江苏省高二数学《空间线面关系的判定(一)》学案

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教学目的:利用直线的方向向量和平面的法向量判定直线与直线,直线与平面,平面与平面 的位置关系。 教学重点:判定位置关系的依据(课本表格) 教学难点:建立坐标系,找出平面的法向量 过程: 一、线面位置关系的判定设空间两条直线的方向向量分别为,两个平面的法向量分别为,则有12,l l12,e eu r u r12, 12,n nu r u u r下表:二、例题 例 1、证明:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线在这个平面内的射影垂直, 那么它也和这条斜线垂直。例 2、如果一条直线和平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面。例 3、如图,在直棱柱 ABCA1B1C1中,ACB=900,BAC=300,BC=1,AA1=,M 是棱 CC1的中6点。求证: A1BAM。例 4、如图,已知矩形 ABCD 和矩形 ADEF 所在平面互相垂直,点 M,N 分别在对角线BD,AE 上,。求证:。11BM=BDAN=AE33平MNCDEA平平例 5、已知正方形中,E,F 分别为的中点,求证:1111ABCDA BC D1,BB CD。1D F 平平ADEz版权所有:高考资源网()

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