广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中政 治导学案 必修4:3.1 真正的哲学

上传人:小** 文档编号:57286225 上传时间:2018-10-20 格式:DOC 页数:5 大小:104KB
返回 下载 相关 举报
广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中政 治导学案 必修4:3.1 真正的哲学_第1页
第1页 / 共5页
广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中政 治导学案 必修4:3.1 真正的哲学_第2页
第2页 / 共5页
广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中政 治导学案 必修4:3.1 真正的哲学_第3页
第3页 / 共5页
广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中政 治导学案 必修4:3.1 真正的哲学_第4页
第4页 / 共5页
广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中政 治导学案 必修4:3.1 真正的哲学_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中政 治导学案 必修4:3.1 真正的哲学》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中政 治导学案 必修4:3.1 真正的哲学(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、【学习目标学习目标】 1、理解真正的哲学是时代精神的精华;理解并说出哲学对社会变革的先导作用这一原理 2、运用哲学对社会变革的先导作用这一原理对时代问题作“理论解说” 3、通过对哲学与时代精神关系的思考和学习,增强时代感和使命感 【学习重点与难点学习重点与难点】 哲学与时代的关系 【使用说明与学法指导使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读课本内容,对概念、关键词 等进行梳理,作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理,在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获” 处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记基础知识梳理中的重点知识。一

2、、问题导学一、问题导学 1、知识回顾:文化和经济、政治之间的关系?2、被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映 出什么哲学道理?二、知识梳理二、知识梳理 (一)哲学是时代精神的总结和升华(哲学来源于时代) 1、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 得出这一判断的依据是:哲学属于 的范畴,文化是经济和政治的 。任何 哲学都是一定社会和时代的 的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神 上反映。 2、真正的哲学是自己时代的精神上的精华。得出这一判断的依据是:因为它正确地反映了时代的 , 牢牢地把握住了时代的 ,正确地总结和概括了时代的实践经

3、验和 。 注意:面对着一定时代社会生活的诸多内容,哲学家可能正确的进行反映,也可能错误和歪 曲的进行反映。哲学家可能是真理的发现者,也可能是谬误的制造者。 3、今天,称得上我们“时代的精神上的精华”的“真正的哲学”是马克思主义哲学。 (二)哲学是社会变革的先导(哲学反作用于时代) 1、哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新 ,解放人的思想。 (批判功能) 2、哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进 ,提出社会发展 的 ,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为 的巨大的 物质力量。 (塑造引导功能) 总之,任何反映自己时代的客观要求和

4、历史趋势的哲学,都可以成为这一时期社会变革的 ,推动时代的 ,指导社会的变革。 三、预习自测(三、预习自测(BBCBCBBCBC)1真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,是因为( ) 它正确地反映了时代的任务和要求 它牢牢地把握了时代的脉搏 它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 哲学家们都是真理的发现者 A B C D 2每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学 问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观 念形态的重要内容( ) A源于哲学家的主观想像 B是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C是对客观

5、现实的真实反映 D是科学的世界观和方法论 18 世纪的哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”,也就是“事后诸葛亮” ;但它一旦产生又可以成为社会变革的先导,成为“高鸣报晓的雄鸡”,也就是“事前诸葛 亮”。据此回答 34 题。 3哲学要成为“高鸣报晓的雄鸡”,先得老老实实地做好“在黄昏中起飞的猫头鹰”。为 此,它必须( ) 正确地反映时代的任务和要求 牢牢地把握时代的脉搏 正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果 反映一定社会和时代的经济和政治 A B C D 4时代呼唤“高鸣报晓的雄鸡”,社会更需要“高鸣报晓的雄鸡”,这是因为它可以( ) 通过对旧制度和旧思想的全盘批判,更新人的观念

6、,解放人的思想 预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来 直接转化为变革社会的巨大的物质力量 推动时代的步伐,指导社会变革 A B C D 5“没有坚强精神的民族,是没有前途的。”这是因为( ) 人类活动需要精神文化资源,需要真正的哲学思想 一定形态的经济和政治决定一定形态的思想文化 坚强精神对社会发展具有决定作用 反映自己时代历史任务和客观要求的哲学可以成为社会变革的先导 A B C D四、知识体系构建四、知识体系构建来源于时代 真真 正正 的的哲哲 学学反作用于时代 探究案探究案 一、合作探究材料一材料一 马克思指出:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,

7、他们是自己时代、 自己人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。 ” 材料二材料二 中共中央总书记胡锦涛在十七大报告中指出:“要繁荣和发展哲学社会科学, 积极推动理论创新。 ”探究 1、如何理解材料一中“人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里”?思路小结: 探究 2、哲学社会科学在建设中国特色社会主义过程中发挥了怎样的不可替代的重要作 用?我的疑惑: 我的收获: 思路小结: 二、总结整理1、核心知识:2、重点问题解决:训练案(训练案(DDCACDDCAC)一、课中检测与训练(5 分钟之内完成) 119 世纪末 20 世纪初,在经典物理学向现代物理学的转变时

8、期,列宁及时掌握物理学的最 新发展,写下唯物主义和经验批判主义 ,在物理学最新发展的基础上,捍卫和发展了马 克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明( ) A真正的哲学是时代的精神上的精华 B只有真正的哲学才能对人们认识世界和改造世界产生影响 C具体科学是哲学的基础,具体科学推动着哲学的发展 D真正的哲学是对时代实践经验和认识成果的正确总结和概括 2下列对哲学作用的认识,正确的是( ) 哲学是社会变革的先导 哲学可以为社会发展提供精神动力 哲学作为思想文化的 范畴,可以转变为变革社会的巨大物质力量 哲学可以指引人们追求美好的未来 A B C D 318 世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动,启蒙大师

9、们高举自由、平等、人权和理性的 旗帜,向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻,从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。 这说明( ) A真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 B马克思主义哲学推动时代的步伐,指导社会变革 C真正的哲学是社会变革的先导 D哲学革命是法国和德国革命的导火索 4启蒙哲学引导和塑造了现代精神,开启了人类社会进入现代化的大门。经过几百年的发 展,现代化的弊端也充分暴露出来,后现代哲学应运而生,它全面反思和批判人类在现代化 的过程中产生的种种弊端,并对启蒙哲学发起了猛烈攻击。这表明( ) 哲学对社会弊端有批判功能 哲学可以引导和塑造时代精神 时代的变化推动哲学的变化 哲学分歧皆是对社会斗争的反映 A B C D 5. 恩格斯指出:“正像在 18 世纪的法国一样,在 19 世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃 的前导。 ”这说明( ) A哲学推动时代步伐,决定历史进程 B任何哲学都对社会变革起积极作用 C反映时代客观要求和历史趋势的哲学对社会变革起巨大作用 D德国古典哲学,开启了无产阶级和全人类的解放事业 二、课后巩固促提升1、反思提升:熟记重点知识,反思学习思路和方法,整理知识框架2、完成作业:课时作业Px-x 页:x 题、x 题 3、温故知新:阅读课本,并完成新发的预习案

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号