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1、烛之武退秦师,文言知识复习,一、文学常识,左传是我国第一部详细完整的_历史著作,相传是鲁国的史官_所著。 与_、 _合称“春秋三传”。,编年体,左丘明,公羊传,谷梁传,温故知新,六艺经传分别指 诗 、 书 、 礼 、 易 、 乐 、 春秋 礼 、 乐 、 射 、 御 、 书 、 数,解释画横线的字词 :,九月甲午,晋侯、秦伯围( )郑,以( )其无礼于( )晋,且贰( )于楚也。晋军( )函陵,秦军( )氾南。佚之狐言于( )郑伯曰:“国危矣,若( )使烛之武见秦君,师( )必退。”公从之。辞( )曰:“臣之( )壮也,犹( )不如人;今老矣,无能为也已( )。”公曰:“吾不能早用子,今急而求
2、子,是( )寡人之过( )也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。,围攻,因为,对,从属二主,驻扎,驻扎,对,如果,军队,推辞,取独,尚且,同“矣”,这,过错,夜缒而( )出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既( )知亡矣。若亡( )郑而有益于君,敢( )以( )烦执事( )。越国以鄙( )远,君知其难也,焉用亡郑以陪( )邻?邻之( )厚,君之薄也。若舍郑以为( )东道主,行李( )之往来,共( )其乏困,君亦无所害。且君尝为( )晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济( )而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌( )之有?,表修饰,已经,使-灭亡,冒昧地,拿,以-为边邑,执行事务的人,对对方的敬称,增加,取独,以之
3、为,外交使节,同“供”,供给,给予,渡河,同“餍”,满足,既东( )封郑,又欲肆( )其西封,不阙( )秦,将焉( )取之?阙秦以利晋,惟( )君图( )之。”秦伯说( ),与郑人盟( )。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃( )还。,在东边,延伸,扩张,哪里,侵损,削减,使动用法,句首语气词,表希望,想,反复考虑,同“悦”,缔结盟约,就,子犯请击之。公曰:“不可。微( )夫人( )之力不及此。因( )人之力而敝( )之,不仁;失其所与,不知( );以( )乱易( )整,不武。吾其( )还也。”亦去( )之。,假如没有,那人,依靠,损害,同“智”,用,替代,表商量语气,还是,离开,晋侯、秦伯围郑,以其
4、无礼于晋,且贰于楚也。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。因人之力而敝之,不仁。;失其所与,不知;以乱易整,不武。,翻译句子,晋文公和秦穆公围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,而且还依附楚国。,如果使郑国灭亡,对您有什么好处,那就冒昧地拿(亡郑这件事)麻烦您了。,借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;以混乱相攻代替联合一致,这是不勇武的。,判断“焉”在文中的意义。崤之战,秦军过崤山之间,见峭峭1焉,狭狭焉,未料及有伏2焉,山上大石纷落,但大呼“3焉置土石”,别无他法,故致大败。于是余有叹4焉,骄而轻敌,5焉能不败?如此,纵万军于之何加6焉?但以其人之傲,若斥7焉,则
5、必无颜世上矣。 1、形容词词尾,可译为的样子 2、兼词,“于”+“是”或“之”,可译为“在这里” 3、代词,可译为“哪里” 4、句末语气助词,不译 5、疑问代词,可译为怎么 6、句末语助,可译为呢 7、代词,可译为他们,积土成山,风雨兴焉 (劝学) 五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也 (五人),焉,且焉置土石 (愚公) 焉有仁人在位,罔民而可为也(齐桓),(一)用作兼词。“于之”,(二)用作代词。“他”,犹且从师而问焉 (师说) 去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳(五人),(三)疑问副词代词“哪里”“怎么”。,至丹以荆卿为计,始速祸焉(六国) 一羽之不举,为不用力焉 (齐桓),(四)
6、语气词。,或师焉,或否焉,小学而大遗 (师说) 少焉,月出于东山之上 (赤壁),盘盘焉,囷囷焉矗不知乎几千万落(阿房) 于乱石间择其一二扣之,硿硿(石钟),(五)形容词词尾,相当于“然”,译为“的样子”“地”。,判断“之”在文中的意义。,一僧欲1之南海,询于唐僧,唐僧不2之应。久3之,此僧以箪食瓢饮4之助至南海,夸5之于唐僧:“此何难6之有?”唐僧曰:“汝7之百折不挠,实可钦佩。然汝8之言亦过矣,君将骄而笑9之乎?” 1、动词,译为到、往 2、代词,译为他 3、音节助词,用在时间词后,不译 4、代词,译为这样 5、代词,译为这件事 6、助词,宾语前置标志,不译 7、助词,取消句子独立性,不译
7、8、助词,译为的 9、代词,译为我,1.第三人称代词,他、她、它(们)。有时灵活运用于第一人称或第二人称。,之,2.指示代词,这,此。,(一)用作代词。,(二)用作助词。,1.结构助词“的”。,2.主谓之间,取消句子的独立性。,3.作为宾语提前的标志。,4.作为定语后置的标志。,5.音节助词,多放在不及物动词后面。,(三)用作动词,“去”“往”“到”。,练习 下列红色的“之”字意义和用法相同的是,A.均之二策,宁许以负秦曲 B.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉 C.奚以之九万里而南为 D.师道之不传也久矣 E.譬若以肉投馁虎,何功之有B E(A这 B助词,提前宾语 C往,到去 D助词,取消
8、句子独立性 E助词,提前宾语),之公从之(烛之武退秦师) 子犯请击之(烛之武退秦师) 若不阙秦,将焉取之(烛之武退秦师) 亦去之(烛之武退秦师) 唯君图之(烛之武退秦师) 邻之厚,君之薄也(烛之武退秦师)是寡人之过也烛之武退秦师 因人之力以敝之烛之武退秦师 夫晋,何厌之有烛之武退秦师 辍耕之垄上 隆中对,代轶之狐,代词,代秦军,代词,指土地,代词,代郑国,代词,代阙秦利晋这件事,代词,用在主谓之间取消句子独立性,的,结构助词,的,结构助词,宾语前置的标志,动词,往,到,阅读晏子谏杀烛邹,完成文后问题。,景公好弋(y,射鸟),使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪
9、而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹罪毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命(受教)矣。”,延伸拓展,1、对加点字解释不正确的一项是( ) A景公好弋(喜欢) B使烛邹主鸟而亡之(掌管) C请数之以其罪而杀之(计算) D是罪三也(这),C(列举罪状加以责备),2、下列句中的“以”字用法相同的两项是( ) A、请数之以其罪而杀之 B、使我君以鸟之故杀人 C、诸侯闻之以吾君重鸟以轻士 D、以乱易整,不武,A、D(用) B(因为) C(认为),3对下列句子中加横线词的解释,正确的项
10、是( ) 公怒,诏吏欲杀之( ) A、诏书 B、命令 C、召见 D、征召 汝为吾君主鸟而亡之 A、死 B、逃跑 C、通“无” D、使-死亡,B B,4、翻译下面句子。 于是召而数之公前。使我君以鸟之故杀人。,这时就召来烛邹在齐景公面前列举他的罪状。,让我们的国君因为一只鸟的缘故而杀人。,爱国,是抛却私念、临危受命的胸有成竹;爱国,是以进为退、舌战秦王的坦然;爱国,是临危不惧、心怀国家的责任;爱国,是簇拥在清晰言辞里的难以湮没的激情;爱国,是闪烁在智慧的星光里的心忧天下的情怀。烛之武已然忘记,是郑伯的不重视苍白了他一生的抱负,浇灭了他半世的豪情;他只记得,天下兴亡,匹夫有责。烛之武懂得一个人应当热爱自己的家园,更懂得逞匹夫之勇只会葬送爱国的资本。于是,他凭借机智的反击,巧妙地保住了自己的国家。,谢谢指导!,