《金溪县第二中学八年级物理下册 第九章《压强》单元综合测试卷 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《金溪县第二中学八年级物理下册 第九章《压强》单元综合测试卷 （新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第九章第九章压强压强一、填空题（每空 1 分，共 16 分） 1.如图 1 所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景护航编队一般采用前后护航形式， 而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方 小，当两船高速并排行驶时， 容 易发生 事故。2如图 2 所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是 ，最不合理的是 3. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两 端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图 3 所示，在做标记时用到的物理知识是 ，再列举一例 物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例如图 4 所示，A 管是输 液管、B 管是空气管在输液过程
2、中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当 地升高，使流入患者血管处药液的压强变 B 管的作用是保持瓶口 C 处的压强始终 等于 5著名的 实验有力的证明了大气压的存在，托里拆利实验实验第一次测定 了大气压强的数值，一个标准大气压是 Pa 6小宇的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很 痛请你用学过的物理知识，给她提一个建议： ，这是利用 来 （“增大”或“减小” ）袋子对手的压强7一个重量为 68 千克的人，他每只脚接触地面的面积是 170cm2，这个人站立时对地面 的压强是 Pa，人走路时对地面的压强 Pa 8由于长江上游的植物被受到破坏，造成水土流失，
3、使得长江水中的泥沙含量增加，这相 当于液体的密度 了，因此在同等深度的情况下，长江水对堤坝的压强增加，从而使 堤坝受到破坏的可能性增加了 选择题（共 20 分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第 9-12 题小题，每小 题只有一个正确答案，每小题 3 分；第 13.14 小题是，每小题有一个或几个正确答案，每 小题 4 分，全部选择正确得 4 分，选择正确但不全得 1 分，不选、多选或错选得 0 分） 把充满水的矿泉水瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底 露出水面的部分将（ ） A有水，但不满 B .充满水 C酒瓶中无水 D.瓶内外水面始终保持相平 10做托
4、里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（ ） A玻璃管放的不竖直 B玻璃管内混入少量空气图 1图 2图 3图 42C水银槽内的水银太多 D玻璃管粗细不均匀 11. .青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应 急系统，这样做主要是因为（ ） A高原空气稀薄，大气压强小 B高原空气稀薄，大气压强大 C. 高原空气稠密，大气压强小 D高原空气稠密，大气压强大三只 U 型管的压强计，管中分别装有不同的液体，酒精、水、和水银，当用它们来 定某液体同一深度的压强时，则 U 型管内液面高度差最大的是（ ） A装水的压强计 B装酒精的压强计 C装水银的压强计 D
5、无法判断13下列现象中，属于利用大气压强的是（ ） A自来水笔吸墨水 B用吸管吸饮料 C活塞式抽水机抽水 D高压锅煮饭 14.日常生活和生产中，我们常见的以下事例中，属于减小压强的有:（ ） A. 有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄面积三倍的脚掌 B .号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮 C .用螺栓坚固机器零件时，在螺母下垫垫圈 D 要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力三、计算题（共 24 分，每小题 8 分）15如图 5 所示，边长为 0.1m 的正方体物块 A 静止在面积为 0.5m2 的水平桌面上，物块 B 的质量是 1kg，物块 A
6、对桌面的压强是 3103Pa不计滑轮轴处的摩擦及绳重，A 物体对 桌面的压力 为多少 N？那么物块 A 重多少 N？ 4016大象的质量为 4500kg，每只脚底的面积是 0.05m2则大象四脚站立在水平地面时对 地面的压力是多少 N？压强是多少 Pa？17有一辆被查堵的核定载重 20t 的大货车，连车带货超过 5t，车辆超载问题严重，路面 和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生请你运用所学物理知识，说说车辆超载的危害 有哪些（写出两点即可） （1） （2） 四、实验题（共 16 分，每题 8 分） 18如图 6 所示，表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操图 1图 5图
7、 63作比较 A.B 图可以发现压力的作用效果与 有关；比较 B.C 图可以发现压力 的作用效果与 有关在物理学中， 表示压力的作用效果的物理量是 下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据. （1）实验次数 1.4.5 说明 ; （2）实验次数 1.2.3 说明 实验次数深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面（水）高度差/cm13朝上2.623朝下2.633朝侧面2.646朝上5.459朝上8.2五、探究题（共 24 分，每题 8 分） 在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图 7 所示的（a） 、 （b） 、 （c）三次实验比较实验（a） 、 （b）可知液体压强与液
8、体的 有关；比较实验（b） 、 （c）可知液体压强与液体的 有关21.小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下： 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用-个橡皮帽封住注射器的小孔；这样做的目 的是 。 如图 8 所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测 力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒当注射器中的活塞刚开始移动时， 记下弹簧测力计的示数 F 观察并记录注射器筒上所标明的容积 V，用刻度尺测出注射器的 （填“针筒” 或“全部刻度” ）的长度 L再算横截面积。 （1）根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为：P= （2）按照上
9、述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小你认为产 生这种现象的原因是什么？（请写出两条）： a ，b 。22. 为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关” ，某同学把若干个同种材料制成的不同物 体放在同一水平细纱面上，进行了三组实验，并记录有关记录数据如表 1.表 2.表 3 所示， 探究时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同，不同图 7图 84组沙面的凹陷程度不同，第一组凹陷程度最大；第二组其次，第三组最小表 1表 2表 3实验 序号压力/N受力面积/cm2实验 序号压力/N受力面积/cm2实验 序号压力/N受力面积/cm216.01043.01
10、073.02029.01554.51584.5303122066.02096.040比较实验序号 1 与 4（或 2 与 5.3 与 6）及观察到的现象，可得出的初步结论是； （2）分析比较 及观察到的现象，可得出的初步结论是：当 压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著； （3）请进一步分析比较表 1.表 2.表 3 中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论： a. 经分析比较 ； b. 经分析比较 。第九章 压强 压强，两船相撞；2. D, A 3. 连通器, 茶壶(其它合理答案均可)4. 大,标准大气压;5.马 德堡半球, 1.01105; 6. 用毛巾垫在手上(其它答案合理均可),增
11、大受力面积,减小;7. 2104Pa,4104Pa 增大 B，10.B, 11. A, 12. C, 13. A B C,14. A C15. 30N, 40N 16.4.5104N, 2.25105Pa 车辆超载，增大对路面和桥梁的压力，使其压强增大，容易损坏路面和桥梁；车辆超载时，质量越大惯性越大，遇到紧急情况时，容易发生交通事故。 （其它合理答 案均可） 受力面积，压力大小，压强 .液体的压强与液体的深度有关,深度越深,压强越大; 在同种液体同一深度,液体朝各个方向都有压强,且压强相等. 密度 , 深度 FL/V, 针筒内有空气,不完全是真空,有气压 受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越显著1 与 6 与 9(或 4 与 7 或 5 与 8)分析表 1 或表 2 或表 3 得出:压力和受力面积之比相同时,压力作用效果相同分析表 1 和表 2 和表 3 得出:压力和受力面积之比越大,压力作用效果越明显
