标题作用

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1、现代文阅读 -赏析题,现 代 文 阅 读,标题类,现代文阅读 -赏析题,教学目标,1、进一步了解相关的语文知识:,2、提升阅读文中题目类习题的答题能力。,3、轻松阅读，培养阅读兴趣,真题重现,1谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解（题目“风雨中的菊花”有何含义？） 2本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题的“白发”在文中有哪些作用。3阅读全文，谈谈选文以“江南 江南”为题有什么好处？.,标题的含义,标题的作用,标题综合性的考查,常见考法,1.标题的含义是什么？ 2.标题的作用是什么？ 3.这个标题好不好？为什么？（对题目的综合性考查）,标题作用,有的文章以人或物为标题,表明写作对象,如藤野先

2、生邓稼先妈妈的手,标题作用,很多文题是对文章所叙之事的概括，这样的文题抓住了文章的中心事件。,体现主要内容,如智取生辰纲最后一课,考考你标题作用,犀粪蜣精卫填海晏子使楚大闹天宫孔乙己范进中举,标题作用,背影开头设疑点出背影，望父买橘刻画背影，父子分手惜别背影，结尾思念再现背影，这样就以“背影”一词把各部分内容组织起来。,行文线索,如何查找并判断行文线索,1线索种类：人线.物线.时间线.地点线.见闻线.情感变化线等。,2注意文中 多次出现的词语或句子，它们最有可能是线索。,标题作用,文题直接揭示或形象暗示了文章的情感主旨。如再塑生命 记叙是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明

3、、希望、快乐和自由”，文题点明主旨。,揭示情感主旨,如何判断是否揭示情感主旨,看题目是否出现题眼,1.句子2.短语3.词语,谓语部分的中心语,曹刿论战 我爱这土地,修饰限定成分,沉寂的雪原 记一个心灵手巧的人,词语本身或词语所具有的象征意义,小桔灯,标题作用,大自然的语言白色鸟,作品风格：生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。,（注意修辞及写作手法）,（二）分析标题的作用,表明写作对象 体现主要内容 贯穿全文线索 揭示情感主旨 彰显作品风格,标题的作用,一般来说文章标题是写作对象 行文线索主要内容 情感主旨 作品风格 直接或间接体现。,温馨提示,标题的作用可能体现在一个或几个方

4、面； 其中体现在写作对象.行文线索方面不必展开来谈，但如果体现在主要内容.作品风格及情感主旨方面必须展开谈。,习题演练,我的第一本书 说说文章以“我的第一本书”为题的作用。,“我的第一本书”是全文叙事的线索，暗示了文章的主旨，要铭记人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。,习题演习,2010河北卷最美的善举 阅读选文后，说说文章以最美的善举为题的作用,（最美的善举记叙的是“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情。体现出“络腮胡子”行为的高尚，他不仅是付出爱，还顾及了别人的尊严。）,文题凝练地概括了“络腮胡子”帮助病友这一情节，表达了作者对络腮胡子行为的钦佩和赞扬。题目耐人寻味、引起

5、读者阅读的兴趣。,标题的作用,一般来说文章标题是写作对象、 主要内容 、行文线索、 情感主旨、作品风格 的直接或间接体现。,想一想：,全命题作文的审题，我们可以审什么？,阅读与写作的联系,2011年吉林中考,文中多次提到“温暖的童年”，作者不以此为题，却用了“当向日葵还会跳舞的时候”作题目，有什么好处？（4分）,围绕“形象.引起读者阅读兴趣.有文学色彩.突出童年生活特点.表现作者对童年生活的怀念”等方面来谈。（答出任意两个方面即可）,品味标题精妙之处 （对题目的综合性考查） 解题思路,1. 揣摩标题含义先看标题的本义再思考深层含义 2.分析标题作用表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨、作品风格 （生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣 、写法、修辞等）,习题演习,2010河北卷最美的善举 阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？,最美的善举记叙的是“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情。体现出“络腮胡子”行为的高尚，他不仅是付出爱，还顾及了别人的尊严。（标题的含义）文题凝练地概括了“络腮胡子”帮助病友这一情节，表达了作者对络腮胡子行为的钦佩和赞扬。题目耐人寻味、引起读者阅读的兴趣。 （标题的作用）,对标题拟写意图的综合性考查 综合标题的含义和作用两方面来作答。,