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1、个人四查找四提升对照检查材料“四查找”即：一要查找遵纪守规，从严治党方面存在的突出问题。主要查找对从严治党新常态心存顾虑，不守纪律、不讲规矩、自由散漫;对纠正“四风”，执行“九个严禁”不安排、不监督、不问责;对县委、县政府明令禁止的事，置若罔闻，搞上有政策、下有对策，该请示不请示，该报告的不报告，该研究的不研究等问题。二要查找宗旨意识、服务群众方面存在的突出问题。主要查找精神萎靡不谋事、缺乏担当不干事、得过且过应付事，作风漂浮，办法不多，遇到问题不动脑筋，遇到困难躲着走,业务不熟悉，对政策法规一知半解，执行有偏差，不到位，效能低，不能正确履行职责以及滥用职权，随意裁量等“庸懒散”和“慢推拖”问
2、题。三要查找工作担当、敬业精神方面存在的突出问题。主要查找对县委、县政府决策部署有等待观望，合意则取、不合意则舍，打折扣、做选择、搞变通等问题;对上情不了解、下情不掌握，工作只靠感觉，办事凭经验，怕越规、怕惹事，出勤不出力，占着位子不干事，不敢担当、不敢作为等问题。“四提升”即：一是在遵规守纪上实现提升，向中央基准看齐的自觉性更高，遵守政治纪律和政治规矩的观念更牢，依法用权、秉公用权、廉洁用权的法治思维和法治意识更强。二是在精神状态上实现提升，干事创业的精神进一步提振，激情干事、风正劲足的发展氛围更加浓厚。三是在担当尽责上实现提升，驾驭全局、推动发展的能力不断增强，对县委、县政府的重大决策执行
3、坚决，对部署的各项任务坚决完成，对确定的重点工作坚决推进。四是在工作效能上实现提升，坚持立说立干、雷厉风行，以快干抓住机遇、以实干抢占先机，快速高效推进各项工作。个人四查找四提升对照检查材料党的十八大报告强调：“着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风行风。”这对于密切党群、干群关系，推进党风廉政建设，促进政风行风好转具有重要意义。机关工作作风是党风建设的重要内容，直接关系到党的形象和事业成败。因此，加强机关作风建设，转变工作作风，提高办事效率显得尤为紧迫和重要。为此，笔者从分析总结我公路系统机关工作作风存在的问题入手，剖析其存在问题的原因，并就
4、解决存在问题的对策谈谈看法。一、树立“三种精神”一是要树立奋发有为、积极进取的精神。只有奋发有为，在事业上有追求，才能保证不断积极进取、斗志昂扬;也才能确保工作不懈怠、意志不消沉，一年比一年更有作为、更有起色、更有建树!当然，不可否认的是，在我们的工作中，困难在所难免。面对困难，我们唯有迎难而上，敢于攻坚克难，才能化挑战为机遇、变压力为动力，以更加饱满的热情和更昂扬的斗志想办法、谋事情、作规划，积极解决问题，在重重困难中闯出一条非同寻常之路，取得不俗的业绩。二是要树立扎实肯干、求真务实、追求高效的精神。作为新时期的青年干部，要在头脑中牢牢树立科学发展观和正确的政绩观，要按客观规律办事，在自身的
5、工作、学习和生活中始终坚持求真务实、扎实肯干、力求高效。决不可主观臆断，好高骛远，盲目追求高目标。要本着实干加苦干的精神，切实解决好当下最为迫切需要解决的问题，并对工作中制定出来的措施予以落实到位，对建立的制度切实执行到位。在任何场合，都要坚持柄着诚实的态度讲实话、办实事、求实效，让工作节奏更快、效率更高、亮点更多，从而使我们的各项工作取得实实在在的好成绩，一年更比一年好!三是要树立艰苦奋斗、无私奉献的精神。艰苦奋斗是我们中华民族的传统美德，是我们党的传家宝，也是新形势下加强纪律作风建设的一个重要方面。我们党靠艰苦奋斗起家，也是靠艰苦奋斗不断发展进步的。在任何时期、任何时刻，我们都要坚持发扬艰
6、苦奋斗精神。虽然目前我们的生活水准较之以往是有了明显提高，办公条件也优化了不少，但我们更要清醒地认识到：我们的国家仍不富裕，物质文化生活整体发展水平还不高，我们仍需艰苦奋斗、勤俭创业。要清醒地看到，在我们的工作中，虽然取得了一定的好成绩，但离人们的理想愿望还有不少差距，工作中也还存在不少的困难与挑战。因此，我们更要牢固树立长期艰苦奋斗的思想，精打细算、节省开支、务求实效。要在各色各样的考验面前一不低头、二不弯腰，把生活的苦与乐、个人的安危完全置之度外，奋力为我们的崇高理想和美好事业殚精竭虑、无私奉献!二、倡导“三种风气”一要积极倡导调研之风，深入推进各项工作的发展。没有调查就没有发言权，没有调
7、查就没有决策权，因此，大兴调研之风，深入开展调查研究，就显得尤为必要。工作中，我们只有通过理论联系实际，找准部门工作的重点、热点和难点问题，并有针对性地大力开展调查研究，寻找解决问题的途径，才能确保单位的各项工作全方位地落实到位，从而取得不俗的业绩。二要积极倡导讲原则、守纪律的良好风气。要做到这点，我们就应做到：一是要令行禁止，切实增强组织观念和纪律观念，确保政令畅通，确保上级单位制定的各项制度、规范和纪律得到贯彻执行，确保本单位的各项工作部署有部门、有专人去落实。对于违反单位明文禁止规定的人和事，则要坚决做到发现一起，查处一起，决不姑息迁就。二是单位领导干部要以身作则、率先垂范。要在平常的工
8、作和生活中切实做到“要求他人做到的自己首先做到，要求他人不做的自己首先不做”，从而发挥好表率作用，带头树立起机关良好的作风。三是要讲原则、讲正气、敢抓敢管。对单位内违反原则的人和事要敢于批评和制止，要坚决克服好人主义，更不可碰到问题绕道走，遇到矛盾往别人身上推。四是要开展正常的批评和自我批评。有问题要通过正常的组织程序反映，决不允许无中生有、诬陷他人，更不可私下串通，造谣、传谣中伤他人。三要积极倡导团结协作、和谐友善的好风气、好氛围。团结出成果、团结出效率，有了团结才能进一步加强队伍的凝聚力和战斗力。有道是“相互补台不拆台”，各单位上下必须增强团结意识，倡导团队意识，认真贯彻民主集中制，遇事与
9、人多商量、多沟通、多交流，多听底下干部群众的意见和呼声，切实做到民主决策、科学决策和依法决策，从而有效地加强队伍建设，不断提升单位的凝聚力和整体战斗力。个人四查找四提升对照检查材料为进一步加强全校纪律作风建设，促进新学年各项工作扎实推进、高效落实，按照县教体局的统一安排，校党支部决定在全校开展以“两对照、三查找、四提升”为主题的思想纪律作风整顿活动。现就有关事宜安排如下：一、总体目标以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和中纪委六次全会精神为指导，深入贯彻上级关于加强作风建设的规定，围绕“率先实现教育现代化，建设西部教育强县，争创全国教育名县”的奋斗目标，深入查找学校教职工当中在遵纪守规、工
10、作效率、工作担当、为人师表等方面存在的突出问题，进一步强化纪律意识，提高效能，改进作风，为推动学校教育事业发展大提速、质量大提升提供坚强的纪律保障。二、主要任务(一)认真进行“两个对照”。一是对照党章、党纪和各级基准要求，增强看齐意识。二是对照学校党支部的决策部署，增强落实意识。(二)深入开展“三个查找”。一是查找遵纪守规，执行效能方面存在的突出问题。重点查找组织观念淡薄，不守纪律，不守规矩;对纠正“四风”，执行“九个严禁”不安排、不监督、不问责;对学校党支部明令禁止的事，置若罔闻，在财务管理、岗位人事管理等方面，存在“上有政策，下有对策”等问题。二是查找工作作风、业务能力方面存在突出问题。重
11、点查找干部作风漂浮，热衷交往应酬，沉不下身子抓管理、促发展等问题;教师当中学风不浓，精神不振，无所用心，知识恐慌，能力弱化，缺乏爱心耐心，歧视体罚学生等问题。三是查找为人师表、廉洁从教方面存在的突出问题。重点查找干部当中廉洁自律意识淡薄，管理不民主，群众误解多、怨言大等问题;教师当中师德失范，小病大养，耽于享受，有偿家教，乱购教辅资料，以教谋私等问题和“不负责任、牢骚太盛、闲话不断“等消极现象。(三)努力实现“四个提升”。一是在遵规守纪上实现提升，向局党委基准看齐的自觉性更高，遵守政治纪律和政治规矩的观念更牢，依法执教、秉公从教、廉洁用权的法纪意识更强。二是在精神状态上实现提升，聚焦目标，聚力
12、教育，突破发展的精神进一步提振，“克难攻坚、奋发有为、充满活力、走在前列”的精神状态成为主流，“激情干事、风正劲足”的发展氛围更加浓厚。三是在担当尽责上实现提升，谋划工作、推动发展的能力不断增强，对校党支部的重大决策执行坚决，对部署的各项任务坚决完成，对确定的重点工作坚决推进，四是在工作效能上实现提升，克服“浮的心气、慢的暮气”，做到实干快干、立说立干，确保教育工作在“教学质量、素质发展、校园安全、均衡发展”方面得到新提升，努力适应教育新形势，回应人民群众的迫切需求。三、方法步骤这次思想纪律作风整顿活动共分为：学习教育、问题查摆、整改提升三个阶段工作。从 2 月 24 日开始，到 3 月 13
13、 日结束。 月 24 日至 2 月 28 日)。各科室、各教研组要按照学校统一部署，结合实际，精心安排，采取集中学与自学相结合，学习与讨论相结合的方式，组织广大教职工认真学习党的十八届五中全会、中省纪委六次全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神，县委十五届六次全会和县“”精神以及相关教育法律法规。领导干部重点学习党章、党纪，各级关于纪律作风的禁令要求以及事业单位人事管理相关条例，学校财务管理、资产管理，绩效工资发放等制度规定和管理办法;教师重点学习职业道德规范、师德师风、请销假制度等相关文件和规定。通过学习，进一步增强干部职工的政治坚定性、思想纯洁性、纪律严肃性和作风自觉性。学习阶段，各科室、
14、各教研组每周组织集体学习 3 次，个人自学不少于2 次，每名教职工记学习笔记不少于 5000 字，撰写心得体会 1 篇。 月 29 日至 3 月 6 日)。各科室、各教研组要认真对照“三个查找”要求，组织教职工通过自己找、别人提、领导点、同志帮等方式，深入查找遵纪守规、宗旨意识、工作担当等方面的突出问题，做到全面、深入、精准，不得避重就轻、避实就虚，不得浅尝辄止、浮光掠影，不得以共性代替个性，以面上现象代替具体问题。对查找出的问题及时进行归类梳理，列出问题清单，建立整改台账。适时召开座谈会，逐人发言，谈认识，谈问题，谈原因，谈整改。 月 7 日至 3 月 13 日)。各科室、各教研组要按照“问题不解决不放过，整改不到位不放过”的要求，针对查找的问题，逐项分析、找准症结、深刻剖析，扎实整改。同时，健全完善学校管理相关规章制度，形成用纪律规矩监督自我约束、自我管理的常态机制，达到“四个提升”的良好效果。3 月 16 日前，各科室、各教研组及时将整改完成情况报学校党政办。
