国旗下的讲话——中学生挫折教育

上传人:小** 文档编号:58219025 上传时间:2018-10-27 格式:DOC 页数:3 大小:25KB
返回 下载 相关 举报
国旗下的讲话——中学生挫折教育_第1页
第1页 / 共3页
国旗下的讲话——中学生挫折教育_第2页
第2页 / 共3页
国旗下的讲话——中学生挫折教育_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《国旗下的讲话——中学生挫折教育》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国旗下的讲话——中学生挫折教育(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来中学生挫折教育各位领导、老师、同学们,早上好!今天我讲话的主题是梅花香自苦寒来中学生挫折教育。人生在世,谁都希望自己过得一帆风顺,永远都是快乐,没有痛苦。但“人生不如意十之八九”,作为一个人,他不可能永远生活在理想中,必定要历经坎坷、挫折,挫折就像人的影子,如影随形。什么是挫折?简单点讲,就是我们学走路时的摔跤,做错事时父母的一声责骂,考试时对成绩的不满意,欺负同学时老师的教育。挫折意味着进步。巴尔扎克说过:苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,而对于弱者是一个万丈深渊。”没有摔跤,就永远也学不会走路,没有父母的责骂,就永远不懂得对与错,没有对考试的不

2、满意,就永远考不出更好的成绩,没有老师的教育就永远不会懂得是非黑白。每一次挫折的出现意味着我们将会学到更多的东西。挫折意味着转折。达尔文的进化论告诉我们人类不是上帝创造的,是由古类人猿进化而来。如果当时类人猿没有遇到环境的改变,不得不从树上下来这一挫折,我们就永远学不会用两只脚走路,永远躲在树上用两只手攀爬。这是这一挫折,这一改变,才有我们人类的今天。2挫折意味着成功。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。只有经历风风雨雨,才能真正实现每个人的人生价值。美国总统林肯一生经历的磨难和挫折非常多,9 岁时,母亲去世。 22 岁时经商失败。24

3、岁时向朋友借钱经商,同年年底,再次破产。接下来,他花了 16年时间才把债还清。26 岁时订婚后即将结婚时,未婚妻死了。27 岁时精神完全崩溃,卧病在床六个月。 29 岁时争取成为州议员的发言人没有成功。两年后争取成为选举人落选了,五年后参加国会大选还是落选了。 39 岁时,寻求国会议员连任,失败。45 岁时,竞选美国参议员,落选。 47 岁时在共和党内争取副总统的提名,得票不足 100 张。这些挫折和磨难并没有让他放弃,最终在 51 岁时当选为美国总统。 生下来就一无所有的林肯,终其一生都在面对挫折和失败。他曾经绝望至极,但从没有放弃人生这场跳高比赛。没有经历一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。司马迁

4、在狱中写给其友人任安的一封回信中说道:“盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”没有经历过这些挫折,这些磨难,就没有这么伟大的作品,成就不了伟大的事业。当挫折来临时,我们不应该选择逃避、气馁、放弃,甚至怨天3尤人。我们一要冷静对待,在失败中看到其中孕育着成功的可能,使自己重树信心;二要自我疏导,不要过于自责,善于自我排解,使情绪得到调节;三要请求帮助,主动把失败的痛苦向我们身边的人倾诉,克服消极情绪;最后要精神升华,化压力为动力,奋发图强去取得学习、工作和事业上的成功。英国作家萨克雷说过:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它也对你哭。”挫折面前没有救世主,只有自己才是命运的主人,把挫折变成我们成功的垫脚石全掌握在我们自己手中!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号