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人教课标版三年级下册第六单元长方形人教课标版三年级下册第六单元长方形 和正方形面积的计算和正方形面积的计算 公开课教案及教公开课教案及教 学反思学反思教课标版三年级下册第六单元长方形和正方形面积的计算作者及工作单位作者：李用琴工作单位：松坝九年制学校教材分析本课内容的教学，是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形的周长的基础上进行的。小学生从学习长度到学习面积，是空间形式认识发展上的一次飞跃。学好本课内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决实际问题的能力，而且还能为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。学情分析1、变概念的机械学习为有意义的学习。2、加强直观教学，丰富学生的直接经验3、主动获取结论，让学生探究4、重视估测能力的培养教学目标1、使学生在参与长方形和正方形面积公式的推导中，掌握长方形和正方形面积的计算方法。2、在学生实际操作，抽象概括，得出一般结论中，培养学生主动探索的精神。教学重点和难点探究长方形、正方形面积的计算方法。
