小学校本培训工作计划书

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1、小学校本培训工作计划书小学校本培训工作计划书 以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全 面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程 改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策 略培训”为重点，以下小学校本培训工作计划书是由 工作计划频道，本站时刻更新，望您收藏使用。更多工作 计划尽在。 1、把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项 工作为突破口，切实提高教师的整体素质。校本培训要加 强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握 校本培训的方向;二是培训执行层，即教务处，其主要职责 是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过 管理扩大参与面，提高培训水平。

2、 2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点， 把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培 训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务：完成 练习题;摘录有关理论;点评一个案例;撰写一个案例;设计 实践一堂教研课。 3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。开展 “师徒挂钩”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践经 验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力 量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务， 既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教 学技能，切实让全体教师从中受益。 4、为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身 的需要参加个性化培训。 5、抓

3、好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨 干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他 们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行 培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、 上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。 6、围绕新课程改革，开展好“教学策略落实”经验交 流活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成 功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短;开展教师读 书活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反 思笔记或课改精神学习心得;开展专题研讨及读书活动。安 排新课改专题报告、教育(学)等活动。 7、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选 择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训、新课程 培训、学科科研培训等。 8、不断总结师训工作经验，对培训中积累的材料认真 整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做 好档案管理工作。 ： 新员工培训计划范文 企业职工教育培训工作计划 员工培训工作计划