《高一化学《蒸馏和萃取》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一化学《蒸馏和萃取》导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一化学高一化学蒸馏和萃取蒸馏和萃取导学案导学案【三维目标】知识与技能掌握蒸馏、萃取来对混合物进行分离提纯的操作过程与方法通过过实际操作，来学会对混合物分离和提纯的操作情感态度与价值观能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行实验探究【教学重点】理解蒸馏、萃取的原理，学会用蒸馏、萃取对混合物进行分离提纯【教学难点】根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案预习案一、使用说明：阅读课本 7 页9 页，认真分析填下列表格，并独立完成以下预习内容。二、蒸馏-实验室制取蒸馏水（1）原理：利用混合物中各组分的不同，通过加热到使沸点低的组分先汽化并随蒸汽通过冷凝下来，从而实现与沸点高的组分分离开来。
2、用蒸馏的方法可除去、或的杂质。（2）主要仪器：（3）实验过程及现象：实验现象、在试管中加入少量自来水，滴入几滴稀硝酸和几滴AgNo3（硝酸银）溶液。2、在烧瓶中加入约 1/3 体积的自来水，再加入几粒沸石，按图 1-4 连接好装置，向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约 10mL 液体，停止加热。3、取少量蒸馏出的液体加入试管中，然后加入几滴AgNo3 溶液和几滴稀硝酸。 （得到的液体中含有 cl-吗？）注意事项:三、萃取：（1）概念：萃取是利用物质在溶剂里的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。分液是将萃取后液体分离开的操作。（2）主要仪器：（3）完成课本第 9 页探究实验 4-1：用四氯化碳萃取碘水中的碘探究案、冷凝管有何作用？2.、你知道该怎样检验溶液中是否含有 cl-吗？3、从碘水中提取碘时，能不能用酒精作萃取剂？为什么？分液时，上下层液体如何取出？
