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,让鼠标听我指挥,广东教育出版社信息技术第一册,说课者：江永健 惠州市第四小学,一、说教材 二、说教法学法 三、说教学过程 四、说教学特色 五、说板书设计。,教材分析,【认知目标】：认识鼠标的基本结构，掌握鼠标的正确操作方法。,【能力目标】：通过各种实践活动，培养学生的观察能力，动手操作能力和创新思维能力。,【情感目标】：通过游戏，让学生充分感受到操作鼠标的乐趣，激发学生的学习兴趣。,教学目标,【教具与学具】：电脑课件、鼠标模型、电脑。,【教学重点】：学会操作鼠标。,【教学难点】：掌握鼠标的双击、拖动操作。,【教法】：,【学法】：,激发兴趣,引导操作,鼓励交流,独立探索,小组交流,合作学习,教学过程：,创设情境，激发兴趣,主动参与，探索新知,综合实践，学以致用,课外延伸，拓展思维,创设情境，激发兴趣,一只老鼠尾巴长，天天趴在桌子上。你要有事不知道，轻轻一点他帮忙。（打一电脑配件）,创设情境，激发兴趣,直观感知,左键,右键,滑轮,探索新知,直观感知,探索新知,直观感知,深化探索,探索新知,直观感知,深化探索,抽象概念,直观感知,综合实践，学以致用,课外延伸，拓展思维,观察,操作,游戏,
