小学老师的读书笔记 做学生的“好妈妈”——读《夏山学校》有感

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1、小学老师的读书笔记小学老师的读书笔记 做学生的做学生的“好妈好妈 妈妈”读读夏山学校夏山学校有感有感 一年前拿到夏山学校这本书后,我随手翻看了几 个章节,这本书对当时的我来说最大的感受就是内容有点 不切实际。什么“人性化的快乐学校” “任由孩子的天性自 由发展”等等。结合我国现在的国情来说,我似乎很难理 解尼尔当时的想法,再结合我们现在的大班额教学这种尼 尔式的教育方式是那么的空洞,缺乏说服力于是乎, 我去年基本上是漫无目的,应付差事似的略读了此书。 今年开学伊始,我又重温了此书,我想既然学校这么安 排,说明这本说对于我们来说还是具有很强的教育意义的。 也许去年的我并没有参透这本书所带给世人的

2、启示。而且 此时正逢我的虫虫宝贝降临,于是在这段时间里,我以 “妈妈与教师”的双重身份,又结合好妈妈胜过好老师 重温了此书。 或许是因为角色的巨大转变,再次阅读此书时,我经 常将书中的各种案例与我即将出生的孩子联系到一起。例 如:如何养育孩子?作为妈妈的我应不应该干涉孩子的自 由发展?如何将爱散播到孩子身上?如何面对孩子的种种 问题等等。诸如此类的问题,我在夏山学校这本书中 再次得到了答案,而此时的答案对于我来说意义非凡,因 为我实实在在的感受到了尼尔想要通过“夏山学校”告诉 我们怎样教育我们的孩子。 又或许是第一次做妈妈的喜悦,我恨不得将自己的所 有精力都付诸在我的小虫虫身上,每天的胎教,每

3、天吃什 么可以让我的宝贝更健康,每天和宝贝说说话,还有每段 时间的宝宝日记一切的一切都是那么的顺理成章。记 得那天在给虫虫写第一封信的时候,我这样写道:“虫虫 宝贝你知道吗?有几次你可把妈妈吓坏了,你真的太调皮 了,这么轻易的给妈妈开了那么多次的玩笑,妈妈以为这 辈子无缘和你共度余生,你可知道妈妈是强忍着泪水给你 的大哥哥大姐姐上课啊,因为他们和你一样都是我的孩 子”发自内心的心语,让我的记忆瞬间回到了两年前, 记得刚接手这两个班的时候,学生的习惯,学习态度,让 那时年少轻狂的我动不动就大发雷霆。而现在的我再也不 会那样了,可能正是因为角色的转变,让我学会了换位思 考如果我的小虫虫将来也出现这样的状况,我该怎么 处理?是大发雷霆?还是用爱去感化他呢?阅读了夏山 学校之后,我发现我更能体会尼尔的用心良苦了。就像 书中所说的“好妈妈胜过好老师” ,我要做的就是转变角色, 用爱与赞许的眼光看待每一位孩子。在他们犯错时,学会 容忍,学会用发展的眼光帮助他们学会做人做事 夏山学校可能就是在这不经意间再次走进了我的 世界。我想当大家为人母时再来读一读这本书可能会有比 现在更深的感触吧!总而言之,我所悟出来的就是“做学 生的好妈妈” ,时刻学会换位思考,用“因材施教”的教育 方法让我们的孩子得到适合自己的发展。

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