《九年级思品期末复习课件 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级思品期末复习课件 粤教版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级思品期末复习,中考考点：国情教育,考点72：知道我国正处于社会主义初级阶段（a；p6-7） 考点73：理解我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容（b;7-8) 考点74：运用实例说明改革开放的重要意义（c;8-12) 考点85：理解实施科教兴国战略的现实意义（c;p85-86),考点解读、拓展,一、基本国情1、当代中国最基本的国情是什么? 答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。 2、什么是初级阶段? 答：(1)所谓初级阶段：就是不发达阶段，这种不发达表现在政治、经济、文化生活等各个方面。社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要100年时间。 (
2、2)初级阶段的含义：就性质而言，我国己经是社会主义社会；就发展程度而言，我国的社会主义还处在初级阶段。,3、社会主义初级阶段表现在哪些方面?答：(1)现阶段，我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡； (2)科学技术水平和人们的文化素质还不够高： (3)社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍处于初级阶段。,二、具体国情。,l、我国人口国情的基本特点是什么?答：我国是世界上人口最多的国家。表现为人口基数大、新增人口多，人口素质偏低等。 2、我国资源国情的基本状况是什么?答：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少、开发难度大。我国面临严峻的资源形势。3、我国环境国情的总特点是什么?
3、答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势己初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 4、我国经济国情的主要特点是什么? 答：生产力水平低，地区发展不平衡。,5、我国科技国情的主要特点是什么? 答：我国的科技事业虽然取得了很大发展，科技实力得到了较大幅度的提高，但同发达国家相比仍有很大的差距，自主创新能力较弱。 6、我国教育国情的主要特点是什么? 答：改革开放以来我国教育事业蓬勃发展，为促进经济和社会的发展作出了突出贡献。但我国的教育水平与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处十劣势地位。,三、主要矛盾和根本任务。,l、我
4、国现阶段的主要矛盾和根本任务分别是什么? 答：(1)主要矛盾： 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 (2)根本任务： 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。（即：以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。） (3)基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系： 基本国情决定主要矛盾，解决主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。,2、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么? 答：三个“有利于”： 是否有利于发展社会主义社会的生产力 是否有利于增强社会主义国家的综合国力 是否有利于提高人民的生活水平,四、基本国策：对外开放、计
5、划生育、保护资源、保护环境。,l、我国为什么要实施对外开放的基本国策? 答：(1)对外开放是改革和建设必不可少的条件。历史经验表明：封闭只能导致落后，落后就要挨打。 (2)中国要发展，就要吸收和借鉴一切先进的东西。实行对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择。 （3）对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。,2、实行计划生育的目的、要求、意义分别是什么? 答：(1)目的：控制人口数量，提高人口素质；(2)要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生；(3)意义：为全面建设小康社会创造良好的人口环境。 3、实行节约资源的基本国策的要求是什么? 答：合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位，在保护中
6、开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益。,4、实行保护环境的基本国策的基本要求是什么? 答：(1) 让人能喝上干净的水，呼吸清新空气，吃上放心食物，在良好的环境中生产和生活。 （2）坚持以预防为主，防治结合，集中力量先行解决危害群众健康的突出问题。 (3)我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。加快经济发展，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能再走先污染后治理的老路。坚持经济建设与环境保护协调发展，努力建设资源节约型、环境友好型社会。,五、党在社会主义初级阶段的基本路线。,1、党的基本路线是什么? 答：(1)从社
7、会主义初级阶段的基本国情出发，在科学认识我国社会主要矛盾的基础上，中国共产党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。(2)党在社会主义初级阶段的基本路线是： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放， 自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 核心是“一个中心，两个基本点”。,2、什么是以经济建设为中心?为什么要以经济建设为中心? 答：(1)以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。(2)以经济建设为中心是兴国之要，是
8、我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 意义：只有以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；才能推动社会的全面进步。,3、什么是四项基本原则?为什么要坚持四项基本原则? 答：(1)坚持四项基本原则：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。 (2)意义：四项基本原则是立国之本，是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。,4、改革的实质和根本目的是什么?为什么要坚持改革开放? 答：(1)改革的实质是社会主义制度的自我完
9、善和发展。 (2)改革的根本目的：促进生产力的发展。 (3)新时期最鲜明的特点是改革开放。 意义：实践证明，改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。,5、怎样理解“一个中心”与“两个基本点”之间的关系？ 答：“一个中心”与“两个基本点”是相互依存、缺一不可的有机整体。坚持四项基本原则和坚持改革开放是互相促进的，两者都是为了更好地解放生产力，把经济建设搞上去。即“两个基本点”都服务于“一个中心”。 6、为什么要坚持党的基本路线不动摇? 答：坚持党的基本路线不动摇的关键是坚持以经济建设为中心不动
10、摇。 党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线；是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现；是建设中国特色社会主义的指路明灯。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。,7、如何正确处理改革、发展、稳定的关系？ 答：改革是动力；发展是目标；稳定是前提。,六、发展战略、发展观。,（一）什么是“三步走”的发展战略? 答：就是1987年10月党的十三大提出的中国经济建设分的总体战略部署： 第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现； 第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平； 第三步目标，
11、到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。,（二）科教兴国战略。,1、什么是科教兴国战略？ 答：就是通过教育和科技来振兴国家。把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位，使经济建设真正转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。,2、我国为什么要实施科教兴国战略？,答：(1)当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归恨到底是人才的竞争。 (2) 科学技术是第一生产力。现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产
12、力发展的决定性因素。 （3）教育是发展科学技术和培养人才的基础，是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。 （4）现阶段我国生产力水平和人们的文化素质还不够高，只有实施科教兴国战略，大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，增强科学技术的自主创新能力，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。,3、怎样实施科教兴国战略?,答：（1）实施科教兴国，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本
13、，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （2）实施科教兴国，就是要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 （3）实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。 （4）实施科教兴国，就是要在全社会形成尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的良好氛围。 （5）实施科教兴国，就是要加强社会主义精神文明建设。 （6）实施科教兴国，我们青少年要树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，确立正确成才目标，胜任时代赋予我们的崇高使命。,3
14、、怎样培养创新精神，建设创新型国家?,答：(1)国家： 大力实施科教兴国。把经济建设正在转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来； 大力实施人才强国战略，培养具有创新意识和创新能力的人才； 大力发展教育事业，把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民族的科学文化素质等。,(2)青少年：,树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，积极提升思想道德素质，努力增强体魄。使自己成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人。 要注意培养自己的创新精神和创新能力。 刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动手的好习惯； 要勇于质疑，敢于向传统挑战、向权威挑战，树立“敢为人先”的精神； 要培养创
15、新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新思维能力； 要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，为全面建设小康社会作出自己的贡献。,（三）可持续发展战略。,1、什么是可持续发展?（略。思品p87) 2、为什么要实施可持续发展战略? 答：因为我国人口、资源、环境的现状面临严峻的形势。 （1）人口形势：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 （2）资源形势：自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大 。 （3）环境形势：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已经初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐
16、观。,（四）科学发展观。,1、什么是科学发展观?应怎样理解？(含义见p84) （1）以人为本：就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。 （2）全面：就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续、快速、协调、健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局。 （3）协调：就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放。 （4）可持续：就是统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。,2、科学发展观的提出的依据是什么？ 答：是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 3、科学发展观的历史地位是什么？ 答：（1）贯彻落实科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。 （2）贯彻落实科学发展观是全面建设小康社会的必然要求。 （3）贯彻落实科学发展观是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择。 （4）贯彻落实科学发展观是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。,
