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1、XXXX 年高考安徽卷语文复习系列教案年高考安徽卷语文复习系列教案正确使用标点符号一导入新课趣味练习:请将下面这首诗重新标点，使之变成另一篇作品。清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。1.清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童？遥指杏花村。2.清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。3.改写为词：清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指，杏花村。过渡古代的文献典籍是没有标点的，句末停顿用“。 ”表示，叫“句” ；句中停顿用“、 ”表示，叫“读” 。明辨句读被看作读懂古书的起点，句读训练也被看作是读书
2、人的一项基本功。韩愈在师说中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者也。 ” 唐语林引用谡下之谚说：“学识何如观点书。 ”可见古人高度重视古书的句读。标点符号也是高考菜单上的一道家常菜。不过，出于种种原因，标点符号的考查隐身“幕后”五年（1999-XX 年） 。沉寂多年后，XX 年“标点符号”的考查重新走上高考“舞台” ，唤醒人们沉睡已久的记忆。从 XX 年高考试卷可以看出，多数省份都在此考点设了题。从近三年的情况看，XX 年江西卷、重庆卷，XX 年湖北卷，XX 年山东卷、江西卷、湖北卷考了标点。虽然涉及的地区不多，但我们对标点符号这种建筑大厦必不可少的材料绝不能忽视。在今后的备考中不但要掌握标点
3、符号的具体的用法，了解其命题特点，还要对标点符号的常见设错方式进行梳理，以便快速提高自己的应试能力及运用标点符号的能力。二高考链接考点分解释要本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,高考关于标点符号使用的测试,一般都带有较高程度的综合性和技巧性,分值在 2-5 分之间。近几年来,考试频率最高的知识点有:问号的使用。引号与相关点号的位置关系。用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示的层
4、次。命题题型及命题特点：1、题型:题型上，有选择题：判断正误，或选使用正确的，或选使用有错误的；选择标点，选择适合一段话的一组标点符号。也有主观题：或加补标点（如 05 年北京卷二的 11题“用斜线（/）给下面文言文断句” ） ，或指出错误（如 05年浙江卷二的第 25 题小题） ，或改正错误，或说明作用。选择判断题:高考资源网【样题 1】 （XX 年高考江西卷第 4 题）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）:Z_xx_A家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。B 教师口语一书的序言说：“教师口语是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。 ”c诈骗犯有
5、一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权利，他就以权利相诱。D这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。2选择填空题【样题 2】 （XX 年高考浙江卷第 25 题）阅读下面的文字，然后回答问题。我翻阅茶经 ，寻思着是什么样的感动让陆羽写下这本书？是喜欢喝茶？还是在品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下，与血肉之躯融合之后的那段甘醇？茶是本无姓名的人替它取了名，是拟人化了。不管名字代表它的出身、焙制过程，抑货冲泡时的香味，总是人的【甲】深情厚谊（自作多情） 。人就是霸道，喜欢用自己的一套逻辑强加到茶身上，连累得茶也有尊卑高低了。喝茶时顺便看看杯中茶，是件
6、有意思的事。蜷缩是婴儿，舒放自如为【乙】豆蔻年华（韵味最佳） ，肥硕即是阳寿将尽。一撮叶，看一生。将标点不恰当的两项填入下面的中。 （只填序号）【研析】本题考查正确使用标点符号的能力，能力层级为D。处“寻思着是什么样的感动让陆羽写下这本书”是一个陈述句，所以处的问号应改为句号。处“是喜欢喝茶”与“还是”构成选择问句，选择问句前面的句子不用问号，只能用逗号。所以处的问号应改为逗号。因此本题的答案为。3自主填空题【样题 3】 （XX 年高考重庆卷第 20 题）在下列材料的横线处依次填入恰当的标点符号。1995 年，27 岁的孙炯去北京参加全国优秀导游考试遇到一道考题英国小说家 j希尔顿的小说消失的
7、地平线里写到的香格里拉源自哪种语言法语、英语还是喜马拉雅山麓的一种方言答案是最后一个。【研析】本题考查正确使用标点符号的能力，能力层级为D。解答此题，要牢记常用标点符号的使用规则，善于捕捉试题的设题点；一定要将标点和具体语言环境结合起来理解。就本题来说，首先要领会全段大意，标点要根据内容来确定；其次，要注意句与句之间的关系、句式特点，以及其他有关知识。处是外国人名，名与姓之间一般用“”隔开；“法语、英语还是喜马拉雅山麓的一种方言”是一个选择问句，根据选择问句的特点，中间停顿用逗号，只在句末用一个问号；“香格里拉”是引用一个词语，当然得用引号。其余都比较容易辨认。所以答案为：，：“”？，？4文言
8、断句型【样题 4】 （05 年北京卷 11）用斜线（/）给下面文言文断句（5 分）匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂 （选自白居易集草堂记 ） 【研析】如何来标点古文呢？第一步通读全文，了解大意。首先要正确判断所要断句的文体。如果是有故事情节的传记文，就必须掌握它的大致情节和人物间的关系，搞清楚对话，揣摩语气；如果是议论说理文，就要明确这篇的论述中心，再根据中心进一步明确前后的逻辑关系。总之，断句前，必须把所给文段读几遍，仔细体会古人的用意，不能够不通文意。试题所选的是草堂记的第一段，大意
9、是：庐山的风景，秀丽至极，简直是天下诸山的冠军。山的北峰，叫做香炉峰；香炉峰的北面，有一座遗爱寺；就在香炉峰与遗爱寺之间的风景更是漂亮，恐怕还远超过庐山本身呢！元和十一年的秋天，太原人白乐天一见就喜欢上它了，就像远行的游子路过故乡一样，眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去，于是就对着香炉峰，傍着遗爱寺，盖了一间草堂。第二步先易后难，逐步“分割” 。在熟读文段，把握文意的基础上，先断有把握的句或词，后断不易断开的吃不准的部分。像本段容易断开的有“匡庐奇秀” 、 “香炉峰” 、 “遗爱寺” 、 “其境胜绝” 、 “又甲庐山” 、 “元和十一年秋”等。较难断开的有“甲天下山山北峰曰” 、 “其境胜绝” 、
10、“若远行客过故乡”等。第三步掌握句式，抓住谓语。句式自不待言，谓语尤应重视。不仅因为谓语地位稳定，在古文中很少见到省略的现象，便于寻找和识别，更重要的是谓语是句子结构中的主要成分之一，对宾语、状语、补语等附加成分起着主导作用。上述较难断开的句子中“甲”是谓语，它的宾语是“天下”还是“天下山” ，结合文意，不难判断应是“天下山” ；“胜绝”是谓语，一般不带宾语，据此可断为“其境胜绝/又甲庐山” ；“过”是谓语， “故乡”是其宾语， “若远行客”是其状语，此句不能断开。其他与此类推。2、命题特点：本考点命题特点是着眼应用。主要考学生对标点符号使用正确与否的判断，不考对标点符号作用的分析；着重考常用
11、的易错的标点。1990 年至 1998 年以及 XX、XX 年考查频率最高的是问号、括号的使用，引号及相关点号的位置关系。用句号、分号、冒号、逗号、顿号等体现句子的层次等等，有很强的综合性和技巧性。三考点透视国家技术监督局于 1995 年 12 月 13 日发布并于 1996 年 6月起实施的标点符号用法 （国家标准）列出了 16 种常见标点符号。16 种标点符号可分为点号和标号两大类，点号表示说话时的停顿和语气，标号标明语句的性质和作用。点号及其形式名称句中点号句末点号顿号逗号分号冒号句号问号叹号形式、，；：。？！标号及其形式名称破折号括号书名号引号连接号间隔号着重号专名号省略号形式（）“”
12、.备注占两格右左上角占一格标字间标字下标字下占两格标点符号用法复杂灵活，关于这方面的讲解，不是过于琐杂，就是过于简单，很难形成知识脉络。本课意在避开众所周知的点，讲解大家感到模糊的点，列举情况大多容易成为考点，所列内容重在指导应用，与标点符号用法（侧重常识）侧重点不同，可以两相参照，共同构成一个完整的知识体系。句号误把半句话当成一句话而误用了句号春天,他们播种。秋天，他们收获。引文已充当作者句子的一个成分，句末句号错用在引号内。罗伯特舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万” 。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。 ”（年全国卷）现代画家徐悲鸿笔下的
13、马，正如有的评论家所说的那样， “形神兼备，充满生机。 ”【辨析】句中引用是作为作者自己的话，充当句子的宾语，引文末句号应放在引号外，作为全句的标点。句子未完错用句号（成人高考）人们阅读应用文时，一般不包括欣赏（书信、日记有时被当作文字创作的形式，那是例外，不能看作一般应用文） 。只要求全文能准确、通顺地把客观事实、作者观点说清楚。句内括号前面错用句号（年成人高考）如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况，可以读一读西方名著提要 。 （英国汉默尔顿编著，何宁翻译，年中国青年出版社出版）【辨析】该句属于句内括号的用法，括号内容是对西方名著提要的解释说明：括号应紧跟其后，括号前面的句号应移到括号
14、后。问号第一注意选择问，全句末尾才用问。今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。【辨析】选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。注意：这里强调的句子是一个。 “今天明天去呢?”是一个选择问句，所以只能在句末用一个问号，分句“今天去呢”后面应该改用逗号。（04 年高考天津卷第 6 题 B 项）网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，是高科技艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？（XX 年山东）姚明在整个 NBA 赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底
15、是什么原因呢？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？【辨析】 “是他的体型？”选择问句，两问只是一个完整的句子，故第 23 个问号改为逗号。第二注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也打在全句末。 ）（XX 年浙江） “到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门， “人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”【辨析】主谓倒装，是一个句子，因而只能有一个句末点号，问号置于句末，中间用逗号。特别提醒：反问的语气强烈时，可以用叹号而不用问号。如，哪里有跌得这样厉害的！第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指问、连续问，句句问。每个问句的末尾都要打上问。）例：除了他能去，还有
16、谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？（04浙江）A。茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。（05湖北）c “是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀，是都凿了哇还是留下一面啊?”【辨析】连续问，是几个相对完整的问句连用， “先凿哪面墙呀”后面的逗号应该改为问号，因为这句话也是一个问题。第四注意无疑问，陈述语气不用问。如“谁” 、 “什么” 、“怎么样” 。（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。 ）（94全国卷）要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？（04 年高考全国卷 I 第 5 题 D 项）最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但
