《13.1.2线段的垂直平分线性质(第2课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13.1.2线段的垂直平分线性质(第2课时)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第十三章 轴对称,一、提出问题 1如果我们感觉两个平面图形是成轴对称的，你准备用什么方法去验证?,2两个成轴对称的图形，不经过折叠， 你用什么方法作出它的对称轴?,例1 如图，已知线段AB，用直尺和圆规作 AB 的垂直平分线.,分别以点A、B为圆心，以大于 AB的长为半径作弧，两弧相交于C、D两点； 作直线CD . CD即为所求的直线.,C,D,你还有其他的方法作一条线段的垂直平分线吗?,折叠、用刻度尺等,还可以折叠、 用刻度尺等,二、学习新知,三、解决问题,例2 如图，ABC和ABC是两个成轴对称的图形，请作出它的对称轴,上述提到的都是两个成轴对称的图形， 如果是一个轴对称图形，你怎样作出它的 对称轴?如图所示的正五角星有几条对称轴?,三、解决问题,1.作出下列图形的一条对称轴，和同学比较一下，你们作的对称轴一样吗?,四、实践和应用,无数条,五、课堂小结,(1)将图形对折； (2)用尺规作图； (3)用刻度尺先取一对对称点连线的中点，然后作垂线,本节课你学到了什么?,1线段垂直平分线的作法.,2作成轴对称的图形的对称轴的几种常见方法：,3有许多图形的对称轴不止一条,
