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1、课前小游戏,游戏规则：游戏者根据听到的词，做出相对的反应，看谁的反应又快又准。,片段作文训练人物动作描写,描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，这就叫做动作描写。,日常生活中的动作、生产劳动中的动作、文娱活动中的动作、军事活动中的动作,动作描写范围：,描写动作的词语,健步如飞 步履矫健 飞檐走壁 步履轻盈 匍匐前进 大摇大摆 蹑手蹑脚,描写动作的词语,微笑 笑不露齿 破涕为笑哈哈大笑抿着嘴笑笑里藏刀皮笑肉不笑眉开眼笑,人物动作描写范例：,一声枪响，刘翔冲出跑道，只见他的双腿在栏架上方跨越，他的双臂摆动，手臂上的肌肉也在颤抖，他的双眼盯着前方的每一个栏架。目光
2、中陡然射出浓浓的杀气，想要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿，超越，冲刺，跨过了栏杆，还有2米，1米，他冲到了终点！他夺冠了！他欢呼着！跳跃着！,这段精彩的动作描写，你能从中归纳出哪些有效的写作方法呢？（小组讨论）,人物动作描写范例：,一声枪响，刘翔冲出（跑出）跑道，只见他的双腿在栏架上方跨越（迈过），他的双臂摆动（甩动），手臂上的肌肉也在颤抖，他的双眼盯着前方的每一个栏架。目光中陡然射出浓浓的杀气，想要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿，超越（跨越），冲刺，跨过了栏杆，还有2米，1米，他冲到(跑到）了终点！他夺冠了！他欢呼着！跳跃着！,细致观察， 准确用词。,冲出,跨栏,超越,冲刺,夺冠,注意顺序，细化动作
3、。,人物动作描写范例：,一声枪响，刘翔像离弦的箭冲出跑道，只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，他的双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架。目光中陡然射出浓浓的杀气，想要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿，飞速地超越，奋力地冲刺，如燕子般跨过了栏杆，还有2米，1米，他终于冲到了终点，他夺冠了！他欢呼着，跳跃着！,选取典型，巧用修饰。,根据场景，妙用修辞。,写 作 引 路 ：,1、细致观察，准确用词。,2、注意顺序，细化动作。,3、选取典型，巧用修饰。,4、根据场景，妙用修辞。,天哪！要迟到了。我 开被子，从床上 下来， 地 上校服， 上鞋子，几步 进卫生间， 地 出
4、牙刷， 牙膏，在嘴里胡乱地 了 几下，然后， 下毛巾， 在脸上 了两把， _飞快地 出屋子。,踢,跳,慌慌张张,穿,穿,蹿,急急忙忙,抽,涂上,戳,扯,快速地,抹,冲,像离弦的箭一样,视频,考考你 请填上准确的动词或修饰语。（时间2分钟）,演一演：要求：每位同学认真观察跳绳的全过程，注意连续动作。,小试身手人物的活动丰富多彩，认真观察生活，运用人物连续动作描写的方法写一个跳绳的片段。要求：1、描写时对跳绳的同学进行生动、具体地刻画。字数50字100字。（5分钟） 2、写好后读给大家听，让大家来评一评，选取优秀习作。（也可以小组成员互相交换修改，3分钟）,范文：小花手里的绳子像彩环一样飞舞起来，
5、绳子打在地面，发出“啪啪啪”的声响，扬起一阵阵尘土；她轻轻地抬着腿，左腿、右腿；一下、两下；开始大家一边紧张地看着，一边高兴地给数着数；可是随着她脚步的不断加速，两条腿就像小车轮子一样来回地转着，看得同学们眼花缭乱，简直就数不过来了；绳子从她脚下像流星一样一闪而过，她跳得飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。,写作小超市选一个自己最喜欢的课下练习片段演练：主题1、胆小的他放烟花 主题2、妈妈炒鸡蛋主题3、立定跳远,老师赠言：学会用一双慧眼观察万象；学会用一颗童心感受冷暖；学会用一腔真情谱写人生。,佳作展示： 主题1、胆小的他放烟花 他轻轻地把爆竹放到地上，身子离得远远的，尽可能的伸长胳膊，一点儿一
6、点儿地往前凑，但他的手抖得直打哆嗦，还没等点着爆竹芯，他吓得扭头就跑了。,佳作展示： 主题2、妈妈炒鸡蛋妈妈往碗里打了三个鸡蛋，撒上一些盐，然后用筷子顺时针不停地搅动，待到蛋液搅匀后，她在炒锅里放上油，不一会儿，炒锅里腾起了油烟子，她快速地把蛋液倒进去，“嗞啦”一声，然后拿起锅铲翻动了起来，嘴里哼着小曲。很快，鸡蛋便炒好了。,佳作展示：沙坑边上，几个同学正准备进行跳远测试。小威站在起跳点上，眼睛注视着前方，他深吸了一口气，扬起双臂，踮起脚尖，微微弯下腰，身子下蹲，脚用力一蹬，双臂往后一摆，腾空跃起，身子在空中划了一道优美的弧线，稳稳地落在沙坑上，他回头望了望量尺，兴奋地跳了起来，高声喊道：“太棒了！”,写 作 引 路 ：,1、细致观察，准确用词。,2、注意顺序，细化动作。,3、选取典型，巧用修饰。,4、根据场景，妙用修辞。,
