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1、第三单元 秋天，一副美丽的图画,授课人：李加加,寻找秋天,一、秋天的景色,赛诗会：秋天的景色,秋 西风凉，秋天到， 白云淡，蓝天高。 雁南飞，蟋蟀叫， 菊花开，落叶飘。 苹果柿子红了脸， 稻子谷子穿金袍。 丰收季节来到了， 农民伯伯呵呵笑。,秋天到 小树叶，飘呀飘， 飘在空中像小鸟。 小树叶，飘呀飘， 飘到地上睡大觉。,赛诗会：秋天的景色,赛诗会：秋天的景色,我眼中的秋天风儿阵阵吹打， 叶儿片片落下。 迟迟离开妈妈， 不哭也不说话。,秋天的景色真美呀！让我们一起走近秋天，去感受秋天，探访秋天吧！,二、秋天的收获,思考：秋天，农民伯伯收获了哪些果实？你能给它们分分类吗？,收获的季节,秋天，果实成
2、熟了，无论走到什么地方，都能闻到果实的清香。金黄色的稻谷犹如美丽的珍珠，穗穗颗粒饱满，他们深深低垂着头，像是在认真思考着什么。石榴露出了它红宝石般的牙齿，柿子的脸蛋笑成了橘红色 我们只有小时候好好学习,长大了才会像秋天那样收获丰硕的果实。,三、探访秋天里的生物,对于秋天的到来，最敏感的还是生物。我们一起观察常见的植物和动物吧！,动物,秋天的乐师,蟋蟀是用身体哪个部位在演奏音乐的？,考考你,蟋蟀，又名促织、蛐蛐儿,蛐蛐是怎么发出声音的? 晚上，我捉了一只蛐蛐来，放在观察盒里。我用耳朵仔细听，发现发出声音的是尾部。我按住它的翅膀，蛐蛐好像不叫了。我放开翅膀，蛐蛐又叫了。我想不明白，就到网上查了一下
3、：原来，蛐蛐是通过翅膀相互摩擦产生声音的，蛐蛐的发音器官长在它的翅膀上，上面有一排发音齿，通过发音齿与右翅的横脉摩擦而产生出声音。 我终于明白了蛐蛐是怎么发出声音的。,蛐蛐是怎么发出声音的? 晚上，我捉了一只蛐蛐来，放在观察盒里。我用耳朵仔细听，发现发出声音的是尾部。我按住它的翅膀，蛐蛐好像不叫了。我放开翅膀，蛐蛐又叫了。我想不明白，就到网上查了一下：原来，蛐蛐是通过翅膀相互摩擦产生声音的，蛐蛐的发音器官长在它的翅膀上，上面有一排发音齿，通过发音齿与右翅的横脉摩擦而产生出声音。 我终于明白了蛐蛐是怎么发出声音的。,考考你,大雁为什么要南飞，为什么要排成“人字形”或“一字形”？,秋天的树叶为什么
4、会五颜六色？,趣味阅读,秋天的树叶为什么会五颜六色 你知道秋天的树叶为什么会变得五颜六色吗？原来，在植物的叶子里有一批色素“化妆师”，它们的名字怪怪的，什么叶绿素、叶黄素、花青素呀，等等。叶绿素使树叶变绿，它喜欢较高的温度，所以在春天和夏天里，树叶多数都是绿色的。到了秋天，天气凉爽了，使树叶变红的花青素和使树叶变黄的叶黄素等纷纷登台表演，便把树叶染成五颜六色了。,不断降低的温度，绘出了一个多彩的秋天。,留住多彩的秋天树叶工艺,树叶贴画,四、测量气温,思考：什么叫气温？你们知道气温是用什么仪器测量出来的？中秋节的气温是多少？,气温：空气的温度叫气温,温度的单位： 常用“摄氏度”，用符号表示,温度
5、计的使用,将温度计挂在室外走廊上，或其他通风，不被阳光直接照射的的地方。 温度计离地面约1.5米。 在温度计上读气温的时候目光与气温计水平，如果个子不够高，应站在凳子上看。,温度计的读数方法,常用的温度单位是摄氏度，用符号表示，其中C表示摄氏，C左上角的小圈表示度。 读的时候先说数字，再说单位（摄氏度）。例如10，20，30。写的时候也是这样，先写数字，再写单位。,在温度计上读温度的时候，要看清楚从0-10分成几格，每格是多少度。如果分成10格，每格是一度；如果分成5格，每格是2度，每半格是1度。,温度计的读数,小结和作业,作业 下周上课展示各自制作的树叶书签或树叶贴画。 下周上课每人带来一种果实。,这节课你有什么收获？,
