《浙江省杭州市滨江区2016届九年级3月质量检测语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省杭州市滨江区2016届九年级3月质量检测语文试卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015 学年第二学期滨江区 3 月质量检测九年级语文一（30 分）1请写出下列句子中加点字的拼音。 （3 分）（1）他终于用辛苦积攒（ ）的钱去了首都北京，在人头攒（ ）动的天安门广场观看了升旗仪式。（2）寻觅儿时弄（ ）堂里的吆喝声，我是多么想念那亲切的声音。但是，时过境迁，造化弄（ ）人，我再也寻觅不到那童年的踪迹。（3）这段话读起来非常拗（ ）口，大家都劝他更换一则，但他十分执拗（ ） ，声称非其莫属。2请根据拼音写出相应的汉字。 （3 分）杭州博物馆新展丝绸之路上的神秘王国西夏精品文物展 。西夏王朝于公元 1038 年由党项族建立，前期与北宋、辽朝 du zh（ ） ，后期与南宋、金
2、朝鼎足，是当时中国第三大势力。展览中“西夏木雕版”上的西夏文乍看和汉字相似，同样结构方正，细看却发现 pi n（ ）等斜笔较多，无法读懂。西夏王朝重视文教，不仅自创文字，还格外注重出版印刷，它是中国历史上唯一的在中央政府机构中设置“刻字司”的王朝，这块雕版就是见证。由此可见，西夏并非是小说中只会打仗、民风 bio hn（ ）的国家。3下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） （3 分）A爱是一本书，需要你慢慢地读。你需要有极大的耐心及很深的情感功底，同时还需要有感知与品位的能力。B.为配合新版护照的启用，公安部出入境管理局推出一系列便利措施，中国公民申领护照出国将更加便捷。C.日本军国主义者发
3、动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。 D.公司突然倒闭，所有和这家公司签订的合约都成了纸上谈兵，供应商们真是欲哭无泪。4请排列下列句子，填入横线与前后句组成一段语意连贯的文字。 （ ） （3分）记得康德说过，只有两种事物让我们敬畏，这就是浩瀚无际的星空与我们内心的道德。 身边的任何物质都可能穷极一个人或一个时代的极限而未获探求结果，甚至不见进展。所以，我们只能仰望。仰观宇宙之大，俯察品类之盛。因此我们才能感知地球上还有我们，感谢宇宙空间中竟为人类留有一落脚之地。我们所说的“成人”不仅仅是生理标准，还包括心理标准，故我们有所知：
4、知长幼，知荣辱，知优劣，知善恶，最终知生死。我们生下来就开始接受人伦教育，继而加强道德修养，逐渐成人。人之所以异于动物，就是我们有所知有所不知。但更多的是我们虽身为万物之灵长，但我们对多数事物有所不知，微观不知生命起点，宏观不知宇宙边缘。A B. C. D. 5写出下列名篇名句的空缺部分。 （任选五小题） （5 分）（1） ，有暗香盈袖。 ，帘卷西风，人比黄花瘦。（2）辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之：具体描述军营生活的是 ， ，沙场秋点兵。（3）范仲淹渔家傲秋思中与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句有异曲同工之妙的诗句是： ， 。（4） 生于忧患，死于安乐中从国内外两方面说明导致亡国原因的
5、句子是：， 。（5） 出师表写刘备“三顾茅庐”的句子是 ，猥自枉屈， 。（6）孟子在鱼我所欲也中表达“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是 ， 。6名著阅读（4 分）（1）在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对（ ）的爱。（2）当下立住脚看，只见远远地黑凛凛一条大汉，吃得半醉，一步一颠撞进来。A 看那人时，却是京师有名的破落户泼皮，叫做 B，专在街上撒泼行凶撞闹，连为几头官司，开封府也治他不了；以此满城人见那厮来都躲了。却说B 抢到 A 面前，就手里把那口宝刀扯出来，问道：“汉子这口刀要卖多少钱？”A 道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。 ”B 喝道：“什么鸟刀！要卖许多钱！我三十文钱买
6、一把，也切得肉，切得豆腐！你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”A 道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。 ”B 道：“怎地唤作宝刀？”A 道：“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。 ”B 道：“你敢剁铜钱么?”A 道：“你便将来，剁与你看。 ” 请问文中 A 和 B 分别是谁？ A 是（ ） B 是谁（ ）（3）辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。请问这些名言出自哪本书？ （ ）7语言运用（4 分）“严打新闻媒体” ，横山公安局的语文是谁教的2 月 1 日下午，陕西榆林横山县公安
7、局举行座谈会，会议室上首墙上挂了一个横幅，上书一行大字：横山县公安局“秦风冬季亮剑”严打新闻媒体座谈会。参加座谈会的某媒体记者称，这个横幅让他“打了个寒战” 。这个乌龙横幅传到网上后，横山县公安局发出通报，向“各级新闻媒体的朋友们”致歉，并称：由于工作人员疏忽，在会标上丢掉了一个字，在新闻界造成不良影响。在此，向各级新闻媒体朋友表示真诚的致歉。其实，这个乌龙横幅并不会对媒体及记者实质性的造成伤害。即使是参加座谈会的媒体人也不会认为横山公安局邀请自己来开会，是为了当面宣布我要严打你了。受乌龙横幅伤害最大的，是横山公安局的公众形象？连一个横幅都写不像样，语文是谁教的？语言文字是用来表达信息的，公安
8、局是政府部门，政府部门的语言表达能力就是其向社会投递信息的能力。（1）横山县公安局通报称“在会标上丢掉了一个字” ，请你根据文意加上这个字，写出这条横幅的正确写法。 （1 分）（2）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。 （3 分）8综合实践题（5 分）A逛书店，不花一分钱，就能把喜欢的图书带回家。这样的好事，真的发生了，就发生在我们杭州。今年 1 月 1 日起，杭州图书馆和杭州市新华书店共同推出了一项“悦读”服务计划杭州图书馆拿出部分图书采购经费，把采购权利给到你。想买什么书，由你说了算，小说、百科、儿童读物，畅销书、热门书，统统都能借。对，杭州的图书馆就是这么牛
9、！截至 2 月 16 日，活动共接待读者 5000 多人次，借出新书 2.6 万余册。B. 这两天朋友圈有人传一个消息，杭州新华书店可以借书了。 “你看书我埋单”这项活动已推出好几天，妙不可言。这不仅是属于读书人的盛宴，对新华书店、杭图也是合作共赢之举，非常值得广而告之、推而广之。具体办法是，借阅者只要到新华书店庆春路和解放路购书中心，凭个人市民卡、身份证或杭州图书馆借书证，就可以从书店借书，然后到杭图等地点还书即可。也就是说，你可以一口气从书店里免费抱回一堆新书，看完后再还给图书馆。C. 2016 年春节， “到新华书店借书去” ，成了杭州的文化新景；静候借阅的长队蔚为壮观，蜿蜒横亘了整间书
10、店，杭人对书之爱，刷爆了朋友圈；杭州政府对于推广阅读的大力支持，又一次领全国风气之先。在书店借书图书馆买单”是实实在在的文化惠民举措，值得借鉴推广。作为城市的客厅和百姓的书房，图书馆将是建设公共文化和公民人文关怀的抓手，是一个集学习空间、交流空间、创意空间、展示空间和娱乐空间于一体的文化综合体，人们在这里神游，静思，整顿内心，也为城市未来的前行，储备了力量。小小图书馆的年味儿不仅仅是书香味道。（1）请根据这几则新闻内容，拟写一个新闻标题（不超过 20 字） 。 （2 分）（2）B 段中说， “这不仅是属于读书人的盛宴，对新华书店、杭图也是合作共赢之举” ，请从句中提及的三个角度出发，分点解说其
11、“共赢”体现在哪些方面？（3 分）二阅读下面的现代文，完成 9-16 题。 （30 分）（一）泥泞中要把母亲的头巾举起一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话我永远不能说话了！母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作
12、的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组最一面面高大严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会
13、儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不
14、自觉地浮现出笑意。正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见
15、后回去继续安心劳作。没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。突然，“扑通”一声重重的闷响！我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴左脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前！我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。 9. 阅读选文第三段至倒数第二段，说说母亲与“我”之间经历了哪些事？请分点加以概括。（4 分）10请简要赏析下列句子或带点词语的表达作用。（4 分）瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大严实的墙壁，阻挡了外面的世界。她才迅速地弯下腰，继续劳作。11“血红的头巾”在文中多次出现，有哪些作用？请分点回答。（4 分）12.
