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1、第二课 文化对人的影响,文化塑造人生,探究1：在你的生活中，有哪些文化作品曾经给你以震撼和力量？请列举出来，并与同学相互交流。,青春之歌 呐喊 平凡的世界 穆斯林的葬礼 活着 许三观卖血记,人创造了文化，文化也在塑造着人,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,优秀文化是怎样塑造人的？,探究2:以下诗词体现了什么精神内涵？你从中能有所感悟吗？,杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 体现了诗人先人后己的高尚情怀 李白安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 体现了诗人不事权贵，正气凛然的高尚气质,假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子
2、里须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都会将过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 一八二五年,体现了诗人积极乐观的心态,断章作者：卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。,反映了人与人之间的联系，启示我们不妨多从对方的角度看待问题，或许你会有全新的发现,一、优秀文化能丰富人的精神世界,2.优秀文化能丰富人的精神世界,1.文化与人的关系：,(2)参加健康有益的文化活动是对真善美的追求,人创造了文化，文化也在塑造着人,(1)参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径,3.我国人民
3、精神世界的主流,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。,四个意识，三个主义，三种观念,培养健全人格的重要途径是（ ） A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界 B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力,A,下列能表现我国人民精神世界的主流的是（ ） 爱国主义、集体主义、社会主义思想 科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 丰富精神世界 促进人的全面发展 A. B. C. D.,C,探究3：解读优秀歌曲
4、，谈谈感受,法国国歌 马赛曲前进，前进，祖国的儿郎， 那光荣的时刻已来临。 专制暴政在压迫着我们， 我们祖国鲜血遍地， 你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！ 他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女 .,中国国歌 义勇军进行曲起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最愤怒的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！,阅读教材19-20页 回答： 中法各自的国歌给人什么样的精神影响？,马赛曲激励法国人民取得了大革命的胜利,义勇军进行曲让中华儿女为了民族的解放事业前赴后继；,二、优秀文化能增强人的精神力量,1
5、.优秀文化增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活,(2)优秀文化作品激励人们不断创造美好幸福的生活。,(1)优秀文化作品成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。,井冈山精神,坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利。,长征精神主题是“一不怕苦，二不怕死“； 是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。,长征精神,万众一心 、众志成城 不怕困难、 顽强拼搏 坚韧不拔 、敢于胜利,“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利 ”,抗非精神,“特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献
6、”,航天精神,这些精神，无论在争取民族独立、人民解放的年代，还是在建立社会主义制度、开创建设中国特色社会主义事业的时期，始终代表中国先进文化的前进方向，给人以无穷的精神力量。,2.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。,文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（ ） A.使人深受震撼、力量倍增 B.成为心灵的火炬、前进的旗职 C.具有特殊的感染力和感召力 D.激励人们不断创造美好的幸福生活,C,范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这种诗句之所以
7、代代相传，是因为( ) A文化能影响人们的交往行为和交往方式 B文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 C文化能影响经济政治 D凡是文化，都能促进人的全面发展,B,2、人全面发展的表现为人的综合素质的全面提高,不同时期历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求不同,3、优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的重要作用,（三）促进人的全面发展,1、社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进,渐进性、长期性,参加健康有益的文化活动，能够不断丰富自身的精神世界，培养健全人格，陶冶情操，提高相应的素质和能力，促进我们全面发展。,有人认为：参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习。你如何评析这种看法？
8、,1、特定的文化环境 2、各种形式的文化活动,1、影响交往方式、交往行为 2、影响实践活动、认识活动和思维方式,1、潜移默化（无形的、下意识的） 2、深远持久,文化塑造人生： 1、优秀文化能够丰富人的精神世界 2、增强人的精神力量 3、促进人的全面发展,参考答案： 一方面，不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。 另一方面，我们要用优秀的文化作品去鼓舞人、 陶冶人，也要抵制某些不健康的文化作品， 要警惕西方国家的文化渗透。,文化 是什么,文化 的作用,文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力,文化的内涵与特点 文化的形式,文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 丰富精神世界，促进 全面发展,对人,对社会,第一单元 文化与社会,构建单元知识网络（依据考点）,
