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1、1313 在大海中永生在大海中永生知识点知识点 一、读准字音。 崭（zhn）新 痛悼（do） 属（sh）于 无边无垠（yn） 舷（xin）窗 脸 庞庞(png ) 咽 y（哽咽、呜咽） yn（咽喉、咽头） yn（咽气、狼吞虎咽、细嚼慢咽） 撒 s（撒种） 撒 s（撒娇、撒手、撒网） 二、应掌握的词语： 辽阔 衷心 爱戴 民族 崭新 篇章 盘旋 呜咽 痛悼 海疆 香港 属于 波翻浪涌 无边无垠 奔腾不息 水天一色 三、词语解释： 呜咽呜咽：低声哭泣。 奔腾不息奔腾不息：一般指江水翻起波浪急速流淌。 ， 痛悼痛悼：沉痛悼念。 水天一色水天一色：形容水与天交融成为一体，没有界 限。 四、课文理解记忆
2、课文理解记忆 1、这是一篇通讯通讯，记叙了邓小平的骨灰撒向大海邓小平的骨灰撒向大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩伟人的不朽功绩， 表达了人民对这位伟人的深深怀念之情对这位伟人的深深怀念之情。 2、本文按照“飞向大海飞向大海撒向大海撒向大海告别大海告别大海”的线索组织材料。为了充分表达 人民对小平同志深深的怀念，运用了拟人、排比、对偶拟人、排比、对偶等手法。 对偶句：骨灰撒大海对偶句：骨灰撒大海, ,鲜鲜 花送伟人。花送伟人。 3、 “永生永生”是指永远地活着永远地活着。 “在大海中永生在大海中永生”的不是具体的生命，而是伟人的不朽功 绩。人们虽然明知这位伟人已与世长辞，但仍然希望他在大海中获
3、得永生，鲜明地表达了 人们对小平同志的美好祝愿，同时还表达了对这位一代伟人永远的怀念之情。 4 4、“鲜花伴着骨灰鲜花伴着骨灰”，有人说应是，有人说应是“鲜花拌着骨灰鲜花拌着骨灰”。你怎么看，说说理由。你怎么看，说说理由。 答：这里的“伴”不能换成“拌” ，因为“拌”是搅拌、搅和的意思，而“伴”是相伴、 相随、陪伴的意思，意思不错，但缺乏感情。而“鲜花拌着骨灰”是说鲜花和骨灰和 （hu）在一起， “鲜花伴着骨灰”是说鲜花陪伴着邓爷爷的骨灰，更加能表达出亿万人民 对邓小平爷爷的爱戴、崇敬和深切的怀念之情。 5、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆澳门、香港宝岛 台湾太平洋、印度洋、
4、大西洋 （1）“”在文中表示列举同类事物的省略，在这儿，省略是奔腾不息的浪花还会 把骨灰送到哪些地方。（2）地域范围渐渐增大，暗含他制定的“改革开放”、“一国两制” 方针影响之深远，缅怀其丰功伟绩之意尽在其中。 6、“超越时代”、 “超越国界”：两个“超越超越”是从时间、空间两个方面说明小平 同志影响的深远。 7、“也许， （奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆） ；也许， （奔腾不息 的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港） ；也许， （奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台 湾） ；也许， （奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋）邓小平爷 爷的影响（超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界） 。 ”四个四个“也许也许”的顺 序不能颠倒，因为（这四个“也许”代表了邓小平爷爷希望一步步实现的目标，地域在逐 渐增大，影响也在渐渐扩大。 ） 8、课文第一小节课文第一小节“低低地低低地”“”“缓缓地缓缓地”表现了什么？邓小平对人民的依依不舍，人民表现了什么？邓小平对人民的依依不舍，人民 对邓小平爷爷的依依不舍和悲痛心情。对邓小平爷爷的依依不舍和悲痛心情。 9 9、请你用请你用“爱戴爱戴”和和“奔腾不息奔腾不息”分别造一句句子。分别造一句句子。爱戴人民爱戴领袖毛主席。 奔腾不息江河的水奔腾不息，流向大海。
