《2018八年级生物上册第六单元第二章认识生物的多样性习题课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018八年级生物上册第六单元第二章认识生物的多样性习题课件新人教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、谢谢观看！,【知识体系】生物种类的多样性:即,是生物多样性最直观的体现内涵:生物的各种特征是由控制的意义:为提供了宝贵的遗传资源利用:棣%苔莲伟P京妙迪怡|小态内涵:系统|形成原因:广袱的陆地.辽阑的海洋,复杂的多的地形.多样的气候样性举值0F88X生态系统、城市生态系统、生态系统等麾夯基础知识点】生物种类的多样性1.生物多样怪的内涵不包指()A.基因的多样性B.生物种类的多样性2.我国丰富的资源中,占世界首位的植物资源和在世界上种类最多的动物资源是()Q种子植物GQ)蓥类植物_G)裸子植物_团被子植物a鱼类b.哺乳类-c.两校类-d.爬行类A.QdB.aC.团bD.Ob3.下列关于我国生物多
2、样性的叙述中,错误的是().我国是生物种类最丰富的国家之一银杏、水杉是我国特有的裸子植物我国是世界上生物数量最多的国家我国的鱼类.鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列史口乙4.下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况:被子植物|裸子植物|蔚类植物1822种23种148种鸟类爬行两栖类|“哺乳类214积75种38种以上资料反映了生物多样性中的A.生态系统多样性B.基因(遗传)多样性C.生物种类(物种)多样性D.生物数量多样性知识点2“基因的多样性5.生物表现为各种各样的特征,即性状,这些性状是由什么控制的()A.生活环境B.体内基图C.细胞D.细胞核X甙嘉西16.为什么“生物种类多样性“的实质就是“基因的多样性办()A每一个生物就是一个基因库B.基因控制性状,每种生物是一个基因库C.生D.不物细胞和基因都有较大差别同种类生物,基因组成差别很大7.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了()A.生物种类的多样恒B.基因的多样性C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性DDr心)
