内容分析：《亮火虫》是一首流传在贵州赤水汉族中的童谣，犹如一首富于幻想的摇篮歌，展现了一个甜美的意境：闪闪发光的亮火虫落在手板心儿，如同红灯儿，照着胖宝宝的笑脸，甜在爸爸、妈妈的心里歌词的儿化音，使歌曲具有浓厚的地域色彩，富有童趣，小朋友们都非常喜欢这首童谣学情分析：低年级段的小朋友刚来到学校控制力差，但在这段时间的学习中，我着重强调学生的纪律及在声音上的处理，我觉得不管是大孩子还是小朋友，只要老师多关注那么孩子们一定能做好的 教学目标： 1、能够自然优美地演唱《亮火虫》 2、 能够用准确的科尔文手势表达3、5、6三个音 3、引导学生爱护自然，保护自然 教学重难点： 能够用准确的科尔文手势表达3、5、6并且积极配合同学完成律动一起猜谜语比比谁聪明： 1、远看是颗星，近看象灯笼， 到底是什么，原来是只虫（打一昆虫） 2、小小姑娘俏模样，夜间穿梭尾巴亮（打一昆虫） 3、白天草丛待，夜晚空中游一盏小灯笼，挂在身后头打一昆虫）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,亮 火 虫,,,柯达伊手势,,,,,随着音乐唱唱做做： 1=C 2/4 3 5 3 | 5 6 | 亮 火 虫 ，落 窝（儿），5 5 5 3 | 5 5 6 | 一 落 落 在 手 板 心（儿）,,,,亮火虫，落窝儿，一落落在手板心儿，手板心儿，做窝儿，一闪一闪亮晶晶儿。
亮火虫，当灯儿，照着宝宝胖墩墩儿，胖墩墩儿酒窝儿，爸爸妈妈笑呵呵儿再 见,。