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1、站桥小学党员干部现代远程教育培训计站桥小学党员干部现代远程教育培训计 划划站桥小学党员干部现代远程教育培训计划根据上级电教部门的有关精神，我校利用现代远程教育资源进行农村党员干部培训工作，促进社会主义新农村进程，把远程教育办成惠及广大干部群众的好事实事。为切实抓好 20xx 年农村党员干部现代远程教育培训工作，结合实际，特制定本培训计划：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精进一步统一思想，紧紧围绕“结合需求搞培训，注重素质提高，促使农民得实惠，确工作获实效”的指导思想和作目标，结合开展保持共产抓保工党神，员党先进性教育活动，充分利用农村
2、党员干部现代远程教育平台，落实好培训工作；充分发挥中学示范点的示范带动作用，结合农村党组织的各项活动，积极探索和建立远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，增强党在农村的执政能力，为富民兴乡（镇）战略和构建社会主义和谐社会提供人才保障和智力支持，促进农村经济社会全面协调发展。二、培训原则1有计划地开展各类干部培训；按照保证质量的原则，根据不同对象，紧紧围绕解决“三农“问题和服务农村改革发展稳定大局进行，把提高农村党员干部和群众的科技文化素质，加快新阶段扶贫开发，促进农村经济社会全面发展，作为培训工作的出发点和落脚点，作为检
3、验培训工作成效的根本标准；按照统筹协调，资源共享的原则，凡是建在学校的远程教育站点，原则上每周一到周五由学校用于师生的学习教育和培训，每周六至周日或晚上或者利用假期用于党员干部和群众的培训和学习，尽最大限度地发挥好远程教育资源的作用；坚持因地制宜，重实际、讲用、求实效、以点带的原则，抓好培训工总结成功经验；要广宣传远程教育工作的实面作，泛意义、目标、要求和进展情况、典型事例以及远程教育的基本知识等。三、目标任务围绕建设一支高素质的农村党员干部和群众队伍的目标，根据不同层次的要求，有计划、有针对性地开展培训，用信息化手段带动产业化，推动农村经济发展，使农村党员干部至少掌握 1-2 项农业科技实用
4、技术，建设一支新型的劳动者和管理者，建立一批服务于农村经济发展的技术人才队伍和远程教育设备操作队伍，使远程教育设备安得下，能使用，效益好，确保远程教育抓出特色，成效明显。四、培训内容2党的基本理论知识、“三个代表“重要思想、农村先进适用技术知识、少数民族地区经济发展知识、政策法规知识、市场经济知识、科普知识、经营管理知识、市场信息等。教学资源选用一些通俗易懂、寓教于乐、紧贴农村的课件，使广大农村党员干部和群众看得懂、学得进、用得上、干得好，推动农业生产进步和农村经济发展。主要负责培训村党员干部、入党积极分子、村后备干部、致富能手和一般群众等。利用周六和周日的时间安排农村党员干部和群众进行培训，
5、分期分批进行学习和培训，每村每月至少培训 2 期，计划各类培训达 200 人次。主要采取看远程教育节目、统一播放、分期播放等形式完成培训工作。 “以人为本”的培训，就是要“因需施教，因人施教，因时施教，因地施教“。广大农村党员干部群众的需要，是远程教育培训工作的出发点和落脚点。 “以人为本”抓培训一是让党员干部满意，让人民群众受益。推进农村远程工作必须确保学用高效，真正达到 “使干部经常受教育、让农民长期得实惠” ，而实现这一的的根本手段，就是在各级站点按照年龄、目文化、地教育域、从业类型的不同，有针对性地开展政策理论、科技文化知识、农村实用技术、市场行情等方面知识的教育培训。培训计划要实事求
6、是、有针对性和可操作性。培训的重点是农村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识、农产品市场信息和外出打工的基本常识等方面，掌握各类需求情况，做到有的放矢，提高培训效果。3总之，要切实提高对远程教育工作重要性的认识，明确职责，统一部署，把远程教育培训工作落到实处。加大培训力度，发挥好远程教育网络的作用，积极探索培训工作的方法和路子，总结出经验。使远程教育开好头、起好步，圆满完成培训任务，为促进农村经济发展发挥应有作用。学校党支部现代远程教育工作领导小组 4第二篇：厢白小学现代远程教育工程建议实施方案及培训计划 1800 字厢白小学现代远程教育工程建设方案 为了贯彻落实黑龙江省教育厅、
7、黑龙江省发展和改革委员会、黑龙江省财政厅关于制定 20xx 年度农村中小学现代远程教育工程实施方案的通知 （黑教联XX27 号）精神、促进优质教育资源共享，提高全乡小学教育质量，结合我乡小学实际，特制定本方案。一、指导思想：以国家实施农村中小学远程教育工程为契机；以完善全乡小学远程教育工程为前提；以提高专业教师素质为基础，全面实施远程教育工作，为实现优质教育资源共享，推进全乡小学教育的长足发展。二、项目校和工程建设模式我乡共有 12 所小学被省确定为农村小学现代远程教育工程项目校。其中 11 所村级小学为模式二项目校，1 所乡中心小学为模式三项目校。模式二为卫星教学收视点，主要配备卫星接收系统
8、，配备计算机、电视机、DVD 播放机、教师备课系统及 15 年级所需的教学光盘。模式三：在中心小学计算机教室，要配备卫星接收系统、计算机教室、多媒体教室、教学光盘播放设备及教学光盘等软件设备等。三、做好收货和协助安装工作1、货物发到学校时，学校负责人要认真填写收货验收单、收货箱（件）数量，查看箱体是否有破损或被水泡过等异常情况。2、项目校要与中标企业的施工人员在施工现场共同开箱验货，共同填写开箱验货单，双方都应签字盖章，完善交接手续。安装调试人员没到达现场施工前，学校不得单方面开箱验货。3、项目校要配合企业做好集成施工安装工作，项目学校在配 12 名管理、技术人员协助安装，安装完毕后，县和学校
9、按验收工作手册的要求，填写验收登记表（查验各项指标是否合格） ，要保质保量做好各项前期准备工作，确保全乡小学现代远程教育工程建设顺利完成。四、强化工程实施的组织领导为了圆满完成工程建设任务，全面推进全乡小学信息化建设，我们成立了领导小组，领导小组具体负责工程项目的组织实施、检查、指导。厢白小学远程教育工程项目领导小组组 长：赵兴文副组长：李洪杰、左宝义成 员：谭志刚、梁开军、段守玉、陈卫民厢白小学远程教育培训计划现代远程教育是中小学教育工程的组成部分，是中小学教育工作的需要，是提高农村中小学教育质量的重要举措。开展农村中小学现代远程教育工作，可以有效的提高教师信息素养、加强教师教育信息合约期诱
10、奸高，更好的推动教育信息和教育在众化。为了配合国家西部远程教育项目实施，按照上级相关文件精神，结合我校实际情况，更好地为教育教学工作服务，特制定我校远程教育培训计划。一、提高认识营造氛围一个良好的氛围是学好知识的外部保证，做好思想工作，使教师思想上有新的改变。以教师群体作为信息技术教育的主题，促进现代教育技术的实施，尤其是基于远程教育开工下的现代教育技术的有效运用。二、培训内容1、Ip 远教资源及互联网资源的搜索。2、Word 文字处理系统的学习。3、Excel 中文电子表格学习。4、PowerPoint 教学演示文稿制作软件的学习。5、课件制作系统学习。这些基础知识的学习促进现代信息技术在各
11、个方面的运用，如：打印试卷、电子备课就需要掌握 Word 文字处理；Excel 可以在检测中进行学生成绩统计，在教学中运用远教资源及互联网资源。三、培训的渠道及途径教师中目前就个体而言现代教育技术水平参差不齐。下是这种参差不齐的现状，使培训的另一种“以校为本，自学为主，互帮互助”的开工能够实施。由于在教师中有些水平较高，有一些水平较低，这些使客观上的互帮互不成为可能，只是需要一个激励和约束的机制以及学习的平台。四、培训时间的安排根据学校工作计划，随机安排。由参训教师利用课余或休息时上机操作完成。五、增强培训效果1、根据现代教育技术的发展，课程改革中信息技术与学科整合的要求，以及现代教育环境下教学多元化的需要，依据每一位教师都是课改参与者、素质教育的实施者，这一理念，要求对现代教育技术培训全员参与。2、学校组织力量制定培训内容，并把这些内容按时间分解么每一次学习中，让每一位参与学习者通过培训、自学、互助合作学习完成规定的题目以检验学习效果。3、通过一学期的学习要求参与培训教师制作一个涉及文字、表格、及一些简单的课件。六、要求通过培训学习每位参训的教师都能够自己下载资源通过整合，制作出适合自己讲课的课件进行授课。通过培训让我们的教师能基本掌握电脑知识并能够利用现代远程教育资源，并能运用于教学实践，从而提高教学效果。
