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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划参与西部支教计划,入党XX策划书年暑期西部支教一、活动背景：本项目是由14个闽南理工学院在校大学生组成的一个西部支教团队，并由华侨基金会组织。此次活动我们支教的对象是贵州的.小学，此处地方属于贵州省贫困地区之一。在我们上网查询和当地校长联系之后对该小学有了一个大概的了解。其主要存在两种情况：一、此处属于贫困地区，孩子们对于学习的渴望程度较高，家长对孩子们的期望高，这便于我们支教的开展，这是我们的优势，而另一方面则是孩子们都基本属于留守儿童，家长对支教过程中孩子安全问题有所顾虑，但在我
2、们和校长的商量和沟通下，我们找到了能够保证孩子基本安全的可靠途径，这也解决了家长们的担忧。因此我们团队有足够的信心相信此次支教会取得圆满成功。二、活动的目的及意义：此活动我们会发挥自身的优势，打破传统的支教模式，创建全新的支教体系，用最优化的方式给孩子带来最大的帮助，此次支教可能让我们深入农村基层，了解和支援农村的驾驭。可促进农村教育发展。给基层教育注入新鲜血液：再则扩大华侨基金会的社会影响力，树立基金会的良好形象以便于号召更多的爱心人士和慈善机构去帮助这些贫困山区的孩子。最后我们此次支教既能锻炼自己身心，同时也响应了党的号召，给西部指教的发展出一份力。三、活动的具体展开：1.前期工作：.优势
3、可行性：当我们组建这支队伍时我们就已经着手各种事务了，首先我们是确定学校，在几经波折后才找到这所学校统一我们的支教。我们队存在很多优势可致使我们此次支教活动。首先我们有十几个优秀的队员，他们各有所长，他们了解此行的任务艰巨及其重要性，再次我们所选拔的每个队员都有坚定地态度和信念，每个人都关心贫困山区的儿童，我们不怕吃苦，只希望为他们出一份力。再穷不能穷教育，在长期的了解后我们队员对此小学所在地区豆油了清晰的了解，看到那些孩子更让我们回想起了自己的童年。所以我们团队的每个人一定会尽力爱护这些孩子，再一点我们队员大部分来自农村家庭，会很容易适应农村的生活，这便于我们开展家访和调研，最后在出发前期我
4、们每个队员都开始教案的准备，所以我们坚信此次支教会取得丰硕的成果。.各项负责人：本次活动关系重大，任务艰巨。这次活动代表华侨基金会的形象以及我校的形象，也代表当代大学生的风貌，因此本次活动我们将严格遵守法律法规，按照华侨基金会和学校的要求：以自己的实际行动拟定了一套有效地额管理方案，以便本次活动的各项教学工作。本团队共14人，8男6女。男的有：林青、杨建、张杰、谢芸华、潘伟民、杨为顺、余华煌、沈建辉。女的有：陈玲、林梦玲、黄诗晨、陈缘缘、钟缘、王红萍。其中林青、杨建为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常教学管理工作。为了本次支教顺利进行我们团队内部分工如下：财务员：陈玲、杨为顺，
5、主要负责经费保管与计划工作。经费规划使用尽可能做到“节约高效”每一笔经费的使用都应计划详细并记录清楚，并且我们采用“全体成员监督的方法”在本次支教中若有用到数额超过200元的需要经过团队全体成员讨论后才能使用，经费需要定时汇报公开账目表，本次活动所有账目将对华侨基金会公布。安全员：谢芸华、余华煌。支教地区在偏远的山区，安全员需要做的是各种前期的准备需要事先规划好去支教的路线，并了解当地治安问题，在支教过程中要时刻注意全体成员的安全和孩子们的安全，各种安全防范需要充分做好。通讯员：杨建、潘伟民。通讯员主要工作时负责在出发之前和校方保持联系，以便工作的正常进行。同时要把信息及时的反馈给各个组员，同
6、时在支教过程中要把学校基金会对我们的要求及时的传达给每个组员，也要定期的向基金会汇报我们的基本信息。组员都有权力对支教期间的事务工作进行监督管理，有重大事情需要大家共同协商表决。.教案准备，当我们得到“.小学”的支持后我们便开始对课程确认，经协商我们打算开七门课程，六个年级总人数大概180名。课程为语文，数字，英语，音乐，美术，体育，计算机。大概规划如下：语文：主要有文学作品鉴赏、日常生活常识、标点符号使用、自然科学、弟子规、礼仪文化、名人介绍、写作技巧、历史概述、以及人文教育偏向励志方向。数学：除了书本上的课本知识外还增加设理科性的东西。例如快速计算法、物理和化学生活小实验、解题技巧、开发智
7、力的思维题等。英语：只对三、四、五、六年级开设，主要有26个英文字母的拼，读，写、中西方的文化及差异、日常生活中的简单词和交流句子、英语小游戏等。体育：开设足球，跳绳，排球，篮球，健身，急救小常识，还有比赛游戏等。美术：书法，绘画技巧，图形组合，以及布置各种有意义的作业。音乐：各种歌种的区别和唱法，交他们些小乐器。计算机：由我们带计算机，主要是计算机的最基本使用，例如文件夹的打开，关闭和建立等、附件画图、金山打字游戏、以及给他们拍照制成影集给他们观看、FLASH的演练。.前期宣传：为了响应此次活动的重要性以及树立当代大学生的风貌我们在校园多处挂出了横幅。.经费筹集：本次支教我们的资金来源主要是
8、华侨基金会的拨款和自己筹备，为了便于工作更好的开展，经队员表决决定共同去拉外援赞助，此计划还需要等待华侨基金会的审批结果，若有幸批下来就马上实施计划方案，首先是得到学校的许可后，分批到各个宿舍区道明利益。先在学生拿筹备此资金，其次是以学校的名誉做好学校的工作，争取去外界拉赞助，这也是分批执行。直到放假。1.中期工作：.我校大概放假时间在7月6号-7号。为了便于教学工作的开展。我们决定提前2天去其目的地去做家访调研。更深入的了解他们的情况。经决定一起坐火车过去，到时候大概是7月1号就得定好14张票等放假2天后大概7月10号左右出发，具体时间还需等后期知道具体的放假时间再作调整，此工作由陈玲、杨为
9、顺、杨建等去负责买票。到贵州总时长经历1天10个小时左右。到时候发该带的材料西部支教策划书策划人房产131尹安康武向辉时间：XX年5月19日一、活动背景贫困偏远的地区由于受到地理环境及人文等多方面的影响，文化教育相对落后。当然，这种落后在很大程度上是由于贫困偏远经济的制约造成的。经济制约制度，教育反过来影响经济。贫困偏远地区经济社会发展很大程度上影响和制约着我国经济社会发展。充分认识贫困偏远教育发展的现状，分析贫困偏远教育存在的问题，对促进我国经济社会的发展有极为重要的意义。所以在当代社会组织大学生去贫困偏远支教意义重大。二、活动目的1、贯彻落实陶行知先生教学做合一的理念，把“教”与“学”结合
10、起来，并把“教学”与“实际生活”联系起来，充分发挥我们教师教育学院师范生的教师技能。并在实际教学中，传播真知，自我完善。2、以自身实际行动，通过对志愿西部的宣传，号召更多大学生能够关注西部、支持西部、服务西部，鼓励更多高校毕业生服务西部基层，投身创新创业，引导更多大学生参与西部计划。3、弘扬志愿者精神，培养大学生树立正确的人生观和价值观及社会实践能力，用所学的知识回报和服务社会。4、通过各种活动，深入了解西部小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西大学生到农村支教
11、更重要的是通过组织安排一些活动，寓教于乐，希望对他们未来生活和学习有所启发引导，并激发他们学习的动力和对外部世界的了解，促使他们进步。同时，我们还将新的观念和思想推广到农村，促进农村的发展，如在农村宣传国家支农政策等。去贫困偏远地区支教，还能培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心，为西部支教，为和谐社会，为平衡东西发展作贡献。大学生协助贫困偏远，支援贫困偏远教育，不仅可以缓解贫困地区教师短缺造成的教学压力，而且在一定程度上可以加深大学生对西部贫困偏远地区的认识，有利于大学生树立正确的人生观和价值观。三、活动地点、相关人员1、在阶梯教室1-12、参与人员房产全体学生四、意义“到西部去，到基层去
12、，到祖国最需要的地方去，”这是国家和高校多年来一直倡导和相应的口号。为了相应这一口号，我们支教团队决定利用暑期的西部支教活动，将先进科学文化只是带到这些贫困偏远地区，激发孩子们对知识的渴望。此次支教同时对当地进行考察，通过考察当地儿童的课余生活及日常生活，深入了解西部地区儿童的生活状况和西部地区的教育与经济水平，并为以后西部支教活动的发展做好铺垫。另一方面，充分发挥我们晓庄学院教师教育学院师范生的教师技能，弘扬行知精神，让在身为陶子的的我们在实践中铭记“教学做合一”的校训，落实“教人求真，学做真人”的校风。通过对西部儿童的关爱和帮助，发扬志愿者协会“奉献、友爱、互助、进步”的精神和主旨，号召更
13、多的在校大学生积极投身于志愿者活动中去；通过对当地的生活现状的考察，以及对当地经济发展情况的了解，鼓励更多大学生积极投身到国家需要的地方。黑龙江八一农垦大学逐梦支教团队暑期支教计划方案爱无止尽追逐梦(转载于:写论文网:参与西部支教计划,入党)想目录一、活动背景：二、活动目的三、预期效果四、活动主题、时间及地点五、活动指导及成员六、活动流程七、活动经费预算八、安全保障性工作九、附件逐梦支教团队暑期支教计划方案一、活动背景为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见和深入贯彻党的十八大精神，响应习近平总书记所提出中国梦，大力提倡发展教育事业，深入西部地区扶持农村教
14、育，实现强国之梦。我党支部决定组织开展XX年西部支教实践活动，让广大学生“走进西部、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力，以我所学，回报社会”。西部支教活动是一项高尚的事业，我逐梦支教团队所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。作为一名大学生我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。黑龙江八一农垦大学逐梦支教团队是一个以志愿服务为中心的组织，坚持着“互助，友爱，奉献，进步”的原则，此次参与支教活动，希望把黑龙江八一农垦大学特色文化带入支教活动中，给
15、予贫困地区最好的帮助。作为当代中国大学生，作为祖国未来的建设者和接班人，我们有责任有义务响应国家政策，继承与发扬往年“西部支教”“追逐中国梦想，实现强国之梦”活动的光荣传统，支持西部教育事业建设发展，发扬当代大学生挑战艰难困苦、不断奋勇拼搏的精神，进一步了解社会发展状况，在实践中不断地提升自身的思想意识，掌握一定的社会服务技能和社会实践经验，以更好地为国家做出贡献。二、活动目的1、在教授过程中，传授给学生知识和做人原则，拓宽学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想。2、大学生义务支教的过程中，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习，实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量，并且通过实践来锻炼自己各方面的能力，以期望成为较为全面发展的人才。3、充分利用志愿者的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与社会支教活动。同时，呼吁全社会关注农村教育，关
