《山东省乐陵市第一中学高二物理上学期学案 1.3电场强度探究案二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省乐陵市第一中学高二物理上学期学案 1.3电场强度探究案二（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 1 - 【学习目标学习目标】 1.知道场强的叠加原理，并能应用这一原理进行简单的计算 2.理解电场线的概念、特点。 3学会处理带电粒子在电场中的运动问题。 【合作探究一合作探究一】电场强度的叠加原理电场强度的叠加原理 【典例分析】如图所示，真空中，带电荷量分别为Q 和Q 的点电荷 A、B 相距 r，则： (1)两点电荷连线的中点 O 的场强为多大？ (2)在两点电荷连线的中垂线上，距 A、B 两点都为 r 的 O点的场强如何？ 【变式训练】如图所示，A、B、C三点为一直角三角形的三个顶点， B30，现在A、B两点放置两点电荷qA、qB
2、，测得C点场强的方向与 AB平行(见下图)，则qA带_电，qA/qB =_. 【合作探究二合作探究二】电场线电场线 【问题 1】怎样用电场线直观形象地描述电场？你能概括一下电场线的特 点吗？ 【问题 2】小组讨论：两条电场线在空间中能相交吗？说出你们组的理由。 【合作探究三合作探究三】匀强电场匀强电场 【问题 1】什么是匀强电场？匀强电场电场线分布特点？ 【典例分析】如图所示,一个质量为 30g 带电量 1710 8 .C 的半径极小的 小球,用丝线悬挂在某匀强电场中,电力线与水平面平行.当小球静止时,测得 悬线与竖直夹角为 30,由此可知匀强电场方向为 ,电场强度大小为 N C. (g 取
3、10m/s2) 【合作探究四合作探究四】带电粒子在电场中的运动带电粒子在电场中的运动 【典例分析】某静电场中的电场线如图所示，带电粒子在电场中仅受电场力作用，其运动轨 迹如图中虚线所示，由 M 运动到 N，以下说法正确的是( ) A粒子必定带正电荷 高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 2 - B粒子在 M 点的加速度大于它在 N 点的加速度 C粒子在 M 点的加速度小于它在 N 点的加速度 D粒子在 M 点的动能小于它在 N 点的动能 【达标检测达标检测】 1下列说法正确的是( ) A靠近正点电荷，电场线越密，电场强度越大；靠近负点电荷，电场线越密，电场强度越 小 B沿
4、电场方向电场强度越来越小 C在电场中没画电场线的地方场强为零 D电场线虽然是假想的一簇曲线或直线，但可以用实验方法模拟出来 2.两带电量分别为 q 和q 的点电荷放在 x 轴上，相距为 L，能正确反映两电荷连线上场强大 小 E 与 x 关系的是（ ） （A）（B）（C）（D） 3.如图所示，在一电场强度沿纸面方向的匀强电场中，用一绝缘丝线系一带电小球，小球的 质量为 m，电荷量为 q.为了保证当丝线与竖直方向的夹角 60时，小球处于平衡状态，则 匀强电场的电场强度大小可能为( ) A. B. C. D. mgtan 60 q mgcos 60 q mgsin 60 q mg q 4.4.图中实线是一簇未标明方向的由点电荷 产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场 区域时的运动轨迹，a、b 是诡计上的两点。若带电粒子在运动中只受电 场力作用，根据此图可作出正确判断的（ ） A带电粒子所带电荷的符号 B带电粒子在 a、b 两点的受力方向 C带电粒子在 a、b 两点的加速度何处较大 D带电粒子在 a、b 两点的动能何处较大
