《湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级历史下册 第15课 民族团结的加强导学案（无答案） 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级历史下册 第15课 民族团结的加强导学案（无答案） 岳麓版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第第 1515 课课 民族团结的加强民族团结的加强【学习目标】 （1）了解我国实行民族区域自治制度的主要史实 （2）全面了解我国在少数民族地区采取的重大措施 （3）重点：民族区域自治制度。难点：国家为什么要大力扶持少数民族地区的建设？ 【快乐学习】 一复习巩固（以组为单位抽查一名同学回答）我国在社会主义初级阶段的基本路线是什么？2为了缩小东西部之间的差距，加快少数民族地区的发展，国家实施了怎样的战略部署? 举一个具体的例子说明。三.合作交流（分组讨论下列问题，以组为单位推选代表进行交流展示） 1比一比，看谁列举的少数民族多。2.探讨交流：建国以来党和政府为促进各民族共同繁荣做了哪些努力？【本
2、课检测】（独立完成，组内交换批改） 一.选择题： 1.把民族区域自治以法律的形式确立下来的依据是（ ） A中华人民共和国宪法 B.刑法 C中华人民共和国民族区域自治法 D.民法通则 2.我国十分重视少数民族地区经济文化的发展，其主要表现有（ ） 我国对少数民族地区实行因地制宜、放宽政策 实行搞活经济的方针从财力、物力等 方面给予支援 国家还派出大批干部、技术人员援助少数民族地区的建设 A B C D 3.新中国实行的的既能体现民族平等，又能保证祖国统一和民族团结的一项基本国策和政 治制度是（ ） A民族平等 B民族团结 C各民族共同繁荣 D民族区域自治2二材料解析： 5.阅读下列材料： “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱 我中华” 第四届全国少数民族传统体育运动会会歌 （1）我国有多少个少数民族？我国人口最多的民族是哪个？（2）这首歌反映的主题思想是什么？（3）我国自古以来就是个统一的多民族国家，请列举中国古代汉族与其它少数民族友好往 来的两个例子。【学习反思】 除了知识方面，你还有哪些收获？
