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人教版七年级历史上册优质课人教版七年级历史上册优质课祖国境祖国境 内的远古居民内的远古居民教学设计教学设计备课参考祖国境内的远古居民教学设计吉林省伊通满族自治县实验中学 许丹红一、教学目标1了解有关元谋人、北京人、山顶洞人的基础知识，知道北京人的特征，了解发现北京人的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。培养学生的观察、想象、阅读、识图和语言表达能力，同时培养学生初步比较的能力。2引导学生积极主动地参与教学过程，运用问题探究式教学，采用多种教学手段，使学生学会历史学习的方法。3使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。二、教学重点北京人、山顶洞人的生产生活状况。三、教学难点山顶洞人比北京人的进步之处。四、教学策略通过阅读法、提问法、识图法、讲解法、归纳法、比较法等多种方式，激发学生学习历史的兴趣，在乐学中会学并学会。五、教学过程导入：古今中外有许多美丽的神话传说，同学们知道东西方关于人类起源的神话传说吗？请你讲述。神话传说并不真实可靠，那么人类到底是怎样出现的呢？生物学家达尔文说：人是由古猿进化而来。那么，今天我们就一起去探究第 1 课“祖国境内的远古居民” （板书）
