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最后的时刻,快速浏览课文：,你读懂了什么？,1.你从江姐身上看到了她的那些品质？ 2.在“最后时刻”江姐和狱友的心里又是怎样的？ 3.江姐是怎样巧妙处理文件的？ 4.在与战友话别时，江姐的那些举动令你感动？,思考,品读课文：,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论纲要。一听见喊她的名字，她 （ ）地把未写完的讨论提纲（ )在另一个同志的床铺下面，（ ）下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像（ ）梳着她的黑发。,不慌不忙,塞在,随即跳,像平常一样,江姐习惯地用手指（ )身上的灰尘，再（ ）旗袍上的折痕，然后弯着身子（ ）皮鞋上的泥污，她又在镜子前（ ），像要去参加什么（ ）似的。,拍拍,理理,擦去,照了照,隆重的典礼,“要勇敢一些！每一个革命者，当他面对最后考验的时候，都应该（ ）！”,江姐说完以后，就（ ）向牢门走去。她走到门口又（ ）了下来，回头向室内（ )。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子,脸不变色，心不跳,大步,停,看了一眼,领悟写法：,用细节表现人物特点的写作方法,抓住人物的神情、行动、语言，去了解人物的内心，体会人物的高尚品质。,再读课文：,面临最后的时刻，江姐有什么表现？从中可以看出江姐是个什么样的人？,作业布置：,读了最后的时刻一文，你有什么感想？请简单地写一写。,课下收集“革命者为革命视死如归”的名人名言。,读红岩,
