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1、今天老师要带大家去一个神秘而有趣的动物王国去走一走，看一看。听说那儿有许多可爱的小动物和美丽的风景呢！大家愿意吗？好，让我们搭上想象号列车，向着目的地前进。,看，我们来到了什么地方？你觉得这是一条怎样的小路？美在哪里？,小路美吗？到底是什么样的？,长长的,花花绿绿的,五颜六色的,鹅卵石,鲜花,小路,听课文录音，思考： 1、你在这条小路上看到了那些动物朋友？ 2、这条美丽的小路发生了哪些奇妙的变化？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,鸭先生 兔姑娘 鹿先生,这条美丽的小路发生了哪些奇妙的变化？,美丽的小路-不见了-又出现,这篇课文出现了很多的生字，它们可调皮了，躲在课文里和大
2、家捉迷藏呢！你能用找出它们，并用自己喜欢的方式学会它吗？再找出课文有几个自然段。,自读课文，我们来看一看鸭先生的美丽的小路。借助拼音认读生字，说说你的认字方法，同学间相互交流。,读读认认,小鹿(l) 慢(mn)慢 积(j)极 鼻(b)子 脑(no)袋(di) 奇怪(gui) 推(tu)车 车辆(ling) 多久(ji),xin l mn j b no di 先 鹿 慢 积 鼻 脑 袋 gui tu ling gn ji gn jng 怪 推 辆 赶 久 干 净先生 梅花鹿 慢慢 积木 鼻子 脑袋 袋子 奇怪 推车 车辆 赶快 很久 干净,11 美丽的小路,课文哪一自然段写了这幅美丽的画面？谁能
3、读一读，把美带给大家？,鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。,同学们，如果你走在这条美丽的小路上，看见花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，你想说什么？,看，走来了谁，听听他们是怎么说的？ 请大家自己读2、3自然段，划出他们 说的话。,兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”,鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”,你们读得真棒，这条小路实在太美了，动物王国的小动物们都喜欢来这里边散散步，说说话，边欣赏这美丽的景色。可是过了不久，发生了什么事？,朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇
4、在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。,兔姑娘、鹿先生、鸭先生又来到了这条脏兮兮小路上，他们又是怎么说的，怎么做的呢？请大家自由读58自然段，读完后4人小组分角色表演，我们要选出最佳表演者。,兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”,鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”,鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来。”,鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。,兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，
5、一条干干净净的小路又出现了。,兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”鹿姑娘说：“美丽的小路好亮啊！”鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”,鼻子,xin 先（先生）（先后）（首先） gn 干（干净）（干草）（菜干） gn 赶（赶快）（赶来）（赶走） q 起（起来）（起床）（早起） mng 明（明天）（明白）（明日） jng 净（干净）（白净）,我会读,美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！,我们周围的垃圾是从哪里来的呢？这些垃圾到哪里去了呢？我们一起去了解一下吧！, 请同学分别扮演 先生、姑娘、 先生， 小姐、姑娘和 先生也可以来演一演，看谁演得妙。,
6、我们来画一画美丽的小路吧！, 如果想要美丽的小路和我们永远在一起，我们应该怎么做？,一、看拼音，写词语。xin sheng gn jng gn li y q mng tin n er二、加偏旁组字，再组词。 干（）（） 己（）（） 争（）（） 月（）（）,三、填“？” “。” “！”。1、今天真热啊2、今天很热3、今天热吗,四、读句子，用带点的词语写句子。1、路旁开着五颜六色的鲜花。2、鸭先生拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。,五、阅读短文，完成练习。 我只告诉你,那清洁的走廊，那整齐的桌椅，那明亮的窗玻璃，那鲜红的红旗，谁扫，谁摆，谁擦，谁洗？我干的。做了好事要保密，我只悄悄告诉你。1、
7、把文中的动词抄下来。3、填上合适的词。 （）走廊 （）桌椅 （）窗玻璃 （）红旗,六、先读句子，再仿写。,例：美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！ 1、月亮婆婆不见了。2、小明的书不见了。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,xin l mn j b 先 鹿 慢 积 鼻 no di gui tu ling 脑 袋 怪 推 辆 gn ji gn jng赶 久 干 净,先 鹿 慢 积 鼻脑 袋 怪 推 辆赶 久 干 净,不久 堆积 奇怪 推车鼻子 一辆 干净 赶来 先生 脑袋 慢慢地,熟字加偏旁：两辆 争净 干赶 形近字比较：堆推 千干 反义词比较
8、：后先 快慢 同音字比较：九久 鸡积,鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。,兔姑娘轻轻地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊!”,鹿先生慢慢地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊!”,小路真美啊！我想在这里,可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。,（皱起了眉头）：呀，美丽的小路怎么不见了？（捂上了鼻子）：咦，美丽的小路哪儿去了？（叫起来） ：天哪！我的美丽的小路呢？,1我一定要把美丽的小路找回来。2我一定要把美丽的小路找回来！,鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。,他们提着洒壶，
9、给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。,美丽的小路好亮啊！,让美丽的小路一直 和我们在一起吧！,美丽的小路好香啊！,读一读。 美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了? 我一定要把美丽的小路找回来!,这些垃圾哪里去了呢?,我们周围的垃圾是从哪里来的呢?,咱们一起去了解一下吧!,果皮箱 果皮箱，果皮箱， 马路边，它站岗， 不怕淋雨晒太阳。 张着嘴，把话讲： 果皮纸屑交给我， 不要扔在大街上。,保护环境 从我做起,xin,先,（先生） （先后）,干,gn,（干净） （干洗）,赶,gn,（赶上） （赶忙）,（起来） （升起）,q,起,mng,明,（明天） （明白）,jng,净,（干净） （净化）,美丽的小路,
10、鼻子,鸭先生的小屋前有一条 长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。,长长的,花绿绿,花,五颜六色,路旁的鲜花美丽极了，有-，有-，还有-。真是-,鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。,啊，多美的小路啊！,可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。,我仿佛看见了,我仿佛听见了,我仿佛闻到了,可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。,可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。,“呀，美丽的小路怎么不见了？” “咦，美丽的小路哪儿去了？” “天哪！我的美丽的小路呢？”,怎么,？,哪儿,？,？,小路上的垃圾是从哪儿来的呢？,他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“我明白了，这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”,“我明白了，这都怪我！怪我 ！”,“我一定要把美丽的小路找回来！”,美丽的小路好亮啊！,让美丽的小路一直 和我们在一起吧！,美丽的小路好香啊！,
