高二语文学案:6.18.3《苏幕遮》(沪教版必修3)

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1、苏幕遮苏幕遮学案学案 【学习目标学习目标】 1、感受诗词创造的意象和丰富意境,品味诗意。 2、了解作者及其作品风格,体会词中作者的情感。 3、培养鉴赏诗歌的能力。 【学习重难点学习重难点】 1、感受诗词创造的意象和丰富意境,品味诗意。 2、培养鉴赏诗歌的能力。 【学习方法学习方法】朗读法朗读法,讨论法讨论法 学习过程学习过程: 一、一、.预习学案预习学案: 1. 周邦彦是_后期著名的_派词人,字美成,号清真居士。钱塘 (今浙江杭州)人。历官太学正、庐州教授、知漂水县等。他少年时期个性比较 疏散,但相当喜欢读书,宋神宗时,他写了一篇汴都赋,赞扬新法,徽宗时 为徽猷阁待制,提兴大晟府。妙解音律,善

2、于作词,作品多写闺情、羁旅,也有 咏物之作。他的词富艳精工,自成一家,有“词家之冠”、“词中老杜”之称。有 清真居士集,后人改名为_。 2.根据“探究讨论”一的“诵读提示”朗读全文并进而背诵。 二. 赏析学案:赏析学案: 1、.上阕写了哪些景,作者的心情有什么变化?2、作者感情的变化是通过哪个字或哪几个字表现出来的?分析这几个字的妙处.3、赏析名句“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。”4、下阕抒写了什么情?5、苏幕遮上片写景,下片抒情,体会一下这景和情联系的纽带是什么,是 通过哪个意象反映出来的?6、诵读这首词的上阕你将用一种什么样的语气和语调诵读?“风荷举”三字是轻读 还是重读?下阕诵读

3、时你将用怎样的语气和语调诵读?7、王国维认为这首词中“水面清园,一一风荷举”两句,“最能得荷之神理者”,你 如何理解王国维的这句评价?三课堂练案:三课堂练案:分析下面这首诗表达了什么感情,如何表达的。邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 登柳州城楼寄漳汀封连四州 1、这首诗抒发了作者怎样的思想感情?2、这首诗情景交融,结合诗的第二联作具体分析。四、课外练案四、课外练案 菩萨蛮 1 阅读这首词,给这首词加一个题目。2. 有人说“弄妆梳洗迟”中“弄”字最奇,是一篇之眼目,请简析其妙处。3. 有人认为词的最后两句是画蛇添足,应该删去,你的观点是什么?请说明理由。

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