优秀老师教师个人自传范文-lin

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1、优秀老师教师个人自传范文 我叫王云，女，汉族，1985 年 4 月 21 日出生，党员， 中学高级教师，大学毕业，现在十堰市高级技工学院任教。 小学阶段在陨县小学学 习；初中阶段在实验中学学习；1993 年 7 月至 1995 年 9 月在中学学习；2000 年 7 月至 2002 年 7 月在新乐师范学习；2002 年 7 月至 2003 年 7 月参加河北教育学院函授学习。 2006 年 7 月至今，在在十堰市高级技工学院任教教学。 学习上刻苦认真，练好内功， 提高本领。我从小就喜欢教师这一职业，1999 年高中毕业，适逢教育系统招收民办教师， 我就积极报名，并在录取考试中名列前茅。参加工

2、作后，非常注重加强业务知识学习，提 高自身的业务水平和教学能力，2000 年以优异成绩考取了新乐师范，在校学习期间，学习 成绩突出，年年获奖学金；2002 年函授大专毕业；2005 年通过小学教师七项基本功训练合 格达标；2000 年参加了创造学继续教育；2005 年参加了计算机培训学习，同年，世贸 知识普训合格，普通话考试合格；2007 年普通话又取得二级甲等资格证书，2007 年参加省 中小学教师信息技术教育考试合格，自身的专业素质不断增强。 在工作上积极进取， 努力创新。坚持学习新教法，认真钻研业务，探索素质教育的教学模式。针对小学生感到 作文难的现象，不断进行探索研究，总结了一套行之有

3、效的作文教学方法，2006 年撰写的 论文小学生作文“言之无物”的根源及对策被市教育科学研究所评为优秀论文，并获 一等奖， 加强引导丰富积累提高小学生的作文质量一文获金龙杯二等奖，并选入国家级 书刊教育教学文论荟萃一书。 政治上，认真践行“三个代表”重要思想，认真 学习党的方针、政策，时刻与党中央保持一致，时时刻刻、事事处处以一个党员标准严格 要求自己，起好模范带头作用。重视学生的思想道德教育，加强法制教育，认真搞好家访， 教育教学成绩突出，年度考试中，每年在全中心都名列前茅，受到领导和学生家长的一致 好评，2008 年被团县委、文教局授予优秀少先队辅导员称号，2007、2006 连续两年被县

4、政 府给予嘉奖奖励。 1987 年 7 月由师范院校毕业分配参加工作。现任大庆第六十四中学教 研主任，初一、二班班主任，语文教师，中教一级。参加工作以来，一直工作在教育教学 第一线，带班授课，把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求。在日常的工作中始终保 持旺盛的工作热情，工作上兢兢业业，踏实肯干、任劳任怨，不分份内份外。在学校身兼 数职，而且各项工作均做得井井有条，在上级业务部门历次的工作检查中都获得较好的成 绩。多年的教育工作经历使我深刻地认识到教育工作是无比崇高伟大的工作，它肩负着国 家民族兴旺强盛的重任。国家振兴、教育为先，我感到作为一名人民教师是光荣而伟大的。 因而也坚定了我向一名优秀

5、的人民教师奋斗的决心和信念，时刻地告诫自己：一定要忠诚 党的教育事业，无愧于这个社会赋予自己人民教师的光荣称号。一定将自己全部的热情和 力量献给教师这个光荣而伟大的职业。授业解惑、教好学生，为社会培养更多更好的合格 人材是教师的崇高责任，而要做到这些，教师就要不断的提高自身的理论水平和业务能力， 就要不断地学习，充实自己，始终站在时代知识的最高点和信息的最前沿，因为教师培养 的是未来人材，教师的观念和做法必须领先于当今时代，要具有培养未来人材的超前观念 和将这种超前观念付诸实践的能力。多年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接 触，了解，认识，掌握新事物，积极投身到新一轮课程改革的教学实践

6、中去。勤于研究， 勇于吃苦，锐意进取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新观念，新做法来指挥 自己的教育教学活动，能自觉的运用新的课程标准和理念来规范自己的教学行为。并将新 课改的教学理念运用到教学实践中去。始终坚持以人为本，服务学生，发展学生的教育教 学理念。二十年的教学实践使自己深刻地认识到新一轮课程改革使教师和学生的角色发生 根本变化，教学的主角由教师变为学生，学生成为教育教学的主体因素，这就要求教师必 须尽快转变教学观念，尽快适应新的教育教学形势，用崭新的教育思想，教育理念，更新 自己陈旧的教育思想和理念，变教案为学案，变讲堂为课堂，带领学生走向知识使他变成真正的学习的主人，这也是

7、我一贯坚持的教育教学思想和理念。 自 87 年参加工作以来， 已经在教育教学第一线工作了 20 个年头，自己也由一名未谙世事的大学毕业生成长为一名 具有较丰富经验和较强业务能力的老师。回顾 20 年的成长历程，得益于各级领导悉心的栽 培，同志们的热心帮助，也得益于自己的勤奋和努力。为了尽快地提高自身的知识水平和 业务能力，尽早达到初中语文教学的学历要求，我于 1996 年参加了哈尔滨师范大学汉语言 文学教育专业的函授学习，当时孩子小，收入低，而且每个寒暑假都休息不上，在这些困 难面前，我不退缩咬牙挺住，在自己的努力下，于 1998 年 6 月顺利从哈尔滨师范大学中文 系毕业，拿到了本科毕业证。

8、 为了使自己的教学水平尽快提高，我非常注重学习。利用 一切机会来锻炼提高自己。从一九八七年到一九九五年，我 虚心向老教师学习授课和带班 的方法，在领导和同事们的帮助下，业务上我成长很快，从一九九零年开始，我连续四年 任 大庆二中的毕业班把关教师，在此期间，我的班主任论文如何建立优秀班集体一文获 省优秀论文并在我省通河举行的论文年会上交流，参加了一次红岗区举办的教师基本功大 赛，获第二名。一九九六年，我代表学校参加了大庆市采油二厂举办的“稳油杯”技术大 赛，为了能在大赛中取得好成绩，我利用一切时间认真地准备着按照大赛的要求，每位参 赛选手要在板书，基本技能、查字典、简笔画、抽课备课，口头作文，演

9、讲等七方面进行 角逐。简笔画是我的弱项，我就买来简笔画教程，一有时间就练习。一个星期我整整画了 四大本。为了能在基本技能上取得好成绩，我详细记读了从小学一年级到初中四年级的全 部课本和语法修辞的知识。在自己精心准备下，在比赛发挥出色，获中教组第二名。 一 九九七年至二 000 年在学校校办做行政工作，同时在一线兼课，在此期间我主要抓校园文 化建设。为了做好工作，我办起校园广播，训练了一批小播音员，还组建了学校的腰鼓队。 还开展了多项丰富多彩的校园文化活动。校园广播在活跃校园文化生活方面发挥了巨大的 作用。特别是对学生影响很大，曾经是小播音员之一的高楠同学，后来考上了中国转媒大 学，现就任厦门电

10、视台播音员。 二 00 一年我开始担任学校教研主任。并任两个班的班主 任和语文教师，工作的变化和工作量的骤加，使我一下子忙碌起来。当时我的孩子也已经 上初二，由于爱人的工作单位较远，照顾孩子的重任也已经自然落在我的肩上。我仿佛就 是一位负重的挑夫，一头挑着孩子，一头挑着工作。为了两头都不受影响，我每天都在计 划着时间。白天忙着备课，上课、听课、评课批作业，班级管理，晚上看着孩子写作业， 每天照顾孩子饮食起居。由于工作量大，我常常工作到夜间十一、二点钟，我办公室的灯 光常伴我到深夜，而且一直坚持到现在。在带这两个班的期间，我尽最大的努力做好课堂 教学和班级管理工作。在教学上，我在努力备好课的基础

11、上，大力营造课堂的民主氛围， 让学生在和谐快乐的气氛里对知识进行理解探究性学习。我常跟学生说：在语文的课堂上 说错了没关系，但不说话不行。在我的启发下，学生在课堂上表现得非常活跃。很多学生 都觉得上语文课时间过得非常快，总觉得上课没多长时间就下课了。学生也非常喜欢上语 文课。为了扩大学生的知识量和提高写作能力，我自筹资金为学生购置了电视机，VCD 机 音像等设备。选购知识很强的影片欣赏课上放给学生看。四年下来，学生看了包括四大名 著在内的两百多部影片，扩大了他们的知识视野，我也是学校第一个把电视教学引入课堂 的人。我还让学生坚持每天写一篇日记，针对不同学生提出了不同的需求，每篇日记我都 给题目

12、，学生围绕着题目来写，这样即训练了学生的话题作文，也提高了学生对事物的认 识和理解能力。学生每年要写出八九万字的习作。我也是每篇都认真批改，在我的训练下， 学生的知识储备和写作能力都有较大的提高，语文成绩也名列前茅。为了调动学生的学习 积极性，我还经常让学生走上讲台让他们体会当老师的感觉，真正把学习主人的位置让给 学生。这一年我还参加了全国教育科学规划“九五”重点项目转型期中小学个性品德发 展与教育的课题研究。二 00 一年九月被评为该课题的科研工作者。在班级管理上，我结合有关心理学，教育学成功学、管理学等方面理论，再加上自己多年的工作经验，创建并 实施了五星少年评价体系，这用科学化，制度化，

13、激励化的措施来管理班级并收到明显的 效果。 二 00 二年，我在班级继续推行五星少年评价体系，又加入学生心理辅导和赏识教 育。班级发展蒸蒸日上，学生自主管理，我渐渐从前台退到后台，看着学生自主地管理班 级和组织学习，学生从德、智、体、美、劳等五方面不断地得到丰富和提高，初步在我所 带的两个班级内建立起了学习与管理的自养工程。班级的科学化管理取得了较明显的成绩， 赢得了领导和同志们的赞许，我也在这一年被评为大庆石油管理局教育培训中心先进个人。 同年我辅导我校 65 名学生参加第五届全国华人少年作文大赛，参赛学生有 22 名学生获一 等奖，43 名学生分别获二等奖、三等奖和优秀奖，2002 年 3

14、 月我也获得第五届华人少年作 文大赛指导教师奖。2002 年 8 月我的论文正确评价学生是尊重平等教育的重要一项在 全国教育科研规划“九五”课题“转型期中小学学生个性品德发展和教育”研究评选中被 评为一等奖。 二 00 三年，我所带的两个班的学生进入初中最关键的时期初四毕业年 级。面对自己辛苦带过来的班级，我感到一种从未有过的使命感和责任感；一定要把这 80 多名学生送到最理想的学校，于是我与我的学生们开始了艰苦卓绝的奋斗，多少个日日夜 夜，迎着晨曦走，踏着月夜归，笔耕不辍地耕耘在希望的田野上。多少次谈话，冰释了学 生心中的困惑；多少次探究解决了学生学习上的难题；多少次叮嘱激起学生奋进的斗志；

15、 多少次激励扬起学生心中自信的风帆。皇天不付苦心人，在 2003 年的中考中，我们顶住了 非典的影响，以优异的成绩获得了中考的成功。同学们也都以优异的成绩考入自己理想的 学校。2003 年 9 月我也被评为大庆市优秀教师，大庆石油管理局优秀教师，大庆市教育培 训中心优秀实验教师。 我叫*，男，党员，是*三中高中英语教师，团中央双证认证心理咨询中级辅导员，1997 年 7 月正式参加工作，在*三中任教至今，期间于 2001 年 9 月至 2004 年 7 月在安徽教一、个人简介我叫*，男，党员，是*三中高中英语教师，团中央双证认证心理咨询中级辅导员，1997 年 7 月正式参加工作，在*三中任教

16、至今，期间于 2001 年 9 月至 2004 年 7 月在安徽教育学院（合肥师范学院）英语教育本科专业及历次英语专业提高培训班学习；从教 16 年来，一直担任英语教学和班主任工作，曾任英语教研（备课）组长并协助做过团队活动与宣传工作。尤其是任现职以来，本人连续两届所带毕业班级及英语学科取得了高考辉煌成绩，多次获物质嘉奖；能参加上级部门主办的继续教育，接受业务知识和公需知识培训全部合格；参加全国专业技术计算机考试五门通过；参加教科研校级立项课题弱校英语分层次有效教学的探究与实践已结题并获好评同时所撰论文多篇获奖；主动参加校内、校际课型交流和主持专题研讨；指导帮带三位青年教师专业成长，使得她们很快成为我校英语教学能手和年级把关教师；期间我还着力腾出时间下乡支教一年，感受多、收获好；任期内因成绩突出，成果丰硕，本人及所带班级被市县校先后表彰为“优秀德育工作者”“先进教育工作者”“青年岗位能手”“优秀辅导老师”“优秀班主任 ”“最受欢迎教师”“优秀党员”以及“优秀班级”等。本任期