势。要有正确的身影与站姿，既松弛不紧张，又有让合唱队员充满的稳定感，做到：1.肚子不挺，不弓，身子不斜，头部不要太过前倾；2.双脚与肩同宽，或一只脚稍靠前；3.肩与大臂应当放松，不要夹，僵硬，否则会影响收的运动，贻害无穷；4.在指挥的运动过程中，身形与站位可有变化和移动。二指挥的图式1.二拍子的主要动作要领：第一拍落点
11、后向外反弹，第二拍子落点后向内反弹。三起拍的指挥动作起拍的指挥动作包括三个部分：预备、吸气、起合预备：双手自然平举、安详地注视合唱团员，用眼睛与他们交流，取得信任后果断开始。吸气：又叫预备拍、指发音的前一拍。起拍。收拍。即在全曲终止，段落停顿，句停顿，声部突出等处，打出音乐收速的指挥动作。四、合唱训练1.多声部练习四声部先发布练习，再合唱。女高：i-?男高：3-?女中：5-?男低：1-?在四声部合唱时，先的声部保持住，其他声部逐渐跟入，最后四声部合唱。2.在合唱训练时要时常出现的问题是声音和音色以我们在训练是要抓(来自:写论文网:合唱与指挥培训心得)住一下几点：排练时可以用合唱曲的旋律作开声练习，用母音、或用Ivenluo从用大声喝改美声唱。五混合声演练。赵玉生老师把我们学员进行分成：男女高音部，女中音部，男低音部，进行混声合唱练习。最后，让我们每一个学员都把终身学习作为自己必须的生活方式并不断完善自己的知识结构，努力提高各方面的综合素养，使自己的指挥水平能够与时俱进，从而更加满足职业对于合唱指挥提出的要求。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
