材料作文：紧抓住梦的手

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1、材料作文：紧抓住梦的手材料作文：紧抓住梦的手 紧抓住梦的手阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的。（60 分）20 出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。我建议小卜去创办民族服装

2、公司，实现自己的梦想。回家乡当老师当然好，传播知识，回报桑梓，高尚得很。但是，教育是奉献者的职业，需要热爱做基础。小卜志不在此，即使凭一时冲动回去了，自己不热爱的工作，也无法长久坚持。勉为其难，既不会给自己带来快乐，也无法走进学生心灵深处。再者，教师是专业性很强的职业，至少需要拿到教师资格证才有可能上岗，并不是读过大学就一定是一名合格的教师。不解决这两个问题，头脑发热回家乡当老师，便难免会有误人子弟之嫌。著名外企工作稳定，待遇好，可能会使小卜不做房奴，早日安居，但是安居未必乐业，打碎梦想，也就失去了生活的动力，到头来回望人生，免不了会产生深深的遗憾。人与其它动物最大的区别就在于，人是有着强烈精

3、神需求的动物。而这个精神需求中，梦想又占着极大的比重。人生没有终极价值，人生的价值就在于追逐梦想，追逐梦想的过程也就是人生的过程。即使追逐的过程充满艰辛，即使不能实现梦想，追逐本身也充满了巨大的诱惑和辛福感。如果个人的梦想和所处环境的需求一致，那当然是最好的。比如小卜，倘若她热爱教育事业，希望把自己的学到的知识教给家乡的孩子们，这个梦想就和她的家乡父老的需求高度一致，这就叫做两好合一好，好上加好。更多的时候，自己的梦想往往和环境要求不一致，这种时候就要明白，适应环境固然重要，但是人是有主观能动性的。尚未踏上追梦之路就举手投降，则可能带来一生的遗憾。倘若小卜的梦想就是进入外企，学本事，长见识，享

4、受安逸生活，那也无可指责。但小卜似乎并不想如此安逸。她也深知安逸的生活容易消磨人的意志。齐白石当年如果仅仅为了安逸，当个木匠，走村串户，也是可以的，但是世上从此就少了一位伟大的艺术家。追逐梦想，如果成功，可以在更广阔的背景上汇报桑梓。一个人对社会的贡献是和他的能力成正比的。回家乡当小学老师固然是一种回报，但如果小卜创业成功，她的民族服装公司则可能在更辽阔的背景下泽被家乡。马云毕业于杭州师大，他不当杭州地区的老师没什么影响，但是当前杭州经济界缺了马云则不可想象。追逐梦想，如果失败，也可以极大地丰富自己的人生。在创业的过程中，会和形形色色的人打交道，会遇到沟沟坎坎，这一切都会成为人生的宝贵财富，使人坚强，使人愈挫愈勇。有此精神，便是人生的赢家。人应该是为梦想活着的。这样，当我们离开人世的时候，就可以毫无遗憾的说，我来过，我梦想过，我追逐过玫瑰花般的梦想，我不遗憾。我以为，小卜应该毫不犹豫地抓住梦的手。