《xx七年级上册历史第二单元复习资料人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx七年级上册历史第二单元复习资料人教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XXXX 七年级上册历史第二单元复习资料人七年级上册历史第二单元复习资料人 教版教版课件 第 4 课、夏朝的统治中心在今河南西部和山西南部一带，相传都城在阳城。夏朝最后一个国君夏桀，是历史上有名的暴君。2、约公元前 1600 年黄河下游的商部落国君汤战胜桀，建立商朝。3、商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。4、渭水流域的周国君周文王重视农业生产，任用贤人姜尚，使国力逐步强大起来。公元前 1046 年，文王的儿子周武王伐纣，经牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。5、公元前 771 年，西周灭亡。公元前 770 年，周平王迁都洛邑，东周开始。28、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？答：夏桀
2、、商纣残暴统治。汤、武王得到民心。汤、武王任用贤人。联合其他小国。29、西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。第 5 课6、商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有世界上现存最大的青铜器司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。7、举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、大型青铜立人像、青
3、铜神树等。8、我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。第 6 课9、东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期从公元前770 年公元前 476 年；战国时期从公元前 475 年公元前221 年。0 春秋著名霸主：齐桓公，晋文公（标志：城濮大战胜利） ，楚庄王1、公元前 7 世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.2、战国七雄是指齐（东方） 、楚（南方） 、燕（北方） 、韩、赵、魏、秦（西方）七雄并立的局面。3、战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵） 、马陵之战（减灶计） 、长平之战（纸上谈兵）4、公元前 260 年，秦、赵之间发生长平之战，秦军坑杀四十万赵军，从此东
4、方六国再无力抵御强秦的进攻。第 7 课5、我国开始出现铁农具、使用牛耕都始于春秋时期；战国时期有了进一步推广。 （牛耕是农业发展史上的一次革命）6、战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑都江堰，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”7、商鞅变法（）接受法家韩非的思想（1）时间：公元前 356 年（2）人物：商鞅在秦孝公的支持下开始变法（3）背景：社会生产力的不断发展地主阶级的兴起（4）目的：确立封建统治，发展封建经济（5）内容（）：内容单项作用（）国家承认土地私有,允许自由买卖建立封建土地所有制奖励耕战奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展奖励军功（根据军功大小授予爵位和田
5、宅）军队战斗力增强建立县制，由国君直接派官吏治理加强中央集权（6）意义（影响）：秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的国家。封建制度逐步确立，封建社会形成。（7）判断商鞅变法成功与否的标准：在于变法的目的是否达到。（8）变法成功的原因：根本原因：顺应了历史发展的潮流（或顺应了经济发展的趋势）变法得到了秦孝公的支持商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争31、 （）材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。各国都开始变法，秦国的商鞅变法是比较彻底的。 ”P38 页） 、商鞅变法的背景是什么？答：由于生产力的发展，奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产
6、并出租，这些奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人们成为农民。2） 、商鞅变法的目的是什么？答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。3） 、商鞅变法的内容是什么？答：变法的主要内容有：、国家承认土地私有，允许自由买卖；、奖励耕战（富国强兵） ，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；（损害贵族利益）、建立县制，由国君直接派官吏去管理。 （对后世政治制度影响深远）5） 、商鞅变法是失败了还是成功了？为什么？答：成功了。因为经过变法，秦国秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。一场变法的成与败，主要看变
7、法的目的是否达到了，而不在于实施变法的人的生还是死。第 8 课8、甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。我国有文字可考的年代是从商朝开始的。20、公元前 613 年，鲁国天文学家留下了世界上关于哈雷彗星最早的有确切时期的记载21、战国时期，人们测出一年有 24 个节气。22、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结的望、闻、问、切四珍法一直被中医沿用。23、屈原是我国古代著名的爱国诗人，他的代表作抒情长诗离骚被译成多国文字处理；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。24 湖北随州出土了战国时期珍贵的整套编钟。33、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”（1）上述内
8、容出自哪一部作品？离骚（2）这一作品是谁创作的？你能写出春秋时期与该国有关的战争吗？屈原城濮之战（4）这两句诗反映了作者怎样的情怀？同情人民生活的艰难（4）为了纪念他，我国把每年的五月初五定为什么节日？我们应如何评价此人？端午节屈原是我国古代伟大的爱国诗人。第 9 课25、孔子的言论记载在论语一书里。26、春秋晚期著名的思想家老子是道家学派的创始人，他的学说记录在道德经里。27、春秋战国时期的诸子百家、运用三家观点解决问题：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚、诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武32、 （）列举孔子的思
9、想内容和主要教育成就。P46 页答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。思想主张主要有：提出了“仁”的学说，主张“爱人” ，要求统治者体察民情，爱惜民力；反对苛政和任意刑杀。教育成就主要有：创办私学，广收门徒，扩大了教育对象；他注意“因材施教” ，善于启发学生思考问题；他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；他要求学生时常复习，以便“温故而知新” 。孔子对后世的影响或评价：孔子是我国古代一位大思想家、大教育家，儒家学派的创始人，提出“仁”的学说，要求统治者要体察民情，爱惜民力，为政以德，他的教育上，兴办私学，广收门徒，提出“因材施教”的教育思想，教育学生要有老老
10、实实的学习态度， “温故知新” ，后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要的地位。对后世影响极大。孔子的言论对学生有帮助的句子有哪些？（1）学习过的知识要经常复习，温故而知新。 （2）教育学生要有老老实实的学习态度。34、 （）学以致用同学们，我们的校园非常整洁美丽，可是，总有些同学不能自觉地保护这美好的校园环境。请你举出不爱护校园的行为；另外，请你根据儒家的道德教育、法家的法治思想、道家的自我觉悟的观点，为保护校园环境提出建议。不爱护校园的行为如：损坏公物等。儒家观点：损坏公物是品德问题，主张思想教育。法家观点：损坏公物是违纪行为，主张严厉惩罚。道家观点：损坏公物是无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟。说服教育是主要方法，纪律惩罚是辅助手段，自我觉悟能彻底解决问题。课件
