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1、第三单元 秋天,一副美丽的图画,授课人:李加加,寻找秋天,一、秋天的景色,赛诗会:秋天的景色,秋 西风凉,秋天到, 白云淡,蓝天高。 雁南飞,蟋蟀叫, 菊花开,落叶飘。 苹果柿子红了脸, 稻子谷子穿金袍。 丰收季节来到了, 农民伯伯呵呵笑。,秋天到 小树叶,飘呀飘, 飘在空中像小鸟。 小树叶,飘呀飘, 飘到地上睡大觉。,赛诗会:秋天的景色,赛诗会:秋天的景色,我眼中的秋天风儿阵阵吹打, 叶儿片片落下。 迟迟离开妈妈, 不哭也不说话。,秋天的景色真美呀!让我们一起走近秋天,去感受秋天,探访秋天吧!,二、秋天的收获,思考:秋天,农民伯伯收获了哪些果实?你能给它们分分类吗?,收获的季节,秋天,果实成
2、熟了,无论走到什么地方,都能闻到果实的清香。金黄色的稻谷犹如美丽的珍珠,穗穗颗粒饱满,他们深深低垂着头,像是在认真思考着什么。石榴露出了它红宝石般的牙齿,柿子的脸蛋笑成了橘红色 我们只有小时候好好学习,长大了才会像秋天那样收获丰硕的果实。,三、探访秋天里的生物,对于秋天的到来,最敏感的还是生物。我们一起观察常见的植物和动物吧!,动物,秋天的乐师,蟋蟀是用身体哪个部位在演奏音乐的?,考考你,蟋蟀,又名促织、蛐蛐儿,蛐蛐是怎么发出声音的? 晚上,我捉了一只蛐蛐来,放在观察盒里。我用耳朵仔细听,发现发出声音的是尾部。我按住它的翅膀,蛐蛐好像不叫了。我放开翅膀,蛐蛐又叫了。我想不明白,就到网上查了一下
3、:原来,蛐蛐是通过翅膀相互摩擦产生声音的,蛐蛐的发音器官长在它的翅膀上,上面有一排发音齿,通过发音齿与右翅的横脉摩擦而产生出声音。 我终于明白了蛐蛐是怎么发出声音的。,蛐蛐是怎么发出声音的? 晚上,我捉了一只蛐蛐来,放在观察盒里。我用耳朵仔细听,发现发出声音的是尾部。我按住它的翅膀,蛐蛐好像不叫了。我放开翅膀,蛐蛐又叫了。我想不明白,就到网上查了一下:原来,蛐蛐是通过翅膀相互摩擦产生声音的,蛐蛐的发音器官长在它的翅膀上,上面有一排发音齿,通过发音齿与右翅的横脉摩擦而产生出声音。 我终于明白了蛐蛐是怎么发出声音的。,考考你,大雁为什么要南飞,为什么要排成“人字形”或“一字形”?,秋天的树叶为什么
4、会五颜六色?,趣味阅读,秋天的树叶为什么会五颜六色 你知道秋天的树叶为什么会变得五颜六色吗?原来,在植物的叶子里有一批色素“化妆师”,它们的名字怪怪的,什么叶绿素、叶黄素、花青素呀,等等。叶绿素使树叶变绿,它喜欢较高的温度,所以在春天和夏天里,树叶多数都是绿色的。到了秋天,天气凉爽了,使树叶变红的花青素和使树叶变黄的叶黄素等纷纷登台表演,便把树叶染成五颜六色了。,不断降低的温度,绘出了一个多彩的秋天。,留住多彩的秋天树叶工艺,树叶贴画,四、测量气温,思考:什么叫气温?你们知道气温是用什么仪器测量出来的?中秋节的气温是多少?,气温:空气的温度叫气温,温度的单位: 常用“摄氏度”,用符号表示,温度
5、计的使用,将温度计挂在室外走廊上,或其他通风,不被阳光直接照射的的地方。 温度计离地面约1.5米。 在温度计上读气温的时候目光与气温计水平,如果个子不够高,应站在凳子上看。,温度计的读数方法,常用的温度单位是摄氏度,用符号表示,其中C表示摄氏,C左上角的小圈表示度。 读的时候先说数字,再说单位(摄氏度)。例如10,20,30。写的时候也是这样,先写数字,再写单位。,在温度计上读温度的时候,要看清楚从0-10分成几格,每格是多少度。如果分成10格,每格是一度;如果分成5格,每格是2度,每半格是1度。,温度计的读数,小结和作业,作业 下周上课展示各自制作的树叶书签或树叶贴画。 下周上课每人带来一种果实。,这节课你有什么收获?,