《【备课参考】高中历史（华东师大版）高三上册导学案：第26课 红军长征》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【备课参考】高中历史（华东师大版）高三上册导学案：第26课 红军长征（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 2626 课课 红军长征红军长征 学案学案 （总第 63 课时）【学习目标】 1、 知识与技能目标： 通过本课内容的教学，学生了解并掌握基本史实，比如第五次反围剿的失利、遵义会 议对中国革命的重大影响，红军长征的原因及深远的历史影响 2、过程与方法目标： 通过指导学生读图，了解红军长征的经过路线，主要事迹，进而弘扬长征精神；通过分 析理解，说明长征实现了中国革命从挫折走向胜利的伟大转折。 3、态度、情感与价值观： 通过教学，引导学生认识到长征的必要性和深远历史意义，弘扬长征精神，培养学生 瞻仰老一辈无产阶级革命家的英雄乐观主义精神，珍惜幸福生活！ 【学习重难点】重点：红军长征过程中的大事
2、件难点：遵义会议在党史上的重大历史影响 【学习要点】 一、第五次反围剿：1、左倾策略的误导2、王明、博古、李德 机械照搬马列主义，不考虑国情与敌我实际情况二、红军长征1、直接原因：第五次反围剿的失利，2、长征时间：3、长征路线：4、长征中的“纠左”会议： 遵义会议 时间： 会议内容： 历史意义：5、三大主力的胜利会师 时间与地点： 三支主力红军：6、红军长征的伟大历史意义：【学后反思】CeyHCeyH第第 2626 课课 红军长征红军长征 练习练习 （总第 64 课时） 1、在长征路上，英雄的红军在毛泽东等同志的领导和指挥下，以非凡的智慧和勇气，四渡 ， 巧渡 ，强渡 ，飞夺 ，转战乌蒙山，激
3、战嘉陵江，血战独树镇，征服空气稀 薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，纵横十余省，长驱二万五千里，终于取得了 长征的胜利。 （ ） A、赤水河，金沙江，大渡河，泸定桥 B、赤水河，大渡河，金沙江，泸定桥 C、金沙江，赤水河，大渡河，泸定桥 D、大渡河，赤水河，金沙江，泸定桥 2、 对长征给予高度评价：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传 队，长征是播种机。 ” （ ） A、周恩来 B、朱德 C、毛泽东 D、刘少奇 3、长征的胜利表明， 具有战胜任何困难的无比顽强的生命力，是一支不可战胜的力量。A、中国工农武装 B、中国共产党及其所领导的中国工农红军 C、中国共产党及其所领导的
4、人民武装力量 D、中国人民军队 4、长征的胜利，最具有深远意义的是，确立了毛泽东同志在 的领导地位，开始形成了 以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体，这是我们党和革命事业转危为安、不断打 开新局面的最重要的保证。 （ ） A、红军和党中央 B、党中央 C、红军 D、全国 5、伟大的长征孕育了伟大的长征精神。长征中红军所表现出来的 ，构成了伟大的长征 精神，成为激励共产党人和人民军队继续前进的强大动力。 A、革命必胜的信念和一往无前、不怕牺牲的英雄气概 B、坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神 和一往无前、不怕牺牲的英雄气概 C、万众一心，自强不息，团结进取的大无畏精神 D、艰苦奋斗,自力更生,实事求是,坚定革命理想信念.6、简述红军长征的原因和历史意义？
