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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划参加测量比赛心得XX国家测量大赛个人心得当看到上几届学长们的个人心得时，惊人的发现是多么似曾相识，今天我写下这心得恳求下届国赛队能用心多读两遍。为了不让繁琐的文字影响读者情绪现列出以下：1.性格，本届国赛队员的性格有两个极端都比较怯懦，亦或是过度自信从而会导致测量速度不如别人快。2.要追求，本届国赛队员对自己平时训练的成绩太容易自满，没有太大的追求，总是跟上届学长的成绩相比，这个希望以后的指导老师给队员们定一个新高度，比如就和拿三个一等奖的黄河水院相比，为什么别人可以有这样的成绩，我
2、们却练不出来这样的成绩呢。3.自觉性，平时训练时不能只靠国赛队长的督促，每名队员都应像动车一样都跑，不能靠着队长这个“火车头”发力。4.定势思维，在比赛前裁判做出来的一点点改动都会让你在比赛时感到不适应，甚至忘记如何去做，所以平时就要灵活变通，不要产生定势思维。5.技术，基本上平时训练什么样的技术，比赛就能发挥出什么样，除去心理素质特别差的。6.心理素质，以前我特别看重心理素质，中职时期心理素质差参加市赛时看到很多队员紧张到手都拿不住笔，也去看过中职省赛不乏有老师都计错数，所以在中职时给我的感觉就是这种比赛比的就是心理素质。但万万没想到的是，本次国赛时很少有参赛队员因为心理素质差而失败的。7.
3、多一份冲劲。比赛时不要顾忌太多，我们市赛时因为一名同学的失误造成导线推算错误，之后每次提这件事一组的同学都会指责其的失误。所以到了比赛时这个就成为我最大的顾忌，生怕出错。如果我的心结被解开，我的个人实力还能再提高一个层次；比赛时就不要想太多，全身心的投入其中。国赛进行时现讲一下我们在比赛时所遇到的问题；一级导线项目：5月23日第一场比赛，整个上午都在下小雨，路面很滑，前面有许多参赛同学出现很多失误，例如有的同学因为没看清本组参赛队员做的迁站手势，在测量人而测完时而提前迁站，还有衔接不当许多时间。于是我与卞明昕就主张在测量时慢下来，不一味地追求时间。第一站我们是第一个开始的，到第二站时我们就成为
4、第三迁站过去的所以一开始黄河水院与南京交通的参赛队员就比我们快。我是第二站的测量员，测量前已经精平过了，可是当第一测回的下半测回就出问题了，2C值超了，随后就看到精平管完全跑了，之后就开始重测，但重测时忘记在上次置角的度数上加10。所以第二面记录纸划改很大，由于我的错误致使下面两名同学的发挥不是太理想。这就是我在一级导线出来的错误。(拿一等奖，时间必须控制在23分钟之内)二等水准项目：水准是在5月23日下午进行的，上午刚下过雨，下午阳光非常强烈，第一站一开始拉绳的时候绳子就缠住了，本来我们四人打算拼一把，但是当绳子缠住之后我们就蔫了，第二站，尺垫因为螺丝掉了导致尺垫跌落在地，当时根本没有心情考
5、虑其他的捡起来之后继续司尺，之下来测量，算数都显得特别慢生怕记错算错读错，我一开始测量出来两次读数之差特别大，之后测得时候就特别小心翼翼，因为速度特别慢，到最后没有都出错的地方。(拿一等奖，时间必须控制在50分钟之内完成）1：500数字测图：平时训练时我提议要多研究黄河水利院的祥云体育场，但是一开始没有资料，我就从黄河水院的贴吧里找各种关于祥云体育场的图片：之后发现百度地图里的全景图可以看到体育场的周边情况：当观看“XX年测量国赛视频”时根据黄河水院一名同学的眼镜片映出来的成图，还有他们踩高程点的位置：确定有视频中有半张成图是黄河水院绘制的，综合以上资料我把最初的黄河水院草图画出，之后李飞龙又
6、去了一次实地与对草图进行深加工。所以准备最丰富的就是测图比赛时，我提议测量速度慢下来，因为速度快起来不仅点位精度不能保证，而且绘草图的同学跟不上记录，还有总控李飞龙指挥容易漏测地物，后来卞明昕(组长)决定慢下来这样我们才能顺利的测完。总体来说此次收获很大，看到了性格是把双刃剑，在求稳与求快方面的抉择;也看到高手是什么样的，知道自己与他们的差距在哪里了。献给未来测绘同学的话：希望下届国赛同学以及下下届下下下下届的学弟学妹们平时多练习，测完后多总结问题最好每人都有个记录本，多交流练一遍有一遍的效果，找寻出错的原因。团队精神非常重要，组员与组员之间不要因为面子的原因纵容其他组员的不当行为，应互相督促
7、鼓励，比赛时做好天衣无缝的配合。比赛时偶然性很大，任何意想不到的失误都会发生，当出错时，首先就要想到出错后怎么解决，要有万全的准备去迎来你们的国赛O(_)O篇一：技能大赛心得体会参加专业技能大赛的体会与感悟在XX年12月，学校商学院本着进一步调动学生学习积极性，提升教学质量，达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，成功举办了专业技能大赛。此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。回想自己参赛的准备阶段，那段时间几乎每天都去实验室操练。因为自己前两次的实习都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但实践的机会并不多，所以起初参赛自己心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出
8、都是值得的，只要自己尽力了，努力了，便不去计较结果，给自己信心，相信自己能够做好。通过此次的技能大赛，我学到了很多。对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧张的气氛中保持敏捷的思维。这次技能大赛与自己专业的职场经理人有了面对面直接接触，这使我对自己的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，经验竞争愈显珍贵的酒店业(转载于:写论文网:参加测量比赛心得)，经济发达，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。有人说：世界上最难超越的人是你自己很多人没
9、跨过去，他们彷徨了，有的人做到了，他们便从平庸走向了成功，很明显，这是一种智慧每一个人都是不平凡的，只要我们自信，我们相信自己icandoit!篇二：测量、内业技能竞赛心得体会测量、内业技能竞赛心得体会技能在手责任在心夯实基础务实创新XX年11月x日，公司在xx绕城立交桥项目施工现场举办了测量、内业技能竞赛。历时近1天的测量、内业技能竞赛结束了，在经过这一天的竞赛后，我们公路分公司取得了较为理想的成绩。本届比赛为大家提供了一个难得的交流机会与团队协作机会，让我们在繁忙的工作之余有了一个思考的空间。比赛中，我们分工明确、各司其职、尽心尽力。比赛内容大致分为四项：1、现场测量，2、cad制图，3、
10、看图算量，4、成本测算。此次比赛，我的任务是看图算量和成本测算。比赛是一次自我展现的好机会，比赛也是一次自省的机会。总结人：xxxXX年11月15日篇三：班主任技能大赛心得体会班主任技能大赛心得体会龙爪中学赵世虎很荣幸参加了牡丹江市班主任技能大赛。并取得了特等奖的优异成绩。让我的自信心提升了一大截。虽然活动已经告一段落,但那一幕幕仍萦绕脑际不能忘怀。本次大赛设有：我的教育故事演讲、情景答辩、才艺展示、班会设计、教育叙事等五个环节。我和所有班主任一样，热爱班主任工作，相信自己从事的工作是平凡而光荣的。班主任技能大赛中的每一个环节大家都精心的准备了很多遍，每一个环节的内容都令大家回味无穷。总之，班
11、主任技能大赛，展示了老师们良好的素质，也能督促老师们在工作之余全方位的给自己充电，让平凡的工作做的更有艺术性、科学性。篇四：班主任技能大赛心得体会班主任技能大赛心得体会XX年11月李宁主任，付华丽老师和我很荣幸观摩了宜昌市教育局组织的“首届中小学班主任技能大赛”活动。由衷感谢学校领导给我们一线班主任提供这个学习、交流的机会,使我领略了一位位这么优秀的班主任的的风采，虽然活动已经告一段落,但那精彩的一幕幕仍萦绕在我的脑中久久不能忘怀。本次大赛有来自全市十四个县市区的七十九名参赛选手分“教育故事叙述”、“情景答辩”、“班会课或班集体活动设计”、“无领导论坛”四个版块进行了激烈地角逐，可谓真枪实弹，
12、来不得半点虚假，来不得丝毫运气，完全凭借的是选手的实力与经验！回顾整个比赛过程感慨万千。比赛经过一天半的紧张比赛，来自枝江市董市中学的杨凤娇老师过关斩将，勇夺初中组冠军和最佳口才奖；来自枝江市英杰学校的郭双萍老师荣获一等奖和最佳设计奖班主任技能大赛中的每一个环节大家都精心的准备了很多遍，每一个环节的内容都令大家回味无穷。篇五：课堂教学技能竞赛心得体会英语教学技能竞赛心得体会张有敏感谢领导给我的这次学习的机会，我有幸参加了5月12日县教育组织的课堂教学技能竞赛，虽然没有机会到州里比赛，但得到了巨大的收获和思考。要充分调动学生的积极性，适度增强开放性，启动学生思维要尊重学生的人格和个性，给学生创设
13、广阔的思维空间，让学生自主二、教学理念的新1、以学生为本。2、培养学生自主探究、合作学习能力。3、教师角色发生了彻底的转变。4、教学方法的转变和课堂形式的多样化。应打破传统的讲授法和练习法为主的课堂教学，而是综合运用了观察法、实验法、小组合作学习等多种教学方法，培养了学生各个方面的思维能力和实践操作能力，激发了学生学习的兴趣，提高了课堂效果，在教学中，尤其给学生创设观察的情境和思考的余地，让他们有机会发现问题、提出问题和解决问题。四、教师的语言教师对学生回答问题给予肯定，让他们得到心理上的满足，从而使学生始终以积极的状态参与学习过程。测量大赛总结随着国家教育制度的不断改革，职业教育越来越受到大
14、家的关注与重视。一句中国制造，是对中国的现状的一个批判，也是对未来提出的更高要求，更准确的说，这是对职业教育提出了更高的目标和要求。中等职业教育为社会输出初、中级技术人员及技术工人，是职业技术教育的重要组成部分，既承担着国家九年义务教育的职责，又肩负着培养各行业高素质技能型人才之重任。因此，中等职业学校培养的必须是与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。因此，中等职业学校毕业的学生除了掌握相应的基础知识，还应具备很强的动手能力。本次测量大赛就是对学生动手能力的一次检验。通过本次大赛，我们对学生运用、转化知识的
15、能力有了大体了解，也对我们老师在教学中的不足有了一定认识。只有这样的了解和认识，我们才能在日常教学工作中真正做到教学相长，真正做到将教到转化成学到。为了本次测量大赛圆满完成，也为了提高学生们的学习积极性，更是为了能在更高等级的中职测量技能大赛当中取得更好的成绩。在学校的大力支持下，农林水利系指派本人和彭老师做了一个长期性的准备。第一阶段：赛前培训1、自今年市测量大赛4月20日结束以后，每个星期1、星期2下午放学后由谭老师进行理论教学，并在课堂计算成果表。并针对不同层次的学生因材施教，让学生在理论上无懈可击。2、每个星期3，星期4下午放学后由彭老师进行实践操作，并针对学生的操作情况做出指导，让学生在理论和实践上结合。3、每个星期五下
