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1、小学英语公开课四年级下册小学英语公开课四年级下册 unit5unit5 howhow muchmuch isis it?it?第二课时优秀教学设第二课时优秀教学设 计计小学英语四年级下册 unit5howmuch is it?第二课时执教：醴陵市东堡乡大林小学 朱 程课型：对话教学基本模式：一、Warm-up/Review复习热身 通过热身活动，活跃课堂气氛，激活旧知，为新知识的学习做好铺垫。二、Presentation 新课呈现先呈现任务，再围绕任务展开教学活动。例如我先呈现这堂课的任务是学生学会运用有关句型进行购物，再围绕这几个句型一一进行讲授。在呈现新知的时候，我会通过提问题，让学生带着
2、问题，有针对性的听录音；或通过旧知导入新知；学生模仿句型进行对话等等。三、Extension 拓展练习融会话教学于情景表演中。把会话部分设计各种各样的真实自然的情景，让学生扮演角色去练习。激发学生兴趣，让学生把书本中的变成自己的，激发了学生的创造力，让每个学生都能在这个环节有所收获，达到培养学生用语言为实际生活服务的能力。四、Summary 巩固小结对本堂课的总结反馈，布置作业。教学设计：教学内容：A Lets talk Group work教学目标：1.能听懂、会说句型：Can I help you? How much is it?并能在实际情境中进行运用。2.能用 Its colourfu
3、lprettycheapexpensive句型来描述商品，表达自己的喜好。教学重点：听、说、用句型：Can I help you? How much is ?教学难点：在实际情景中灵活运用有关句型进行购物，并能用Its colourfulprettycheapexpensive对商品进行评价。教学准备：1.多媒体课件2.衣服图片、文具图片、花。教学过程：一、Warmup1. Free talk ：T:Whats the weather like today?Ss:Its hot today.T:What can you wear?St1/St2/:I can wear a dress/.2、复
4、习单词。 （见课件）二、Presentation1.教学 How much is ?(1)展示一件 coat。Took at my coat.it is pretty.is itpretty?Ss:Yes. Its pretty/colourful.(2)教师展示图片，让学生运用 look at.,its 句型向大家介绍。(3)玩猜一猜的游戏：听老师介绍衣服，猜猜衣服的价格，引出句型。（4）学生之间运用句型互相猜猜衣服的价格。2.教学 Can I help you?(1)教师展示故事，让推出模拟商店，教师模仿营业员问：T:Can I help you?S1:Yes.I want a dress.How much is this skirt?T:Its 20 yuan.S1:Oh,its very cheap.I like this skirt.(2)让学生模仿营业员，互问互答，模拟购物，运用句型“Can I help you?”分角色扮演。学生相互选择自己的购物伙伴，扮演不同类型的顾客去购物，由学生轮流当营业员负责接待。
