2018高考生物大二轮复习第01部分专题04生命系统的遗传、变异、进化整合考点08“有规可循”的遗传规律与伴性遗传课件

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1、整合考点,点点全突破 谋定高考,第 一 部 分,专题四 生命系统的遗传、变异、 进化,整合考点8 “有规可循”的遗传规律与伴性遗传,栏,目,导,航,一、两大遗传规律的相关知识整合 1假说演绎法,2把握基因分离定律和自由组合定律的实质及各比例之间的关系图 (1)适用范围:真核生物_性生殖过程中_基因的传递规律。 (2)实质:等位基因随_分开而分离,_上的非等位基因自由组合。 (3)时期:_。,有,核,同源染色体,非同源染色体,减数第一次分裂后期,(4)关系图,3关注“3”个失分点 (1)杂合子(Aa)产生雌雄配子种类相同、数量不相等 雌雄配子都有两种(Aa11)。 一般来说雄配子数远多于雌配子数

2、。 (2)自交自由交配 自交:强调相同基因型个体之间的交配。 自由交配:强调群体中所有个体随机交配。 (3)性状分离基因重组 性状分离是等位基因所致,基因重组是控制不同性状的基因重新组合。,4明确性状显隐性的“2”大判断方法 (1)根据性状分离判断 相同性状亲本杂交,子代新表现出的性状一定为_性状。 (2)根据子代分离比判断 具有一对相对性状的亲本杂交,若F2性状分离比为31,则分离比为“3”的性状为_性状。,隐性,显性,5自交、测交与单倍体育种在遗传中的应用 (1)鉴定纯合子、杂合子: 自交法(对植物最简便):,测交法(更适于动物):,单倍体育种法(只适用于植物):,(2)验证遗传定律(确定

3、基因在染色体上的位置关系):,31,9331,11,1111,11,1111,二、伴性遗传相关知识的考查 1理清X、Y染色体的来源及传递规律 (1)XY型个体:X只能传给_,Y则传给_。 (2)XX型个体:任何一条都可来自母亲,也可来自父亲。向下一代传递时,任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。,女儿,儿子,2仅在X染色体上基因的遗传特点 (1)伴X染色体显性遗传病的特点 发病率女性_男性;_遗传;男患者的母亲和女儿一定_。 (2)伴X染色体隐性遗传病的特点 发病率男性_女性;_遗传;女患者的父亲和儿子一定_。,高于,世代,患病,高于,隔代交叉,患病,3万能解题模板“排除法”分析遗传系谱图,4探

4、究基因位置实验设计的一般操作模板,5如何判断某基因在X、Y染色体的哪一区段 (1)如果某性状仅在雄性个体中存在,则说明该基因很可能位于Y染色体的非同源区段上。 (2)如果用雌性隐性亲本与雄性显性亲本杂交,子一代中雌性全表现为显性性状,雄性全表现为隐性性状,则说明该基因很可能位于X染色体的非同源区段上。,(3)位于X、Y染色体同源区段上基因的遗传 这些基因控制的性状在后代中的性状表现是否有性别之分,要视具体基因型而定,不能一概而论。如:左图与性别有关,而右图与性别无关。,1(2013全国卷)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( ) A所选实验材料是否为纯

5、合子 B所选相对性状的显隐性是否易于区分 C所选相对性状是否受一对等位基因控制 D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法,A,孟德尔遗传实验的科学方法,解析:验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得:显性纯合子和隐性个体杂交,子一代自交,子二代出现31的性状分离比;子一代个体与隐性个体测交,后代出现11的性状分离比;杂合子自交,子代出现31的性状分离比。由此可知,所选实验材料是否为纯合子,并不影响实验结论。验证分离定律时所选相对性状的显隐性应易于区分,受一对等位基因控制,且应严格遵守实验操作流程和统计分析方法。,2(2017岳阳高三试卷)在一对相对性状的遗传实验中,以下说法正确的是 ( )

6、 A子二代出现31的固定比例与基因重组有关 B测交实验的结果能反映子一代产生的配子种类,但不能反应比例 C玉米的人工异花传粉不需要去雄 D猫的白毛和狗的黑毛属于相对性状,C,解析:一对相对性状的遗传实验中,子二代出现31的性状分离比是基因分离的结果,而不是自由组合,A项错误;测交实验的结果能反映子一代产生的配子种类,能反应比例,B项错误;玉米由于是单性花,异花受粉,因此在杂交时,不需要去雄处理,只需要选株、隔离、采粉、受粉和收获,C项正确;相对性状是同种生物相同性状的不同表现,D项错误。,A,解析:根据显性性状的概念,“高茎与矮茎杂交,F1全为高茎”,则F1表现出来的性状为显性性状,A项正确;

7、由于组别二中矮茎豌豆种子长成的植株都为矮茎,所以B项错误;由于组别一中F1种子全为杂合子,它播种后的F1代植株全为高茎,所以它自花传粉(自交)结出的F2种子播种后长成的植株会出现性状分离,比例为31,基因型有3种,所以C项错误;假设F1植株中,矮茎种子播种产生的F2植株占1/2;则F1高茎植株产生的F2植株也占1/2,其中高茎占1/23/43/8,矮茎占1/21/41/8;统计F2植株中高茎矮茎3/8(1/21/8)35,所以D项错误。,1(2016全国甲卷)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若

8、用纯合白花植株的花粉给F1红花植株受粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是( ) AF2中白花植株都是纯合体 BF2中红花植株的基因型有2种 C控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 DF2中白花植株的基因型种类比红花植株的多,D,利用分离组合法解决自由组合问题,解析:本题的切入点在“若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株受粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株”上,相当于测交后代表现出13的分离比,可推断该相对性状受两对等位基因控制,且两对基因独立遗传。设相关基因为A、a和B、b,则A_B_表现为红色,A_bb、aaB_、

9、aabb表现为白色,因此F2中白色植株中既有纯合体又有杂合体;F2中红花植株的基因型有AaBb、AABB、AaBB、AABb 4种;控制红花与白花的两对基因独立遗传,位于两对同源染色体上;F2中白花植株的基因型有5种,红花植株的基因型有4种。,解析:由题意分析已知蛙的眼色蓝眼是双显性A_B_,绿眼是A_bb或aabb(必须含有bb),紫眼是aaB_。由于蓝眼蛙(A_B_)与紫眼蛙(aaB_)交配,F1仅有蓝眼(A_B_)和绿眼(A_bb、aabb)两种表现型,故亲本的基因型为AABbaaBb,所以F1蓝眼蛙为AaB_,比例为13/43/4;绿眼蛙为Aabb,比例为1/4,即F1蓝眼蛙和绿眼蛙的

10、比例为31。,2(2017长春高三期末卷)某种蛙的眼色有蓝眼(A_B_)、绿眼(A_bb、aabb)、紫眼(aaB_)三种。现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配,F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上F1中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为( ) A31 B32 C97 D33,A,3(2016全国甲卷)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:,回答下列问题: (1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为_,果肉黄色和白色这对相对性状中的显

11、性性状为_。 (2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为_。 (3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为 _。 (4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为 _。 (5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有_。,有毛,黄肉,DDff、ddFf、ddFF,无毛黄肉无毛白肉31,有毛黄肉有毛白肉无毛黄肉无毛白肉9331,ddFF、ddFf,解析:(1)由实验3有毛白肉A与无毛黄肉C杂交的子代都是有毛黄肉,可判断果皮有毛对无毛为显性性状,果肉黄色对白色为显性性状。(2)依据性状与基因的显隐性对应关系,可确定有毛白肉A的基因型是D_ff,无毛黄肉B的基因型是ddF

12、_,因有毛白肉A和无毛黄肉B的子代果皮都表现为有毛,则有毛白肉A的基因型是DDff;又因有毛白肉A和无毛黄肉B的子代黄肉白肉为11,则无毛黄肉B的基因型是ddFf;由有毛白肉A(DDff)与无毛黄肉C(ddF_)的子代全部为有毛黄肉可以推测,无毛黄肉C的基因型为ddFF。(3)无毛黄肉B(ddFf)自交后代的基因型为ddFFddFfddff121,故后代表现型及比例为无毛黄肉无毛白肉31。(4)实验3中亲代的基因型是DDff和ddFF,子代为有毛黄肉,基因型为DdFf,其自交后代表现型为有毛黄肉(9D_F_)有毛白肉(3D_ff)无毛黄肉(3ddF_)无毛白肉(1ddff)9331。(5)实验

13、2中无毛黄肉B(ddFf)与无毛黄肉C(ddFF)杂交,子代无毛黄肉的基因型为ddFF和ddFf。,利用分离定律解决自由组合定律问题的解题思路 首先,将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。如AaBbAabb,可分解为如下两组:AaAa,Bbbb。然后,按分离定律进行逐一分析。最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。,1(2014新课标全国卷)下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1

14、/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是( )A2和4必须是纯合子 B1、1和4必须是纯合子 C2、3、2和3必须是杂合子 D4、5、1和2必须是杂合子,B,把握方法,玩转遗传系谱图,解析:A项,由题干信息可知,该病为单基因常染色体隐性遗传病,设与该病有关的显隐性基因分别用A、a表示。根据遗传学原理,2、3、4、5的基因型均为Aa,与2和4是否纯合无关。B项,若1和1纯合,则2基因型为Aa的概率为1/2,1基因型为Aa的概率为1/4,而3基因型为Aa的概率为2/3,若4为纯合子,则2基因型为Aa的概率为2/31/21/3,故第代的两个个体婚配,子代患病的概率是1/41/31/41/48。C项

15、,若2和3是杂合子,则无论1和4同时是AA或同时是Aa或一个是AA另一个是Aa,后代患病概率都不可能是1/48。D项,第代的两个个体婚配,子代患病的概率与5无关,若第代的两个个体都是杂合子,则子代患病的概率是1/4,与题意不符。,C,3(2014新课标全国卷)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题: (1)据系谱图推测,该性状为_(填“隐性”或“显性”)性状。,隐性,(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_(填个体编号)。 (3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是_(填个体编号),可能是杂合子的个体是_(填个体编号)。,

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