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1、学法用法策划书学法用法策划书篇一：学法用法实施方案兴仁县第六中学领导干部和教职工学法用法实施方案为深入贯彻依法治校战略，使领导干部和教职工学法用法工作扎实有效地开展下去，切实提高我校领导干部和教职工的法律素质和依法规范办学能力，充分发挥领导干部和教职工和教职工在学法用法中的模范带头作用，推进学校“六五”普法建设进程，现就 XX-XX 年我校领导干部和教职工和教职工学法用法工作制订如下实施方案：一、工作目标按照“研究问题先学法、制定决策遵循法、解决问题依照法”的要求，以提升领导干部和教职工的法律素质和依法执政、依法决策、依法行政、依法管理的能力为目标，和学校教职工认真守法，学法，知法。通过学习、
2、研究交流等形式，努力使“言必合法，行必守法”成为领导干部和教职工和教职工的自觉行动，带动全社会人民的法律素质、营造良好的法治环境。1、不断增强领导干部和教职工的宪政意识，牢固树立社会主义法治理念，树立宪法和法律的权威。2、不断提高领导干部和教职工的依法执政能力和构建社会主义和谐社会的能力，进一步加强党风廉政建设。3、不断增强领导干部和教职工依法决策、依法行政、依法管理的能力与水平和社会主义荣辱观意识，逐步营造学校的法治文化氛围。4、不断推进领导干部和教职工学法规范化、制度化建设，使领导干部和教职工学法用法工作深入健康发展。二、主要内容1、强调学习宣传以宪法为核心的国家基本法律法规，全面掌握宪法
3、原则，不断增强宪法观念。2、强调学习宣传依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略和依法治县、建设社会主义法治城市理论，增强社会主义法治理念。3、强调学习宣传以促进经济社会和谐发展的相关法律法规。4、强调学习宣传维护社会稳定方面的法律法规知识。5、强调学习宣传有关学校本职工作的法律法规和国家新颁布的重要法律法规知识；学习和掌握领导干部和教职工履行工作职责所必需的专业法律知识。基本教材为全国干部学习培训教材宪法学习读本 、中宣部、司法部编写的“五五”普法统编教材干部法律知识读本和其他教材根据学校实际重点学习内容选择。三、主要措施领导干部和教职工学法要结合各自的特点和实际，讲求针对性和实效性，采用支
4、部开展的专题学习会和读书会、专题讲座、专题报告会、络学习、自学、研讨交流与参观考察等多种方式方法进行，确保全年学法时间不少于 40 学时。具体采取以下措施：1、完善支部学习制度，继续把法制学习列为中心组学习的重要 内容。全年集中学法安排 4 次，每季组织一次，由支部书记根据学习安排和要求，主持学习活动，并作学法中心发言。2、结合学校工作实际，制定年度领导干部和教职工学法用法实施方案。明确年度学法的目标要求、学习内容、参考书目、具体安排、实施办法等。3、依托上级业务部门的要求，安排领导干部和教职工参加统一组织的各类培训，参与重大问题、法制专题的研讨。4、继续完善领导干部和教职工自学法律制度。领导
5、干部和教职工要结合自身的工作性质和特点联系教学工作实际，处理好工学矛盾，自觉加强社会主义法治理念和与财税工作密切相关的法律法规的学习，做到持之以恒，注重实效。积极按照区委组织部和区依普办的要求，开展分阶段学法重点的学习和上在线学法系统法律知识课件的学习。领导干部和教职工自学学法应做好学习记录。全年学法记录不少于 12 次。5、继续完善重大事项决策法律咨询制度。继续坚持重大决策的法律论证和合法性审查制度、重大决策集体讨论制度和决策依法公开制度，完善公众参与、专家论证和政府机关决定相结合的决策机制，发挥法律顾问和法制部门在决策中的参谋作用，确保决策的科学性和合法性。四、工作要求1、思想上要重视。领
6、导干部和教职工学法用法工作既是区委组织部党委理论中心组目标考核的内容，又是普法教育依法治区工作考核的重要内容，学校将从战略和全局的高度，充分认识这项工作的重要性和迫切性，将其摆上重要议事日程，抓紧抓好，并认真做好科学以展观的学习。2、制度上要落实。领导干部和教职工要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率。党委理论中心组要科学安排，丰富内容，切实做到计划、制度、资料、台帐“四个有” ，时间、内容、人员、组织“四落实” 。中心组组长负责指导和检查中心组成员的学习情况。3、学风上要端正。要努力把学习掌握的法律法规知识转化为观察和解决问题的科学方法，转化为指导改造客观世界
7、和主观世界的行为准则，努力做到认识上有新提高，运用上有新收获，在真学、真懂、真信、真用上下功夫、求实效。4、组织上要到位。领导干部和教职工学法既要注重常规制度的落实，又要不断创新学习的方式方法，保证学习活动深入开展。兴仁县第六中学 XX 年 3 月 篇二：学法用法实施计划领导干部和教职工学法计划为了全面推进依法治教、依法治校工作进程，不断提高领导干部和教职工学法的自觉性、系统性和针对性，推进学法活动的规范化、制度化建设，结合我校实际，现就全面加强行政领导干部和教职工学法工作制定如下计划。一、指导思想紧紧围绕学校中心工作，坚持学法与用法相结合，努力提高领导干部和教职工队伍的法律素质和依法行政、依
8、法管理和依法办事能力，进一步推进依法治教、依法治校工作，为全镇教育事业的健康和谐发展创造良好的法制环境。二、学习对象学校领导干部和教职工。三、学习内容（一）法学理论知识邓小平民主法制理论，胡锦涛总书记关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设、提高全体公民的宪法意识和法制观念等重要论述。通过学习，认真领会依法治国的重大意义，正确理解依法治国与依法治教和科教兴国的关系。（二）法律法规知识1.宪法：全面掌握宪法的基本原则、主要内容，增强宪法观念。2.行政法律法规：重点学习公务员法 、 行政许可法 、 行政处罚法 、 行政诉讼法 、 行政复议法 、 国家赔偿法等。3.教育法律法规：重点学习
9、新义务教育法 、 教育法 、 教师法 、 未成年人保护法 、 中小学幼儿园安全管理办法 ，以及其他新制定、新颁布的教育法律法规。（三）其他法律知识：与本职工作和履行职责所必需的专业法律知识及我国刑法中有关职务犯罪的规定和反腐倡廉有关法律法规。四、学习年度安排XX 年重点学习内容：新修订的义务教育法 、 中小学幼儿园安全管理办法 、 校园安全事故处理办法 。五、学习方式及制度学法主要采取集中学习、专题辅导、举办讲座和自学等形式进行。（一）集中学习制度。结合工作实际，建立集中学法制度，并认真组织实施。每周集中学习不得少于半天，集中学习形式要灵活多样，可以采用集中辅导、学法交流会、座谈会、研讨会等形
10、式，增强学法的实效性。（二）中心组学习制度。领导率先垂范，带动全体干部和教职工学习。中心组要有具体学法计划和安排，每月学习交流不得少于半天。（三）法制讲座制度。邀请法律专家授课。（四）自学制度。领导干部和教职工要结合自身的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容制订学习计划进行自学。自学应做好学法笔记，每年自学法律知识的时间不少于 40 学时。六、考试考核考试不合格者或未参加考试者，可补考一次，补考仍不合格或不参加考试者，当年年底考核不能评为优秀等次，不能评为先进，不能晋升职务。七、措施要求（一）提高认识，加强领导。学校要从落实“三个代表”重要思想，推进依法治国进程，提高法治化管理水平的高度
11、去认识领导干部和教职工学法的重要性，学校校长要把加强学法用法工作摆到重要议事日程，统筹兼顾，以身作则，带头学法用法，努力营造浓厚的学法氛围。（二）制定计划，保障实施。学校要结合工作实际，制定切实可行的学法计划，明确学法任务，落实学习措施，认真组织学习。要妥善解决工学矛盾，坚持学法制度的落实，注重实效，力戒形式主义。要为学法工作提供必要的经费及条件，确保学法工作长期有效地开展。（三）加强监督，确保实效。为防止学法用法工作流于形式，学校要积极探索建立监督制约和激励机制；适时组织对行政领导干部和教职工学法情况进行检查或抽查，要注重日常学法工作的检查督促，调动领导干部学法用法的主动性和自觉性，切实推进
12、依法治教、依法治校工作建设。篇三：学法用法实施方案三井学校领导干部和教职工学法用法普法实施方案为深入贯彻依法治校战略，不断提升我校教职工运用法治思维和法治方式依法行政、依法治教、依法执教、依法办事的能力和水平，营造全社会信法、学法、守法的法治氛围，树立良好的教师形象，充分发挥领导干部和教职工和教职工在学法用法普法中的模范带头作用，推进学校“六五”普法建设进程，特在 11 月普法月时集中开展我校教职工学法用法普法活动。现就根据我校实际制订如下实施方案：一、工作目标1、不断增强领导干部和教职工的宪政意识，牢固树立社会主义法治理念，树立宪法和法律的权威。2、不断增强领导干部和教职工依法决策、依法行政
13、、依法管理的能力与水平和社会主义荣辱观意识，逐步营造学校的法治文化氛围。3、深入、系统、全面地学习与本职工作相关的法律法规知识，牢固树立法治意识，带头学习运用法律法规，带头宣传讲解法律法规，带头遵守维护法律法规，积极主动运用法治思维和法治方式想问题、作决策、解决现实问题，为全社会信法、学法、守法树立良好示范。二：活动对象三井学校全体领导干部及教职工三、主要内容1、学习宣传以宪法为核心的国家基本法律法规，全面掌握宪法原则，不断增强宪法观念。2、学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传维护学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规。3、学习维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法
14、律知识。4、认真学习新修订的中国共产党纪律处分条例 、事业单位工作人员处分暂行规定等党内法规和加强反腐倡廉法治宣传教育，不断增强勤政廉政意识和拒腐防变能力。5、学习上级规定的规范性文件。重点学习严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定 、 关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见 、 教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见 、 新田县机关作风效能建设问责暂行办法 、 新田县机关事业单位人员辞聘、解聘规定 、 新田县机关事业单位人员请假、休假管理暂行规定 、 新田县教育系统作风效能建设问责暂行办法等规范性文件的学习，根据学校实际重点学习内容选择。四、主要措施（一）成立领导小组及办公室
15、组长：宋柏富常务副组长：郑井华副组长：宋少武 肖桐亮 谢凌锋成员：邓华平 肖雪瑶 宋文平成立普法办公室：肖雪瑶兼任办公室主任（二）学习方式领导干部和教职工结合各自的特点和实际，讲求针对性和实效性，采用学校同一时间地点开展的专题学习会和读书会、专题讲座、专题报告会等集中学习和络学习与参观考察等个人自主学习多种方式方法进行。（三）学习要求1、要求全体行政人员及教师每周至少进行一次集中学习，且每次学习的时间不得少于 1 个小时，集中学习到位率必须达到 100%，学校分管普法的领导制定专门的学习签到表对全体教职工的学习情况进行签到登记，如因特殊原因未参加集中学习的，必须采取其它途径补足。2、所有教职工
16、都要有专用的学习笔记本，记载参加集中学习和自学的内容，字数不得少于 5000 字。3、活动期间安排本校资深的领导教师开展一次较高规格的法制知识讲座。4、所有参加学习的教职工，每人都必须撰写一篇学习心得体会，字数不少于 XX 字。（四）工作要求学校普法组要科学安排，丰富内容，切实做到资料、台帐的齐全，合理安排时间、内容、人员。具体安排措施如下：教职工学法用法普法安排表三井学校XX 年 11 月 4 日篇四：领导干部学法用法实施方案定江镇领导干部学法用法活动实施方案为增强我镇领导干部法律素质，提高领导干部运用法律手段管理经济社会事务和依法妥善处理各种社会矛盾的能力和水平，根据灵川县关于进一步加强全县领导干部学法用法工作的意见 ，现就进一步加强我镇领导干部学法用法工作制定如下实施方案：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕全镇经济社会发展大局，按照理论联系
