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1、武义县实验中学武义县实验中学 2015 学年第一学期九年级第一次检测学年第一学期九年级第一次检测 语文试卷语文试卷 2015.10 （总分（总分 120 分分 时间时间 120 分钟）分钟） 出卷人：吴笑出卷人：吴笑 一、语文知识积累与运用（一、语文知识积累与运用（27 分）分） 1.根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4 分) （雨说：四月已在大地上等待久了）等待久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/ 当田圃冷冻了一冬禁 g 着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐 渐 yn 哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访四月的大地 郑愁予雨说禁 g（ ） yn（ ）哑 田
2、圃（ ） 留滞（ ） 2古诗文默写。 （10 分） （1）过尽千帆皆不是， 。 （望江南 ） （2） ，西北望，射天狼。 （江城子 密州出猎 ） （3） ，载不动许多愁。 （武陵春 ） （4）马作的卢飞快， 。 （破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 ） （5） 渔家傲秋思中，表现了将士们虽然思念家乡，但由于没有建功立业而不能回去 的矛盾的心理的句子是： ， 。 （6） 观刈麦诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的 诗句是 ， 。 （7）鸡声茅店月， 。 （商山早行 ） （8）更深月色半人家， 。 （月夜 ） 3下列加点词解释不正确的一项是（ ） （2 分） A 大王加惠（给
3、予恩惠） 。B遂用猖蹶（凶狠而放肆） C长跪而谢之（道歉） 。 D欲信大义于天下（通“伸”伸张） 4下列句子中加点词的用法相同的一项是( ) （2 分）A又间令吴广之次所旁丛祠中 予独爱莲之出淤泥而不染B卜者知其指意 稍稍宾客其父C当立者乃公子扶苏 太丘舍去，去后乃至 D吴广以为然 土地平旷，屋舍俨然5. 名著阅读（共 4 分） （1）请依照故事的发展，为横线处选入恰当的选项（ ） （ ） （2 分） 宋江,人称“及时雨”,原为山东郓城县押司。因 被发现而受到要挟，宋江 ，被迫上 梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。 A.怒杀阎婆惜 B.大闹飞云浦 C.私放晁天王 D.智取生辰纲 （2）宋江勒马
4、看时，庄上不见刀枪人马。心中疑忌。猛省道：“我的不是了。天书上明明 戒说：临敌休急暴。 是我一时见不到，只要救两个兄弟，以此连夜进兵。不期深入重地。 直到了他庄前，不见敌军。他必有计策。快教三军且退。 ” 请简要回答：这个故事的起因是什么？宋江知道中了埋伏， “教三军且退”，他们是如何脱身 的？（2 分） 6语言表达运用。 （5 分） 近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院的某明星在微博上透露，自己没 有上过大学，对作教授很“惶恐” 。对此，网友们也有话说 清新：明星们还是先教好自己的孩子吧。 小雯：好开心！我一定要努力考进去，作偶像的学生。 abc：美国明星有当总统的，但没有做教
5、授的。基辛格曾想去某大学当教授，被该校的校长一口回绝。 （1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过 20 字。 （2 分） （2）就国内这所大学的做法，请跟帖评论，表明你的观点，并简述理由。 （3 分）二、现代文阅读（二、现代文阅读（24 分）分） （一）阅读下面的文本，完成（一）阅读下面的文本，完成 710 题。题。 （11 分）分） 数字时代，我们的大脑被改变了 晓晖 人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。当远古人类首 次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方 式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是
6、否也被改变 了？科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的 大脑结构。 人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定 的程序形成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会 不到的。虽然两种行为都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的 阅读是不一样的，两者有同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。传统阅读需要耐心， 而数字阅读堪称“耐心杀手” 。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微 博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读这个 过程因为信息的
7、丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书审 有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这 样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。 大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字 阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。 数字时代，智能捭机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的 “数字原住民” ，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方 式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越
8、弱。 （选自 2015 年百科知识 ，有删改） 链接一：链接一： 人们可以分成两类别：数字原住民（出生于数字时代）和数字移民（出生在数字时代前， 但现在开始应用数字工具的人） 。前者更依赖于用招待费输入，而后者阅读他人表情的能力 则更胜一筹。上网时，前者和后者的大脑受到的训练是不一样的，尤其在社交和学习能力 上，是两种完全不同的模式。科学家发现，互联网虽然影响着所有年龄层的人群，但受影 响最大的还是数字原住民。 （节选自加里斯莫尔网络化大脑：适应现代大脑的技术变革 ） 链接二：链接二： “过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑， 重塑中枢神经系统，重置记忆。
9、我的大脑正在变化，我目前的思考方式与过去相比已经截 然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文，曾经 是易如反掌之事，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，我曾耗费数个小时徜徉在 长长的诗行里。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦 虑不安，开始寻找其他事情来做。我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本，过 去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。 ” （节选自美国打桩专家尼古拉斯卡尔网络也有黑暗一面 ）链接三：链接三：美国心理学家玛丽安娜沃尔夫说：“我们并非只被阅读的内容影响，我们也被阅 读的方式所影响。 ”网络所倡导的将“丰富”与“
10、时效性”置于首位的新阅读方式，可能已 经削弱了我们进行尝试阅读的能力。几百年前的印刷术，让阅读长而深奥的作品成为寻常 之事，也让人们能坐下来静心阅读，而在线阅读时，我们只不过就是个“信息解码器”而 已。我们对文句的诠释，尝试阅读时形成的丰富精神联想，在很大程度上已经弃我们而去。（摘自网络，有删改） 链接四：链接四： 功能我们平时在网上进行的浅阅读相反，深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的 消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展，也会影响人类文化重要组成部分 长篇小说、史诗等文学类型的传承，这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期 研究已经证明，深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有
11、着丰富的感官细节和复杂的情感、精 神体会的阅读，是一种独特的阅读体验，与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说 来，深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书，但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却 是十分有益的。比如，纸质书上是没有超链接的，这样读者就少了一些干扰不用纠结 是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。 （摘自网络，有删除） 7. 阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） （3 分） A. 古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。 B. 阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。 C. 网络时代所倡导的新阅读
12、方式，可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。 D. 网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。 8. 下列对传统阅读与数字阅读的概述，符合文意的一项是（ ） （3 分） A. 传统阅读可以锻炼人们的阅读速度；数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。 B. 传统阅读的内容都非常具有逻辑性；数字阅读的内容都非常具有跳跃性。 C. 传统阅读让人关注内容的深度；数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。 D. 传统阅读使人的社会交往能力增强；数字阅读使人的线下交往能力减弱。 9. 请分析下面语句中加点词的表述效果。 （2 分） 过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。 10.“链接四”
13、中提到，深阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分长篇小说、史诗等文 学类型的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解。 （3 分） （二）阅读下面的文章，完成（二）阅读下面的文章，完成 11-15 题。题。 （13 分）分） 地铁客的风格 毕淑敏挤车可见风格。陌生人与陌生人亲密接触，好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄，彼此 挤得有些变形。也似从一个民族刺出的一滴血，可验出一个民族的习惯。那一年刚到日本，出行某地，正是清晨，地铁站里无声地拥挤着。大和民族有一种沉 默的习惯，嘴巴钳得紧紧，绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了，从窗户看过去，厢内全是 黄皮肤，如等待化成纸浆的芦苇垛，僵立着，纹丝不动。我们因集体
14、行动，怕大家无法同 入一节车厢，走散了添麻烦，显出难色。巴望着下列车会松些，等了一辆又一辆。翻译急 了，告知日本地铁就是这种挤法，再等下去，必全体迟到。大伙说就算我们想上，也上不 去啊。翻译说，一定上得去的，只要你想上。有专门的“推手” ，会负责把人群压入车门。 于是在他的率领下，破釜沉舟地挤车。嘿，真叫翻译说着了，当我们像一个肿瘤，凸鼓在 车厢门口之时，突觉后背有强大的助力拥来，猛地把我们抵入门内。真想回过头去看看这 些职业推手如何操作，并致敬意。可惜人头相撞，颈子根本打不了弯。肉躯是很有弹性的，看似针插不进水泼不进的车厢，呼啦啦一下又顶进若干人。地铁 中灯光明亮，在如此近的距离内，观察周围
15、的脸庞，让我有一种惊骇之感。日本人如同干 旱了整个夏秋的土地，板结着，默不作声。躯体被夹得扁扁，神色依然平静，对极端的拥 挤毫无抱怨神色，艰忍着。我终于对他们享誉世界的团队精神，有了更贴近的了解。那是 在强大的外力之下，凝固成铁板一块。个体消失了，只剩下凌驾其上的森冷意志。真正的苦难才开始。一路直着脖子仰着脸，以便把喘出的热气流尽量吹向天花板，别 喷入旁人鼻孔。下车时没有了职业推手的协助，抽身无望。车厢内层层叠叠如同页岩，嵌 顿着，只能从人们的肩头掠过。众人分散在几站才全下了车，拢在一起。从此我一想到东 京的地铁，汗就立即从全身透出。美国芝加哥的地铁，有一种重浊冰凉的味道，到处延展着赤裸裸的钢铁，没有丝毫柔 情和装饰，仿佛
